合肥機(jī)電職業(yè)技術(shù)電工證。電工這個職業(yè)需要持證上崗是一個常識，所以很多想要考證的小伙伴也產(chǎn)生了很多疑問，比如說考電工證要多少錢？要怎么考？要什么條件，在哪里報(bào)名等，那么下面我為大家簡單的介紹下:合肥通用職業(yè)技術(shù)，蕪湖信息技術(shù)，蕪湖機(jī)電（?？疲┙陙礓浫》?jǐn)?shù)線，河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)的高級電工證和畢業(yè)證有關(guān)系沒？過不了高級電工，給畢業(yè)證么??。

1.合肥通用職業(yè)技術(shù)，蕪湖信息技術(shù)，蕪湖機(jī)電（?？疲┙陙礓浫》?jǐn)?shù)線

肥通用職業(yè)技術(shù)，是經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)，由*機(jī)械工業(yè)集團(tuán)公司合肥通用機(jī)械研究院于2000年創(chuàng)辦的一所全日制高等職業(yè)技術(shù)。位于合肥市長江西路888號。校園環(huán)境幽靜，是讀書成才的理想場所。2007年在校生4600余人。 為了進(jìn)一步發(fā)展，2007年，占地456畝的合肥通用職業(yè)技術(shù)新校區(qū)在合肥磨店職業(yè)教育基地開工建設(shè)。有望在2008年秋季投入使用。認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于高職高專院?！耙苑?wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路”的方針，依托合肥通用機(jī)械研究院的*行業(yè)技術(shù)歸口地位、科研實(shí)力、實(shí)訓(xùn)條件以及與眾多*企業(yè)的密切聯(lián)系，在辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)手段、學(xué)生就業(yè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面實(shí)行資源共享，不斷提高專業(yè)建設(shè)水平和辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。 視教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)生命，引進(jìn)ISO9000質(zhì)量管理思想，建立規(guī)范的高等職業(yè)教育教學(xué)管理模式；以職業(yè)核心技能為中心，推動課程體系改革，培養(yǎng)高技能人才；提出了“師生為本、機(jī)電為重、技能為長、就業(yè)為上”的教育教學(xué)質(zhì)量方針，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果良好，學(xué)術(shù)造詣深，為人師表的“雙師型”教師隊(duì)伍。 緊跟人才市場需求，以*科研院所為后盾，并結(jié)合研究院科研技術(shù)專長，設(shè)置了以服務(wù)于裝備制造業(yè)為主的28個專業(yè)，逐漸顯現(xiàn)出以機(jī)為主，機(jī)、電、管相結(jié)合的專業(yè)格局。 堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，認(rèn)真致力于專業(yè)基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)和動手能力的訓(xùn)練，我院畢業(yè)生素以基礎(chǔ)知識扎實(shí)和動手能力強(qiáng)的特點(diǎn)而深受用人企業(yè)的歡迎。五年來各屆畢業(yè)生初次就業(yè)率平均達(dá)到97%以上，名列全省高職高專院校的前茅。 的辦學(xué)優(yōu)勢是緊密結(jié)合行業(yè)和*緊缺人才需求，突出培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。為適應(yīng)人才培養(yǎng)的需求，建有30多個實(shí)驗(yàn)室，擁有門類齊全的先進(jìn)制造技術(shù)裝備，能夠承擔(dān)機(jī)電行業(yè)的車、銑、刨、磨、鉗、焊接、制冷空調(diào)、流體機(jī)械、電工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢測等工種實(shí)訓(xùn)工作，為培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才提供了可靠保證。 2002年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)以為主籌建“*高職高專學(xué)生實(shí)訓(xùn)（師資培訓(xùn)）合肥工程實(shí)訓(xùn)基地”。 2003年，安徽省勞動與社會保障廳在設(shè)立了*鑒定所。 2003年，被*教育部列入*數(shù)控技術(shù)緊缺型人才培養(yǎng)參與單位。 2003年，與海爾集團(tuán)公司聯(lián)合建立了合肥通用職業(yè)技術(shù)海爾培訓(xùn)服務(wù)中心。 2004年，被*勞動和社會保障部列入職業(yè)技能鑒定和教學(xué)的試點(diǎn)院校名單。 2005年，安徽省教育廳在設(shè)立了安徽省“雙師素質(zhì)”機(jī)械設(shè)計(jì)與數(shù)控技術(shù)師資培訓(xùn)基地。 2005年，教育部批準(zhǔn)建立“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地—數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”。 2007年，安徽省教育廳在設(shè)立了安徽省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)師資培訓(xùn)基地。 經(jīng)過全體師生幾年的不懈努力，取得了可喜的辦學(xué)成效。 2005年，“數(shù)控加工工藝與設(shè)備”課程被評為省級精品課程。 2005年，“數(shù)控技術(shù)”專業(yè)被評為省級精品專業(yè)。 2006年，“現(xiàn)代企業(yè)管理”課程被評為省級精品課程。 2007年，“制冷與冷藏技術(shù)”專業(yè)被評為省級精品專業(yè)。 數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生在2006年的數(shù)控技術(shù)大賽中，包攬了安徽省高職高專學(xué)生數(shù)控車床組前三名，獲得了高職高專學(xué)生數(shù)控加工中心組第二和第三名，代表安徽省參加*比賽。 歷年英語A級和B級考試綜合通過率及計(jì)算機(jī)基本技能考試綜合通過率逐年提高,已經(jīng)居于安徽省高職高專院校前列。 已培養(yǎng)8屆畢業(yè)生（含春招班），2003年畢業(yè)生初次就業(yè)率為94.83%，2004年畢業(yè)生初次就業(yè)率為96.07%，2005年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)97.84%，名列全省高職院校*，2006年畢業(yè)生初次就業(yè)率為97.56%,2007年畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.75%。他們多數(shù)分布在*各地制造行業(yè)企業(yè)中，普遍得到用人單位的好評。

2.河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)的高級電工證和畢業(yè)證有關(guān)系沒？過不了高級電工，給畢業(yè)證么

電工證與畢業(yè)證沒關(guān)系的，電工證是一個特殊行業(yè)的證。畢業(yè)證是你的資格。電工證可以補(bǔ)考。但你的文化方面也許不可以補(bǔ)考

合肥通用職業(yè)技術(shù)，蕪湖信息技術(shù)，蕪湖機(jī)電（?？疲┙陙礓浫》?jǐn)?shù)線，河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)的高級電工證和畢業(yè)證有關(guān)系沒？過不了高級電工，給畢業(yè)證么??。*再提醒一下大家，報(bào)考的時候一定要搞清楚自己所要考的證書是哪個,有什么作用。