藝體生文化課常見問題:
1、基礎(chǔ)不扎實,上課聽不懂,學(xué)不好,也沒有自信;
2、做題不規(guī)范,步驟不清晰;
3、解題缺乏思路,容易錯;
4、死記硬背,沒有方法。
新學(xué)高考藝考生文化課補習(xí),讓夢想蝶變!
藝術(shù)學(xué)生實際錄取率不足30% ,如何殺出重圍
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新學(xué)高考藝體生如何輔導(dǎo):
老師先對學(xué)生進行測評,然后根據(jù)學(xué)生的不同情況,設(shè)計針對性的教學(xué)方案,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),再根據(jù)學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo)對學(xué)生進行輔導(dǎo)。由于藝體生長期專注于藝考課程,所以在對藝體生進行輔導(dǎo)的時候,首先要以鞏固基礎(chǔ)為主。京翰教育為了幫助學(xué)生們制勝高考,取得高分,特別對基礎(chǔ)部分和重難點部分進行分離教學(xué),保證同學(xué)們掌握百分之八十的學(xué)習(xí)內(nèi)容,決勝高考。
細分一:獨特的班主任體系,學(xué)生、家長、教師,三方無縫銜接
細分二:班主任通過了解和測試評估判斷學(xué)生知識掌握程度,反饋給老師,修改教學(xué)方案
細分三:班主任隨時跟家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同促進學(xué)生成長
細分四:學(xué)生可以隨時向?qū)W管師反應(yīng)學(xué)習(xí)和生活狀況,學(xué)校和老師全力配合學(xué)生和家長,我們敢于對孩子的管理擔(dān)責(zé)
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優(yōu)先放電原理
電解電解質(zhì)水溶液時,陽極放電順序為:活潑金屬陽極(Au、Pt除外)>S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根離子和F-。
即位于前邊的還原性強的微粒優(yōu)先失去電子。只要有水,含氧酸根離子和F-就不能失去電子。
陰極:
即位于前邊的氧化性強的微粒優(yōu)先得到電子。只要有水,一般H后面的離子不能得到電子。
例l.用鉑電極電解含物質(zhì)的量濃度相同的Fe2+、Fe3+、H+的混合溶液時,優(yōu)先在陰極上還原的是()。
ACu2+B.Fe2+CFe3+D.H+(選C) 2.優(yōu)先氧化原理
若某一溶液中同時含有多種還原性物質(zhì),則加入一種氧化劑時,優(yōu)先氧化還原性強的物質(zhì)。