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長沙室內(nèi)設(shè)計軟裝與配飾設(shè)計培訓(xùn)班_推薦機構(gòu)_長沙*設(shè)計

日期:2023-04-03 17:13:01     瀏覽:558    來源:長沙中南設(shè)計
核心提示:長沙*設(shè)計軟裝與配飾設(shè)計班課程名稱:軟裝與配飾設(shè)計班班制: 小班課時:1個月適合對象:待業(yè)青年,*生,在職轉(zhuǎn)行,初/高中生開課

長沙中南設(shè)計軟裝與配飾設(shè)計班

課程名稱:軟裝與配飾設(shè)計班

班制: 小班

課時:1個月

適合對象:待業(yè)青年,*生,在職轉(zhuǎn)行,初/高中生

開課時間:預(yù)約開課

班型:全日制

材料與安裝

各種材料的認識、安裝以及安裝注意事項。對常見柜體材料、常見柜門材料、造型類材料、產(chǎn)品板材、油漆及特殊五金的認識及其他輔料的應(yīng)用。分辨材料的好壞,了解材料在報價中的意義。安裝常見工具的基本使用,特殊安裝問題的解決方式,安裝與設(shè)計的關(guān)系。學(xué)習(xí)此課程可以輔助我們的設(shè)計,對全屋定制課程有更深入的了解。認識全屋定制常見材料,掌握各材料特性及用途。

工藝結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)全屋定制產(chǎn)品工藝結(jié)構(gòu),掌握各結(jié)構(gòu)的銜接關(guān)系:木柜(玄關(guān)、鞋柜、衣柜、書柜、酒柜、櫥柜、榻榻米)、木門窗、木天花、木樓梯、木柱、護墻板、木構(gòu)件等種類、結(jié)構(gòu)及工藝的講解

設(shè)計尺寸
原理及規(guī)范

人體工程學(xué)原理、室內(nèi)設(shè)計與家具設(shè)計尺寸的原理及其規(guī)范。了解人體工程學(xué)原理,了解室內(nèi)設(shè)計尺寸原理,熟記家具設(shè)計尺寸原理及其尺寸規(guī)范,清楚家具設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計之間的關(guān)系以及組合方式

量尺

現(xiàn)在量電子尺的應(yīng)用,現(xiàn)場量尺方式以及注意事項,量尺后誤差的調(diào)整,復(fù)尺的注意事項。

CAD
家具設(shè)計

CAD界面的運用、CAD快捷鍵的應(yīng)用、制圖規(guī)范,俯視圖、正視圖、側(cè)視圖,三視圖形成的原因以及快速表現(xiàn)方式,衣柜、酒柜、鞋柜、榻榻米、櫥柜等各種柜體的三視圖畫法,異型柜體與小型柜體的三視圖畫法

軟裝配飾設(shè)計

軟裝概論

1、學(xué)習(xí)軟裝基礎(chǔ)知識和理論,了解軟裝組成各項元素與經(jīng)典風(fēng)格。2、軟裝概念:什么是軟裝?設(shè)計師如何定位?3、軟裝八大要素:家具、燈具、地毯、窗簾、飾品、掛畫、布藝、綠植。4、軟裝的商業(yè)價值和市場分析。5、個人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展

軟裝潮流趨勢與市場分析

從產(chǎn)品的資源整合到思維的融合運用,對趨勢落地與運營實踐中常遇問題進行解答

方案流程必備條件與靈感素材收集技巧

好的設(shè)計離不開好的靈感,有效的收集素材及運用的技巧讓我們方案完成了一大半

軟裝色彩認識與運用

色彩的相互作用,是從人對色彩的知覺和心理效果出發(fā),用科學(xué)分析的方法,把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素,利用色彩在空間、量與質(zhì)上的可變幻性,按照一定的規(guī)律去組合各構(gòu)成之間的相互關(guān)系,再創(chuàng)造出新的色彩效果。通過對色彩的全面認識,合理運用分隔出不同功能的空間,也是改善空間形態(tài)的方案。

色彩人物定位與色彩空間方案解析

快速的通過生活方式,迅速識別客戶心理對室內(nèi)色彩的需求對接。

軟裝八大要素

軟裝家居、燈具、飾品、收藏品、裝飾畫搭配技巧

軟裝布藝、畫品、綠植、日用品搭配技巧、生活美學(xué),茶文化等

實操擺場訓(xùn)練

陳列擺場可以幫助空間更整體呈現(xiàn),對于設(shè)計師來說,更容易出作品;對于賣場來說可以更好的銷售產(chǎn)品,可以更好的讓客戶感受到生活方式;對于家庭來講,用一句簡單的話來說就是讓家更美好。任何一位的軟裝設(shè)計師都離不開擺場的經(jīng)歷,因為這是直觀、能呈現(xiàn)你對美的理解。陳列不僅僅只是一個擺場,更是一種空間的呈現(xiàn)。

合理布置家居,并用搭配裝飾技巧,營造良好氛圍的實際操作過程。

軟裝方案排版精講

面對不同的客戶有不同的表現(xiàn)形式,設(shè)計師如何通過恰當?shù)谋磉_方式展現(xiàn)設(shè)計理念,準確、直觀的體現(xiàn)重點、次要的內(nèi)容,講解排圖的幾種方式,要點。 一套成熟的軟裝方案需要運用的軟件,軟裝案例PPT制作包含:對業(yè)主的分析、組織排版、設(shè)計主題、設(shè)計說明、設(shè)計風(fēng)格、材質(zhì)及色彩定位、靈感溯源、平面布局圖、空間索引圖、空間明細設(shè)計圖。

美兼軟件、方案排版內(nèi)容及構(gòu)成技巧

1、意向方案;2、深化方案;3、PPT案例演示;4、軟裝素材收集,軟裝方案制作演示;5、美兼軟件應(yīng)用。

軟裝設(shè)計溝通與匯報技巧

1、意向方案;2、深化方案;3、PPT案例演示;4、軟裝素材收集,軟裝方案制作演示;5、美兼軟件應(yīng)用。

實地考察

外出學(xué)習(xí),參觀高端商場的陳列 (宜家家居、紅星美凱龍、第六空間、永隆家居)

課程優(yōu)勢:

軟裝是關(guān)于整個家居室內(nèi)空間的整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、意境體驗、個性偏好,乃至風(fēng)水文化等多種復(fù)雜元素的創(chuàng)造性的融合。軟裝的每一個區(qū)域、每一種產(chǎn)品都是整體環(huán)境的有機組成部分。

也是在商業(yè)空間環(huán)境與居住空間環(huán)境中所有可移動的元素統(tǒng)稱軟裝,也可稱為軟裝修、軟裝飾。軟裝的元素包括家具、裝飾畫、陶瓷、花藝綠植、布藝、燈飾、其它裝飾擺件等。軟裝范疇包括家庭住宅、商業(yè)空間,如酒店、會所、餐廳、酒吧、辦公空間等等,只要有人類活動的室內(nèi)空間都需要軟裝陳設(shè)。

課程特色:

我們的教學(xué)模式是企業(yè)無縫接對口培養(yǎng)設(shè)計師人才。課程將通過工地現(xiàn)場實踐,采用現(xiàn)場教學(xué)與課堂以及市場相結(jié)合的方式,讓學(xué)員實戰(zhàn)演練,參與室內(nèi)方案的全套設(shè)計方案流程及經(jīng)驗的全面提升。師資來自于中南設(shè)計老師及本行十年以上項目經(jīng)理和首席設(shè)計師親自帶項目教學(xué),根據(jù)課程的需要,我們的工地去量房?,F(xiàn)場做方案,針對性與實用性更強,辦學(xué)17年,專注設(shè)計教育培訓(xùn)這一塊。有17年多的沉淀和積累,完善的教學(xué)體系和管理及就業(yè)服務(wù)團隊十分成熟。

學(xué)員評價ASK list

  • 女**評價:在設(shè)計學(xué)習(xí)上,多虧有*設(shè)計的林老師領(lǐng)進門,而且能孜孜不倦的進行授課,在課堂上也有非常不錯的成長
    手機號碼: 185****3265   評價時間: 2024-12-23
  • 大**評價:學(xué)姐推薦的長沙*設(shè)計學(xué)校,來這里參加一個短期培訓(xùn),加強一下室內(nèi)設(shè)計知識學(xué)習(xí)。一人一機學(xué)習(xí),老師手把手指導(dǎo),學(xué)習(xí)效果很不錯呢!
    手機號碼: 133****2479   評價時間: 2024-12-23
  • 萬**評價:經(jīng)過多家對比后選擇了長沙*設(shè)計,這里的學(xué)習(xí)氛圍很好,老師也比較容易接近,所以我還是挺喜歡在這里學(xué)習(xí)的,
    手機號碼: 185****2734   評價時間: 2024-12-23
  • 鄧**評價:從事平面設(shè)計工作已經(jīng)有一段時間了,覺得自己還有非常多的進步空間,看了很多機構(gòu),就決定在長沙*設(shè)計進行學(xué)習(xí),選了實戰(zhàn)課程,老師通過實戰(zhàn)案例進行講解,很生動,覺得學(xué)完很受用。
    手機號碼: 132****3841   評價時間: 2024-12-23
  • 郭**評價:學(xué)習(xí)了兩年的室內(nèi)設(shè)計,但一直沒有好的成績。急想提升的我參加了*設(shè)計的培訓(xùn),一段時間下來,我的專業(yè)技術(shù)提高了,設(shè)計靈感也多了。
    手機號碼: 133****4090   評價時間: 2024-12-23
  • 周**評價:短短的幾周下來,我對平面設(shè)計技巧的掌握就有了很大的提升,這里真心不錯!
    手機號碼: 131****9598   評價時間: 2024-12-23

本文由 長沙中南設(shè)計 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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