學習日語的時候，很多人在經歷了學習的瓶頸期，尤其在日語口語的學習上，很多人不知道如何下手，如何學好日語口語，練習日語口語的時候有沒有規(guī)律可循呢?

如何學好日語口語 ?

會說之前要會聽，除了學習之外，多聽動漫、日劇的發(fā)音也是有很大幫助的。學習語言，不僅日語其他語種都是如此，多聽是讀的基礎。 ?

要自信，說其實需要勇氣，對自己說對別人說都需要自信，即便說錯了也要大膽說，因為說出來才知道自己哪里有問題，哪里有優(yōu)勢。 ?

如果有條件的話，外教或者日本的朋友對我們的日語口語的幫助絕對是極大的。他們不僅會提高我們的日語口語，還會使我們了解日本的文化。對我們進一步學習日語有極大的幫助。 ?

即便沒有日語朋友或者外教，那么會日語的朋友還是很好找到的，兩個人用日語對話，不管什么話題，對于一些口語化的句子的使用會熟練很多，所以拉起小伙伴一起練習吧。 ?

需要注意的是，日語的語速很快，所以練習口語時一定要提高自己的語速。逼自己說的再快一點，對以后的學習以及口語的提高有著至關重要的影響，所以擺脫啞巴日語還是要一直堅持一直努力才行的呢~ ?

日語口語怎么學 ?

按照一般的邏輯：學習語言定當痛下苦功。我*時代的老師就曾多次告誡我們：語言是最公平的，你下了多少功夫她便會回報你多少。所以，我也常常將此論全盤“轉述”。 ?

道理是沒有錯。但如何能夠真正將語言學到不帶有母語的痕跡，這確實是個難題。我不是語言學研究方面的專家，自覺沒有太多的發(fā)言權。 ?

一個人如果能夠將外語說得不帶有母語痕跡，使外國人都難辨伯仲，那才是真真叫人佩服。下苦功自然是一個方面，但另一個最多的理由便是——他(她)一定有語言天賦了。本來嘛，人的天賦就表現(xiàn)在不同的方面。有些人邏輯思維能力強;有些人空間想象力強;再有一些人便是語言能力強了……我對此深信不疑。但幾天前遇到天津一所專門做語言培訓的學校老師近藤先生，他作為日本人對外國人學習日語的一些看法頗有幾分的道理，也確實值得我們一些日語愛好者去嘗試。 ?

按照該校長期對外國人做日語培訓的經驗：光靠學習教科書上的東西，外國人無論怎樣努力恐怕都很難講出一口流利、純正的日語。有些人也許會想到提高日語口語必須多跟日本人對話。這固然沒有錯，但僅僅是對了一半。提高口語關鍵還是要看學習者如何處處有心去創(chuàng)造一個全日語的環(huán)境。即使是與*人在一起也要力爭做到用日語會話。其它的方面就是多參加社會活動、打工等途徑來提高日語。 ?

上述方法可能會保證你的日語很流暢，但卻不能保證你的日語很純正。“純正”通常包含兩個方面：一是語言運用上的純正;二是發(fā)音上的純正。要做到*個純正似乎不是太難。但要做到第二個純正，沒有經過長期特別的專門訓練抑或不痛下一番苦功恐怕是萬難奏效的。這是由于語系的不同，所用到的面部肌肉便會有所不同。這便需要一個特殊的正確的方式來鍛煉你的某部分甚至某塊面部肌肉來適應日語的發(fā)音。 ?

近藤先生提供的方法，我個人認為值得一試。 ?

在日本，NHK播音員的發(fā)音被認為是最標準的，就像我國的央視播音員一樣極具權威性。我們可以選取某個播音員的某段或某幾段新聞做必要的錄音，每次錄音時間不要太長，一般以2~3分鐘為宜。然后反復對其進行模仿，以此鍛煉自己的面部肌肉。這里注意選取的內容*是自己感興趣的話題，這樣才不至于因為內容生澀不便于記憶，而影響了自己的情緒。久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音愈發(fā)趨于地道了?！　?*從“零”開始學習日語，屈指算來至今已有十幾個年頭了。工作的緣故經常有機會與日本人打交道，也積累了多年的日語教學經驗，但自覺日語仍是一個“半吊子”。其間也經常會被學生問及：如何才能有效提高日語口語? ?

按照一般的邏輯：學習語言定當痛下苦功。我*時代的老師就曾多次告誡我們：語言是最公平的，你下了多少功夫她便會回報你多少。所以，我也常常將此論全盤“轉述”。 ?

道理是沒有錯。但如何能夠真正將語言學到不帶有母語的痕跡，這確實是個難題。我不是語言學研究方面的專家，自覺沒有太多的發(fā)言權。 ?

一個人如果能夠將外語說得不帶有母語痕跡，使外國人都難辨伯仲，那才是真真叫人佩服。下苦功自然是一個方面，但另一個最多的理由便是——他(她)一定有語言天賦了。本來嘛，人的天賦就表現(xiàn)在不同的方面。有些人邏輯思維能力強;有些人空間想象力強;再有一些人便是語言能力強了……我對此深信不疑。但幾天前遇到東京一所專門做語言培訓的學校老師竹內先生，他作為日本人對外國人學習日語的一些看法頗有幾分的道理，也確實值得我們一些日語愛好者去嘗試。 ?

按照該校長期對外國人做日語培訓的經驗：光靠學習教科書上的東西，外國人無論怎樣努力恐怕都很難講出一口流利、純正的日語。有些人也許會想到提高日語口語必須多跟日本人對話。這固然沒有錯，但僅僅是對了一半。提高口語關鍵還是要看學習者如何處處有心去創(chuàng)造一個全日語的環(huán)境。即使是與*人在一起也要力爭做到用日語會話。其它的方面就是多參加社會活動、打工等途徑來提高日語。 ?

上述方法可能會保證你的日語很流暢，但卻不能保證你的日語很純正?！凹冋蓖ǔ０瑑蓚€方面：一是語言運用上的純正;二是發(fā)音上的純正。要做到*個純正似乎不是太難。但要做到第二個純正，沒有經過長期特別的專門訓練抑或不痛下一番苦功恐怕是萬難奏效的。這是由于語系的不同，所用到的面部肌肉便會有所不同。這便需要一個特殊的正確的方式來鍛煉你的某部分甚至某塊面部肌肉來適應日語的發(fā)音。 ?

竹內先生提供的方法，我個人認為值得一試。 ?

在日本，NHK播音員的發(fā)音被認為是最標準的，就像我國的央視播音員一樣極具權威性。我們可以選取某個播音員的某段或某幾段新聞做必要的錄音，每次錄音時間不要太長，一般以2~3分鐘為宜。然后反復對其進行模仿，以此鍛煉自己的面部肌肉。這里注意選取的內容*是自己感興趣的話題，這樣才不至于因為內容生澀不便于記憶，而影響了自己的情緒。久而久之，你就會發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音愈發(fā)趨于地道了。

日語口語怎樣練習 ?

常常通過網絡與同好分享交流 ?

在在國內學習日語還是很有優(yōu)勢的，至少日語相關的書籍、日劇、動畫等很多，而且學習日語的朋友很多，在很多日本相關的網站能找到同好，不管是日本相關都喜歡的，還是單純喜歡動漫、日劇或者音樂的，大家可以隨時交流，無論是喜好還是日語學習。通過交流分享，可以搜集到更多信息，對于擴展學習面還是很有幫助的。說不定還能交到一些志同道合的朋友，增加生活的樂趣。如果，與同好之間能夠自覺的用日語交流就更好了，例如現(xiàn)在YY的日語頻道，skype都是很好的語聊途徑。 ?

培養(yǎng)“日式思維”的好處? ?

練習日語口語，培養(yǎng)“日式思維”的好處就是，能夠讓你的日語地道的脫口而出，培養(yǎng)、學習符合日本人思維習慣的日語。例如，我們從*習英語，學了那么多年，做了那么多卷子，到*說的英語只有*人才聽得懂。 ?

如何培養(yǎng)“日式思維”? ?

如今信息如此發(fā)達，日劇、日文歌曲、日文書到處可見，里面的東西都是日本原汁原味的，沒有經過*人編輯、加工提煉的，所以，對練習日語口語是很好的參考?？慈談〉臅r候，不妨認真的去聽劇中的發(fā)音，*能做到跟讀，甚至連劇中人物的語氣也一并模仿。日文歌中的日語都是相對簡單，挺多了你會發(fā)現(xiàn)原來有些詞匯在歌曲里是經常出現(xiàn)的，而且一首歌中的單詞量不是很大，也沒有嚴謹?shù)恼Z法要求，所以聽日文歌對于初學者是很好的練習聽力的途徑。 ?

在學習教材的時候，看一些日語口語的書籍，*能有場景設想，這樣等碰到類似的場景就會形成條件反射，或是把最近學到的新句型用到生活中，都是很好的洗手方法。 ?

怎樣學習日語口語 ?

首先是明確自己學習日語的目的，哪怕只是為了興趣也沒關系，并制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年后考2級，有目標方向才能有動力，以后學習中請經常提醒自己的目標尚未實現(xiàn)，仍需努力。 ?

第二是選擇教材，一般可以選擇“標準日本語”，該教材的特點是難度適中，適合自學，并有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材?；蛘咭部梢赃x擇“新編日語”，這套教材難度稍大，知識比較系統(tǒng)，動詞均注明自他性，日后不會混淆。不過我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學的就是這套教材。去買齊標準日本語初級上下冊，*也順帶買上大連出版社的標準日本語自學指南，這本指南系統(tǒng)的補充了課文中不曾提到但是很重要的知識點。 ?

第三就是選擇一本好的字典。我沒有對世面上的各種字典做過比較，但是我覺得我手頭用的這本外研社的《現(xiàn)代日漢漢日字典》不錯。 ?