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南通日語培訓(xùn)學(xué)習(xí)

日期:2022-02-15 17:01:21     瀏覽:701    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:<<南通日語培訓(xùn)課>>★南通日語實(shí)景拓展課課程簡介南通日語實(shí)景拓展課程,針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)聽說讀寫譯訓(xùn)練。同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合*人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

南通日語培訓(xùn)學(xué)習(xí)

<<南通日語培訓(xùn)課>> ★南通日語實(shí)景拓展課

課程簡介 南通日語實(shí)景拓展課程,針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)聽說讀寫譯訓(xùn)練。同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法,講解適合*人的學(xué)習(xí)技巧和方法。讓您既能開口,更能下筆。

招生對(duì)象 日語愛好者

課程特色 在命題環(huán)境下,讓學(xué)生挑選自己想扮演的角色,模擬不同的場(chǎng)景可以讓學(xué)生們輕輕松松的進(jìn)行日語口語交流。日語擁有完備的教學(xué)設(shè)施,能夠進(jìn)行多種形式的教學(xué),并且設(shè)有日本文化體驗(yàn)室,專門聘請(qǐng)了日本專家為學(xué)員進(jìn)行日本茶道、花道等文化課程的實(shí)地教授。學(xué)校與日本的多所語言學(xué)校、*建立長期的戰(zhàn)略合作關(guān)系,可提供各種層次的赴日留學(xué)咨詢服務(wù)。

課程收益 在各種主題設(shè)置下,外教深入學(xué)生中,讓您扮演不同的角色,模擬不同的場(chǎng)景,充分提供口語交流機(jī)會(huì)。

★南通日語N1級(jí)強(qiáng)化班

課程背景 南通日語N1級(jí)強(qiáng)化班,106課時(shí)的學(xué)習(xí),小班化多媒體情景教學(xué),中日專家資深老師團(tuán)隊(duì),免費(fèi)重修承諾。

學(xué)校承諾 一學(xué)雙證,簽約過關(guān),品質(zhì)確保,免費(fèi)重修承諾!

招生對(duì)象 有N1基礎(chǔ)的學(xué)員

課程特色 貼心的學(xué)習(xí)顧問/每周原版日劇欣賞/文化禮儀體驗(yàn)專題

培訓(xùn)費(fèi)用 9折優(yōu)惠,具體費(fèi)用請(qǐng)來電咨詢客服

使用教材 N1自編教材,N1真題

★南通日語N2-N1級(jí)全日制就業(yè)推薦班

課程簡介 南通日語N2-N1級(jí)全日制就業(yè)推薦班,全天候上課,通過400課時(shí)的集中系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握3500多個(gè)單詞和120條句型表達(dá)及250句日常會(huì)話。

課程特色 1.中外教結(jié)合授課,老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓學(xué)于樂,輕松學(xué)到實(shí)用日語。

2.職業(yè)規(guī)劃、日語電腦操作、日企文化、中日關(guān)系探悉和日企禮儀等講座活動(dòng)。

3.茶道、花道、舞蹈、日文歌曲、動(dòng)漫等課余活動(dòng)。高實(shí)用性的面試指導(dǎo)和專業(yè)的留學(xué)輔導(dǎo)。

招生對(duì)象 有N2基礎(chǔ)者(原二級(jí)基礎(chǔ)者)

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日語導(dǎo)師簡介>>

林 晨老師 昂立日語教學(xué)研究院 專家教師

畢業(yè)于華東理工*日語專業(yè)。為人開朗,有責(zé)任心,做事精細(xì),善始善終。 善于與人溝通,尤其擅長和具有一定文化背景差異的日籍人士進(jìn)行良好的意見交流。 在團(tuán)隊(duì)中,有出色的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能獨(dú)立完成工作。教學(xué)中,善于鉆研教學(xué)教法。甘于奉獻(xiàn),為學(xué)生搜集、整理、編寫了大量的學(xué)習(xí)資料。所帶班級(jí)能力考試通過率高達(dá)90%。 ? 昂立日語教學(xué)研究院 專家教師

1989年畢業(yè)于解放軍外國語日語專業(yè),2005年畢業(yè)于浜松**院經(jīng)營學(xué)專業(yè),獲碩士學(xué)位。長期從事日語教學(xué)工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講解深入淺出、生動(dòng)形象,口語純正流利。有多年日企工作、日本留學(xué)、訪問經(jīng)驗(yàn),深諳日本傳統(tǒng)、文化,對(duì)中日文化的差異有較多研究。曾承擔(dān)多場(chǎng)*間、企業(yè)間重要會(huì)議口譯工作,有豐富的中日文筆譯、口譯實(shí)踐。擅長中高級(jí)日語口譯教學(xué)及日語能力考試各級(jí)考前輔導(dǎo)。

? [圖片3] 昂立日語教學(xué)研究院 專家教師

1989年畢業(yè)于解放軍外國語日語專業(yè),2005年畢業(yè)于浜松**院經(jīng)營學(xué)專業(yè),獲碩士學(xué)位。長期從事日語教學(xué)工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講解深入淺出、生動(dòng)形象,口語純正流利。有多年日企工作、日本留學(xué)、訪問經(jīng)驗(yàn),深諳日本傳統(tǒng)、文化,對(duì)中日文化的差異有較多研究。曾承擔(dān)多場(chǎng)*間、企業(yè)間重要會(huì)議口譯工作,有豐富的中日文筆譯、口譯實(shí)踐。擅長中高級(jí)日語口譯教學(xué)及日語能力考試各級(jí)考前輔導(dǎo)。

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學(xué)員簡介>>

[圖片4]倪同學(xué)

日本資深國立帝國*——名古屋*合格

上海師范*日語專業(yè)本科在讀,二專業(yè)是財(cái)務(wù)管理,預(yù)定2014年7月畢業(yè)。*期間曾有過一年的日本國立熊本*交換生經(jīng)歷。從此對(duì)留學(xué)日本產(chǎn)生了濃厚的興趣,希望去日本繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類科目。然而,在交換生的這一年學(xué)習(xí)過程中,倪同學(xué)也認(rèn)識(shí)到申請(qǐng)日本資深國公立*的難度。因此,對(duì)申請(qǐng)還有許多擔(dān)心。經(jīng)過與昂立老師的交流與溝通,2014年1月正式簽訂留學(xué)協(xié)議。在昂立老師的努力和幫助下,該生同時(shí)被日本七大帝國*中的九州*和名古屋*錄取。最終該生選擇了國立名古屋*經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科。 ? [圖片5]唐晨

日本一流國立*——廣島*合格

2012年畢業(yè)于上海第二工業(yè)*日語專業(yè)。后進(jìn)入在滬日企從事翻譯方面的工作。該生積極上進(jìn),一直希望去日本的一流國立*就讀研究生。但是對(duì)于如何申請(qǐng),十分迷茫。后來與昂立的資深研究生顧問姜老師交流后,確定了日本留學(xué)的事宜。在姜老師與昂立駐日辦事處老師的共同努力下,該生最終同時(shí)被日本*的國立廣島*和御茶水女子*錄取。綜合各方面情況分析后,選擇了廣島*社會(huì)學(xué)研究科。將于2014年10月正式進(jìn)入日本*的國立廣島*研究生課程。 ? 昂立新日語在整個(gè)日語培訓(xùn)市場(chǎng)擁有很高的社會(huì)*度,關(guān)鍵在于該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè)精煉與完善。所謂基礎(chǔ)建設(shè),不外乎是與教學(xué)質(zhì)量直接掛鉤的師資力量、教材開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)控以及文化交流五個(gè)方 面。交大昂立教育集團(tuán)同時(shí)投巨資成立昂立新日語日語教學(xué)研究院,其目的就是圍繞以上五個(gè)方面展開,以優(yōu)化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè),使其為新日語教學(xué)的推進(jìn)不斷輸送原動(dòng)力,鑄造堅(jiān)實(shí)底座。歡迎來到南通昂立新日語學(xué)校:http://bceiu.cn/member/ntal.html QQ:1375738386 相關(guān)文章: 南通日語初級(jí)培訓(xùn) 南通商務(wù)日語培訓(xùn) 南通日語培訓(xùn)初級(jí)班 南通日語培訓(xùn)課 南通日語教育培訓(xùn) 南通日語培訓(xùn)學(xué)習(xí)
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