新學(xué)高考擁有的教學(xué)團(tuán)隊(duì),的教學(xué)環(huán)境,常年專注高考輔導(dǎo),期待您的考察!
新學(xué)高考藝考文化課輔導(dǎo)四大優(yōu)勢(shì)
1、個(gè)性化方案\
達(dá)州高三文化課培優(yōu)學(xué)校哪里好
每個(gè)藝考生基礎(chǔ)不同,不能按照常規(guī)方案復(fù)習(xí)。新學(xué)高考采用先進(jìn)的"TLE"教學(xué)系統(tǒng),在入學(xué)前對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況進(jìn)行分析,找出薄弱環(huán)節(jié),為每一位學(xué)生制定適合自己的個(gè)性化復(fù)習(xí)方案。
新學(xué)高考的測(cè)評(píng)系統(tǒng)擁有海量題庫(kù),包含每一個(gè)*的所有重點(diǎn)知識(shí),由權(quán)威實(shí)時(shí)更新,能夠360°檢測(cè)學(xué)生知識(shí)中存在的漏洞,測(cè)評(píng)后將自動(dòng)生成一套完整的*知識(shí)漏洞總結(jié)。
2、適合的課程模式
幾十人的班課中老師無(wú)法顧及到每個(gè)學(xué)生,且教案也只是針對(duì)普通學(xué)生,這對(duì)于藝考生的文化課復(fù)習(xí)起不到任何作用。因此,大部分基礎(chǔ)薄弱的藝考生,都會(huì)選擇進(jìn)行校外文化課沖刺。但是要在短短幾個(gè)月全面復(fù)習(xí)文化課并達(dá)到預(yù)期效果,選對(duì)班型很重要。
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新學(xué)高考提供了較適合藝考生的兩種課程模式:一對(duì)一以及精品中、小班。
一對(duì)一教學(xué)能夠花較短的時(shí)間達(dá)到較好的效果,適用于任何基礎(chǔ)水平的學(xué)生;
全科補(bǔ)習(xí)藝考精品中、小班課適合基礎(chǔ)水平相近的幾個(gè)學(xué)生共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3、學(xué)習(xí)效果
從學(xué)員入學(xué)到課程安排到課后落實(shí)到生活管理,為學(xué)習(xí)效果,為全科補(bǔ)習(xí)藝考生打造了一體式學(xué)習(xí)機(jī)制。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé),環(huán)環(huán)相扣,大限度幫助學(xué)員消除學(xué)習(xí)障礙,效果倍增。
每一位學(xué)員的身后都是一整個(gè)教師團(tuán)隊(duì),學(xué)生課內(nèi)課外都有人管。班主任會(huì)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。定期與家長(zhǎng)交流溝通反饋,和家長(zhǎng)共同督促孩子的學(xué)習(xí)落實(shí)情況。
4、心靈成長(zhǎng)
新學(xué)高考以"做較好的教育"為宗旨,做良心的教育。對(duì)待學(xué)生一視同仁,每一個(gè)孩子在我們的眼中都有著無(wú)限的潛力。
提升學(xué)生只是我們一部分目的。改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、糾正學(xué)生錯(cuò)誤思想觀念、激發(fā)學(xué)生積極面對(duì)困難的勇氣、培養(yǎng)學(xué)生感恩的心態(tài)、改善孩子與父母之間的關(guān)系......每一點(diǎn)改變對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是及其寶貴的,請(qǐng)相信孩子在學(xué)到的一切必定是他人生的財(cái)富。
新學(xué)高考經(jīng)營(yíng)多年,打造了一批專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),擁有完善的專業(yè)管理服務(wù),以及高水平的教學(xué)力量,為廣大藝考生文化課的提升提供有力。
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3.重視文化課復(fù)習(xí)
藝考新規(guī)實(shí)施后,文化課分?jǐn)?shù)線逐漸的提高,各大院校的錄取比重也多有變化。文化課在錄取中比重增加,加上藝考生的文化課基礎(chǔ)比較薄弱等,這些因素足夠說(shuō)明文化課對(duì)藝考生的重要程度。
所以考生一定要重視文化課的復(fù)習(xí),即使在專業(yè)集訓(xùn)期間也不可放棄文化課。作為家長(zhǎng)更應(yīng)該隨時(shí)了解孩子的文化課成績(jī),如果孩子本身基礎(chǔ)就弱又要花大量時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課,那么家長(zhǎng)不妨和孩子一起探討,結(jié)合自身情況更細(xì)致的制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
