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南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象

日期:2021-12-25 20:21:06     瀏覽:120    來(lái)源:職業(yè)高中學(xué)校
核心提示:南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名對(duì)象:應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。南岳區(qū)職


南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年報(bào)名條件、招生要求、招生對(duì)象


南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名對(duì)象:應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。

南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件

1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2、身體健康,無(wú)傳染病,無(wú)重大病史,無(wú)精神病史。

3、達(dá)到錄取數(shù)線,且符合專業(yè)招生條件。

南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名方式:1.新生登錄當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)上招生錄取平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)。2.凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。


南岳區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

南岳職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是由省、市教育行政*批準(zhǔn)成立的一所公辦學(xué)校,學(xué)校坐落在"五岳獨(dú)秀"的南岳山下,這里有優(yōu)良的文化傳統(tǒng),歷史上素有"文明奧區(qū)"之稱。風(fēng)景秀麗,人杰地靈,冬暖夏涼,治安良好;校園綠樹成蔭,環(huán)境寧?kù)o,被評(píng)為"花園式學(xué)校",是求學(xué)者的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

學(xué)校擁有一支由教授、講師、高級(jí)工程師及專業(yè)技師組成的師資隊(duì)伍。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),設(shè)備完善。教學(xué)樓、科技樓、體育館、大型田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施齊全,布局合理。多媒體、電腦室、計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音室、體操室、電子實(shí)驗(yàn)室、電工模擬室、監(jiān)控系統(tǒng)等一應(yīng)俱全,為全校師生提供良好的教學(xué)條件和生活環(huán)境。學(xué)校已為培養(yǎng)和輸送了大中專畢業(yè)生數(shù)千名,其中絕大多數(shù)已成為企事業(yè)單位的中流砥柱。學(xué)校先后與沿海及內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)的百余家單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才輸送訂單關(guān)系。安置工作。真正做到了"學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意"。我校連年被評(píng)為"先進(jìn)單位"、"學(xué)校"、"畢業(yè)生就業(yè)安置工作先進(jìn)單位",是湖南省勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)定點(diǎn)單位。

學(xué)校圍繞"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切"來(lái)開展各項(xiàng)管理工作,努力建設(shè)現(xiàn)代化人文學(xué)校,鍛造底蘊(yùn)深厚的文化。倡導(dǎo)學(xué)生真學(xué)習(xí)、真承諾、真成績(jī)、真文憑,做真正的自己。學(xué)校提出"德育為先會(huì)做人,技能為本會(huì)做事"十四字目標(biāo),突出學(xué)生主體地位,用真誠(chéng)的態(tài)度,真摯的情感,做真實(shí)的事情,確保學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)。學(xué)校為每班配備了專職班主任,指導(dǎo)學(xué)生的生活,早晚自習(xí),專業(yè)老師下堂輔導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生敦品勵(lì)學(xué),努力營(yíng)造"家長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心"的人文管理氛圍。建立了"學(xué)生評(píng)價(jià),專干評(píng)估,領(lǐng)導(dǎo)鑒定"的課堂教學(xué)三級(jí)評(píng)估體系,把學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)作為教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù),充分提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)價(jià)值。后勤管理率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)化,建設(shè)優(yōu)美生態(tài)化的校園環(huán)境和舒適的生活環(huán)境。

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