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好的java培訓(xùn)學(xué)校有哪些,北京有哪些很好的java培訓(xùn)學(xué)校?

日期:2021-12-27 10:52:50     瀏覽:181    來(lái)源:全國(guó)千鋒IT培訓(xùn)
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好的java培訓(xùn)學(xué)校有哪些,搞 Java 最重要的是什么?毫不夸張地說(shuō),掌握和了解北京有哪些很好的java培訓(xùn)學(xué)校???,基本就能走遍天下都不怕了!

1.北京有哪些很好的java培訓(xùn)學(xué)校?

選擇java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)主要就是這幾條,按重要性依次為: 項(xiàng)目,課程內(nèi)容,師資,學(xué)費(fèi),教學(xué)環(huán)境。 項(xiàng)目: 項(xiàng)目是選擇java培訓(xùn)班的核心問(wèn)題,選擇項(xiàng)目就是在選擇培訓(xùn)班。項(xiàng)目水平的高低直接關(guān)系到你項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)累積的水平以及畢業(yè)后的就業(yè)方向,也可以直接反映了老師水平的高低。高水平的、與IT行業(yè)熱門技術(shù)相關(guān)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)非常有助于你將來(lái)的就業(yè),甚至直接影響你的薪資水平。那么,我們?nèi)绾稳ヅ袛鄇ava培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目水平的高低呢? 項(xiàng)目不能太濫。 很多java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)號(hào)稱會(huì)在學(xué)習(xí)期間做到近十個(gè)項(xiàng)目,這種蜻蜓點(diǎn)水式的項(xiàng)目根本無(wú)益于學(xué)員水平的提高。基本上每個(gè)項(xiàng)目都是介紹一下項(xiàng)目需求,做個(gè)框架,注冊(cè)、登錄,寫(xiě)個(gè)基本流程就草草了事,項(xiàng)目時(shí)間基本上就是四五天而已,每個(gè)項(xiàng)目基本都是重復(fù)勞作,糊弄學(xué)員,學(xué)員根本累積不到項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。再說(shuō),這種項(xiàng)目也根本拿不出手。將來(lái)去公司面試,人家問(wèn)你做過(guò)什么項(xiàng)目,你一說(shuō)十幾個(gè)。再問(wèn)問(wèn)項(xiàng)目的具體細(xì)節(jié),你肯定傻眼。 項(xiàng)目一定得是真實(shí)的業(yè)界項(xiàng)目。 很多java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都稱自己的項(xiàng)目是真實(shí)的案例,那么怎么判斷他們有沒(méi)有蒙我們呢?好辦,他不是說(shuō)真實(shí)的嗎?如果是網(wǎng)站系統(tǒng),總有個(gè)在線跑得吧。如果是企業(yè)管理系統(tǒng),演示一下總可以吧。是騾子是馬,拉出來(lái)溜溜。如果他們推三阻四,找各種借口推脫,好辦,趁著錢還在自己口袋里,立刻閃人。 項(xiàng)目一定要高水平。 所謂的“高水平”無(wú)非就是指所用的技術(shù)是否高級(jí)、業(yè)界是否急需。大家都在用struts-hibernate-spring架構(gòu),這是熱點(diǎn),架構(gòu)都一樣,沒(méi)啥說(shuō)的。但是項(xiàng)目中是否包含了別的有用的業(yè)界流行的技術(shù),比如搜索引擎技術(shù),ajax,開(kāi)源工作流等等,這才是判斷項(xiàng)目水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。如果項(xiàng)目是一個(gè)OA項(xiàng)目,可是沒(méi)有講授開(kāi)源工作流技術(shù),而是寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的類,那就是在蒙人。如果項(xiàng)目中有全文檢索,沒(méi)有講業(yè)界流行的Lucene,而是自己寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的分析類,那同樣是在蒙人??傊绻茉陧?xiàng)目中學(xué)到更多的技術(shù),而這技術(shù)又是業(yè)界急需的、流行的,那這項(xiàng)目就是“實(shí)在是高”,這樣的培訓(xùn)班也值得去。 項(xiàng)目一定要做的深。 在有老師講解,帶領(lǐng)的情況下,將一個(gè)完整的項(xiàng)目深入的剖析,至少要有2-3周的時(shí)間。只有深入開(kāi)發(fā),才有助于學(xué)員全面深刻的理解項(xiàng)目的需求、技術(shù),積累真正的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。只有深入開(kāi)發(fā)才能將企業(yè)開(kāi)發(fā)中的一些問(wèn)題展現(xiàn)給學(xué)員,將解決問(wèn)題的方法教給學(xué)員,授之以漁,學(xué)員才能舉一反三,完全適應(yīng)以后的實(shí)際開(kāi)發(fā)。蜻蜓點(diǎn)水式的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)除了浪費(fèi)時(shí)間,對(duì)學(xué)員根本沒(méi)有任何幫助。 課程內(nèi)容 基本上各個(gè)java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的J2EE課程都是雷同的,大家都差不多。這一塊可說(shuō)的東西也不多。 師資問(wèn)題 高手一般在創(chuàng)業(yè)型的小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中可能存在。 這些機(jī)構(gòu)一般是幾個(gè)在軟件行業(yè)混了幾年,技術(shù)比較精湛的人合伙開(kāi)設(shè)。收費(fèi)也較低。因?yàn)槭抢蠋熥约旱臋C(jī)構(gòu),也比較負(fù)責(zé)任。我就是在這樣的小機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的,學(xué)到了不少東西。尤其是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。受益無(wú)窮呀。 判斷java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資狀況,主要是以帶項(xiàng)目的老師的技術(shù)狀況來(lái)衡量 J2EE的課程雖然龐雜,但是知識(shí)都不難掌握,難點(diǎn)在項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的傳授上面。一般的老師給學(xué)生講授知識(shí)是沒(méi)有什么問(wèn)題的,講的都差不多,都是照本宣科而已,無(wú)所謂水平高低。所以,判斷java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資狀況,主要是以帶項(xiàng)目的老師的技術(shù)狀況來(lái)衡量。不管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何吹他的那些老師了得,只要問(wèn)清楚哪位大俠帶項(xiàng)目就行了,這才是核心。項(xiàng)目老師水平過(guò)得去,就萬(wàn)事OK了。 教學(xué)環(huán)境: 教學(xué)環(huán)境主要包括三個(gè)因素:班級(jí)人數(shù),教學(xué)點(diǎn)位置,電腦硬件。其中最重要的當(dāng)然是學(xué)員人數(shù)的問(wèn)題。學(xué)員人數(shù)*不要太多,人數(shù)過(guò)多,一個(gè)老師根本照顧不過(guò)來(lái),跟放羊沒(méi)什么區(qū)別,老師和學(xué)員良好的溝通是獲取項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的重要渠道。教學(xué)點(diǎn)位置偏點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,只要學(xué)費(fèi)低就OK了。班級(jí)人數(shù)和教學(xué)點(diǎn)位置會(huì)直接影響學(xué)費(fèi)的高低,人數(shù)越少,學(xué)費(fèi)越高;地點(diǎn)越偏,學(xué)費(fèi)越低,*能在這些因素中找到一個(gè)好的平衡點(diǎn)。 總結(jié) 廢話說(shuō)了這么一大堆,給大家總結(jié)一下。我們參加java培訓(xùn)的目的就是為了找份好工作呀,企業(yè)最看重的是什么?不就是“項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)”嗎!如果你做過(guò)OA系統(tǒng),然后去面試做OA的公司,那就不可能不進(jìn)。你做過(guò)GIS系統(tǒng),去面試做GIS系統(tǒng)的公司,不要你才怪呢。你做過(guò)搜索引擎,去面試做搜索的公司,肯定也十拿九穩(wěn),當(dāng)然google就不一定能去了,呵呵。如果java培訓(xùn)班有幾個(gè)高水平的項(xiàng)目,有大牛老師指導(dǎo),肯定能幫你積累相當(dāng)?shù)捻?xiàng)目經(jīng)驗(yàn)(其實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)就是工作經(jīng)驗(yàn)),到時(shí)候,找不到好工作,拿不到高薪水,都難!說(shuō)白了,選擇培訓(xùn)班就是選擇項(xiàng)目。 下面總結(jié)一下選擇java培訓(xùn)班的整個(gè)流程: 擺正心態(tài). 就業(yè)是自己的事,不要有依賴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的心態(tài).自己學(xué)到了真東西,走遍天下都不怕. 不信廣告,信自己。 項(xiàng)目是金,貨比三家. java培訓(xùn)班能否提供高水平的項(xiàng)目是選擇它的主要理由.教室等硬件可以湊合,項(xiàng)目不能湊合,一定要是真實(shí)業(yè)界項(xiàng)目,項(xiàng)目一定要高水平,符合業(yè)界的潮流,包含較多的技術(shù)內(nèi)容。 實(shí)地考察,項(xiàng)目細(xì)察。一定要詳細(xì)問(wèn)如下問(wèn)題: 項(xiàng)目是否業(yè)界真實(shí)項(xiàng)目?堅(jiān)持讓其演示真實(shí)項(xiàng)目。注意甄別培訓(xùn)班的項(xiàng)目還是真實(shí)業(yè)界項(xiàng)目。這很簡(jiǎn)單,培訓(xùn)班的項(xiàng)目一般界面非常簡(jiǎn)單,功能很單一。 項(xiàng)目講解的時(shí)間有多長(zhǎng)?小項(xiàng)目可以三兩天完成,為的是鞏固知識(shí)。但是,整個(gè)培訓(xùn)期間必須要有一個(gè)真實(shí)的、做的很深的項(xiàng)目,為的是積累豐富的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。 如果您能堅(jiān)持如上四步,基本上就可以選擇到*自己的java培訓(xùn)機(jī)構(gòu),而且能夠?qū)L(fēng)險(xiǎn)降到*,幾個(gè)月后,拿到高薪不成問(wèn)題。

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