如何通過(guò)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師?信息系統(tǒng)項(xiàng)目是在一定期限內(nèi)，根據(jù)一定的信息系統(tǒng)項(xiàng)目需求，依托一定的資源，為達(dá)成一定的信息系統(tǒng)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列活動(dòng)，現(xiàn)在，小編給大家看看項(xiàng)目管理技巧。 ?

考試經(jīng)驗(yàn) ?

一、 樹(shù)立目標(biāo)，給自己一個(gè)激發(fā)潛力的理由 ?

“我為什么要過(guò)高項(xiàng)”，你這樣問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理備考，是一個(gè)艱苦的過(guò)程，沒(méi)有充分的說(shuō)服自己，是很容易中途動(dòng)搖的。不管你是為了職稱(chēng)，還是為了積分落戶(hù)，或是達(dá)到公司要求等等，都請(qǐng)你認(rèn)真想清楚，這個(gè)考試對(duì)你來(lái)說(shuō)的重要程度。強(qiáng)化它，*寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)你以后想動(dòng)搖時(shí)，回顧下你當(dāng)初的渴望，就可以“滿(mǎn)血復(fù)活”了。我自己要通過(guò)高項(xiàng)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的原因，一是公司有要求，另外，因?yàn)樽约旱墓ぷ饕?，需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的項(xiàng)目管理知識(shí)，希望以考代學(xué)，完善自己的項(xiàng)目管理理論體系，并提升自己的項(xiàng)目管理能力。這個(gè)“目標(biāo)”給了我無(wú)盡的動(dòng)力。 ?

二、 天道酬勤，貴于堅(jiān)持，時(shí)間總是可以有的 ?

每個(gè)人在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，都會(huì)碰到各種各樣的困難，我們要做的，就是克服它，而不是給自己找借口。高項(xiàng)考試涉及的知識(shí)點(diǎn)很多，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足，我自己雖然是it從業(yè)者，但對(duì)招投標(biāo)法，合同法等內(nèi)容都是很欠缺的。但無(wú)論什么欠缺，都是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。天道酬勤，不給自己找借口，要相信自己并不斷努力。從9月初開(kāi)始，我每天上下班的路上，從原來(lái)的聽(tīng)歌，變成了看書(shū)，做習(xí)題，剛才查了下我的“學(xué)習(xí)評(píng)估報(bào)告”，我練習(xí)次數(shù)890次，答題總量10338個(gè)，學(xué)習(xí)總時(shí)間10295分鐘，還不包括準(zhǔn)備案例和論文的時(shí)間，所有這些都是我在9、10兩個(gè)月內(nèi)利用工作之余完成的。為了目標(biāo)而努力，你是幸福的，為敢拼搏的自己喝彩。多年以后，你會(huì)感謝曾經(jīng)這么努力的自己，相信我，那時(shí)回憶中幸福的絕不是證書(shū)，而是自己的努力和拼搏。

三、 講求方法，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法 ?

講一下我的復(fù)習(xí)過(guò)程以及部分經(jīng)歷吧。主要是三個(gè)階段：*階段是9月1日到9月30日，完全是綜合知識(shí)部分的學(xué)習(xí)。第二階段是10月1日到10月31日，以案例和論文的準(zhǔn)備為主，輔以綜合知識(shí)的鞏固。第三階段是11月1日到11月12日，查缺補(bǔ)漏，背案例，背論文，調(diào)整心態(tài)并放松。 ?

考信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師技巧 ?

1：積累很重要，沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的，或是在一個(gè)很規(guī)范項(xiàng)目做具體工作的可能確實(shí)理解不深刻。我就是在一個(gè)快速發(fā)展的項(xiàng)目中，書(shū)本上的問(wèn)題我們可是都碰到過(guò)啊!非常慘痛。 ?

2：分析能力和文檔能力很重要。實(shí)際上項(xiàng)管下午沒(méi)什么東西，只要記住教材54頁(yè)那張表，外加配置、外包、需求、知識(shí)管理即可，下午試題不會(huì)超出此范圍的。至少我看以往試題是如此。 ?

3：往年試題很重要，要用心體會(huì)，連怎么考都不知道，能有總結(jié)重點(diǎn)嗎?

4：寫(xiě)字很重要：大家都不用筆寫(xiě)字了，我就是一筆狗爬字，連我自己事后看的都費(fèi)勁，考前也看網(wǎng)上說(shuō)一定要事先寫(xiě)一寫(xiě)，但是時(shí)間不允許，其實(shí)也是自己懶，也想睡覺(jué)啊!愣是沒(méi)寫(xiě)?？荚嚨臅r(shí)候我感覺(jué)字都連得成條直線(xiàn)了，心里一直在提醒好好寫(xiě)，但是手不聽(tīng)使喚啊。而且寫(xiě)到論文*，明明還有十幾分鐘，可以寫(xiě)一個(gè)好的結(jié)尾，但是實(shí)在太累了，也顧不上寫(xiě)作規(guī)則了，就寫(xiě)了2、3行匆匆結(jié)尾，然后就揉手休息了，心想算了，我想字好點(diǎn)的話(huà)，應(yīng)該能高幾分。 ?

5：如果忙的話(huà)，就別報(bào)培訓(xùn)了。我在猶豫是否報(bào)培訓(xùn)時(shí)，LP說(shuō)：如果能考過(guò)也行。后來(lái)得虧沒(méi)報(bào)，沒(méi)時(shí)間上，報(bào)了虧死。該條是玩笑，特別還是在希賽網(wǎng)：)還要根據(jù)個(gè)人情況，如果經(jīng)驗(yàn)不足，分析總結(jié)能力不足，還是報(bào)一下吧。 ?

全面?zhèn)鋺?zhàn)復(fù)習(xí)。 ?

*階段，從零開(kāi)始，九大管理視頻學(xué)習(xí);管理領(lǐng)域知識(shí)相對(duì)枯燥，從0到1的過(guò)程是痛苦的，視頻學(xué)習(xí)互動(dòng)教課很好的彌補(bǔ)了這一缺點(diǎn)，每天晚上聽(tīng)1~2課(1小時(shí))，特別是互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)各種奇葩問(wèn)題讓你開(kāi)懷大笑。第二天午休的時(shí)候做一下前天的習(xí)題(20分鐘)，而后在十月份的時(shí)候才知道教程改了(ps：吐槽一下第二版的清華教程)，換成了管理，整個(gè)課程大綱體系變化很大，瞬間覺(jué)得第三版教程內(nèi)容是有套路的，串聯(lián)而非離散的。 ?

第二階段，信息化基礎(chǔ)+計(jì)算，自己*時(shí)考過(guò)了網(wǎng)工，基礎(chǔ)尚可，對(duì)信息化前期沒(méi)有看課程，刷信管網(wǎng)真題《每日一練》為主。計(jì)算題專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了清華的教程來(lái)做，覺(jué)得太沒(méi)挑戰(zhàn)性，還不如百度運(yùn)籌學(xué)，網(wǎng)上的題庫(kù)和解題思路要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩?。?jì)算題做的多了，就是提升信心的源泉。雖然分值不多，綜合5分+案例計(jì)算題20分，但是解決一個(gè)計(jì)算題帶來(lái)的是精神上的快感，好吧，這是工科男的硬傷。 ?

第三階段，案例分析，每天下班后花費(fèi)2小時(shí)，將信管網(wǎng)上的案例分析所有的題目一題一題的做成了ppt。導(dǎo)入到手機(jī)在路上或者家里看，整理ppt的過(guò)程就是做案例分析和學(xué)習(xí)理解的過(guò)程，看ppt反而成了復(fù)習(xí)鞏固的環(huán)節(jié)。 ?

第四階段，刷歷年真題，一開(kāi)始一天一套，由于每天做信管每日一練的原因，一天一套基本沒(méi)有工作量，后面基本上45分鐘做兩套綜合真題;案例稍微花些功夫，主要是涉及到語(yǔ)言組織潤(rùn)色的描述。 ?

第五階段，論文寫(xiě)作，這個(gè)不用說(shuō)了，準(zhǔn)備了自己今年剛剛參與的信息化系統(tǒng)集成項(xiàng)目，假想自己就是項(xiàng)目經(jīng)理。對(duì)著管理，把近兩次考過(guò)的劃掉，再劃掉自己最有把握的一個(gè)，準(zhǔn)備剩下7個(gè)領(lǐng)域。每天先在電腦上寫(xiě)一遍電子稿，后打印作文紙模擬考場(chǎng)手寫(xiě)一遍，正襟危坐，重點(diǎn)注意字跡和記錄自己的時(shí)間。考試前一天晚上，拿著自己寫(xiě)過(guò)作文的手稿，從頭到尾讀了一遍，感覺(jué)良好，睡覺(jué)休息over。結(jié)果第二天考試的時(shí)候作文只花了25分鐘就寫(xiě)完了，然后坐在那里思考人生。 ?