杭州有名氣的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦_2022新推薦,在杭州有許多注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu),其中有名氣的學(xué)校就是博沃思,博沃思是非常正規(guī)靠譜的學(xué)校,學(xué)校的訓(xùn)練效果也是非常不錯(cuò)的,下面就是學(xué)校的詳細(xì)內(nèi)容介紹。

1.博沃思的優(yōu)勢(shì)
1.致力于國(guó)內(nèi)教育生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的國(guó)內(nèi)教育集團(tuán),立足*,以廣闊的視野,多維度融合家庭、社會(huì)、學(xué)校和科研機(jī)構(gòu),共同構(gòu)建*青少年教育生態(tài)系統(tǒng)。
2.腦科學(xué)與心理學(xué)課程R&D團(tuán)隊(duì),由哈佛dx、斯坦福dx、北京dx、*科等腦科學(xué)與心理學(xué)博士組成的研發(fā)團(tuán)隊(duì)。
3.獲批并支持科技專(zhuān)利課程,FDAz證書(shū)、SGS證書(shū)等24門(mén)受保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育專(zhuān)利課程,應(yīng)用生理學(xué)和生物學(xué)反饋榮譽(yù)會(huì)員。
4.認(rèn)證,科學(xué)系統(tǒng)的課程體系,結(jié)合5-16歲青少年大腦發(fā)育和心理發(fā)育的階段性課程,家庭聯(lián)動(dòng),科學(xué)系統(tǒng)。
5.一支專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍,現(xiàn)擁有150多名認(rèn)知教師,100多名國(guó)內(nèi)*心理學(xué)家和心理咨詢師,以及200多名家庭教育工作者。
6.科學(xué)評(píng)價(jià),診斷學(xué)習(xí)能力,通用CAS認(rèn)知分析報(bào)告,FAD家庭教育模式量表,EA家長(zhǎng)成績(jī)單,評(píng)價(jià),制定孩子成長(zhǎng)計(jì)劃和家庭成長(zhǎng)計(jì)劃。
7.創(chuàng)新教學(xué)方法,教育部重點(diǎn)科研成果,教學(xué)模式,AI自適應(yīng)學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)成功率高達(dá)95.6%。
2.注意力無(wú)法集中的危害
危害一、 天才和庸才的差距,往往差在注意力
根據(jù)國(guó)外的一份研究報(bào)告,98%的孩子智商都差不多,只有1%的孩子智商是天才,只有1%的孩子智商是弱智。那為什么100個(gè)孩子差距這么大呢?主要原因是注意力不集中,無(wú)法持續(xù)學(xué)習(xí)和做事。
危害二、 沒(méi)有注意力就沒(méi)有專(zhuān)注力,成為問(wèn)題孩子的幾率大
聚焦國(guó)外兒童教育,通過(guò)調(diào)查得出,兒童長(zhǎng)期注意力不集中、活動(dòng)不安、上課注意力不集中、愛(ài)做小把戲等都會(huì)引起感覺(jué)綜合障礙。在成長(zhǎng)過(guò)程中,他們更容易給父母帶來(lái)麻煩和困擾,甚至成為打架、逃學(xué)、早戀等問(wèn)題兒童。
危害三、 注意力不集中,影響人際關(guān)系
注意力不集中也和人際關(guān)系有關(guān)?沒(méi)錯(cuò)!經(jīng)常沖動(dòng)、注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定,容易與同學(xué)發(fā)生沖突,經(jīng)常搞小動(dòng)作,也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不和諧;自制力差也會(huì)給孩子造成很大的壓力,進(jìn)而導(dǎo)致父子、母子關(guān)系的惡化。
危害四、 注意力不集中造成不自信,面前望而卻步
注意力不集中的孩子會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)愀獾娜蝿?wù)而受到父母和老師的責(zé)罵。久而久之,孩子的自信心就會(huì)受到傷害。很多孩子在自卑的時(shí)候會(huì)更加完成不好的任務(wù)。很多時(shí)候,他們還沒(méi)做什么事,就會(huì)悲觀、失望、膽怯、膽怯。
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