美術(shù)作品集怎么做?1.多樣性:你的作品集是你的名片,所以展示多樣性很重要。例如,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要展示兩到三個(gè)系列的設(shè)計(jì)作品,展示你不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和創(chuàng)意來(lái)源,并附上一些你擅長(zhǎng)的其他藝術(shù)領(lǐng)域的作品,如面料設(shè)計(jì)、雕塑、珠寶設(shè)計(jì)等。你的作品集應(yīng)該涵蓋廣泛的設(shè)計(jì)技巧,如繪畫、水彩、3D制作、創(chuàng)意、色彩搭配、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件應(yīng)用等。2.要有創(chuàng)意:國(guó)外藝術(shù)院校要招收的是有創(chuàng)新意識(shí)、有創(chuàng)意靈感、有天賦的學(xué)生,而不是只會(huì)模仿和臨摹的學(xué)生。創(chuàng)意是作品集的靈魂,無(wú)論是成衣風(fēng)格、藝術(shù)風(fēng)格還是高級(jí)時(shí)裝風(fēng)格,都需要展示你的創(chuàng)意能力。

課程大綱
素描課
階段:素描幾何體臨摹與寫生技巧(掌握正確的方法、透視知識(shí)、作畫的步驟三大面調(diào)要素)
第二階段:靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練,全因素靜物素描訓(xùn)練(掌握構(gòu)圖訓(xùn)練明暗關(guān)系、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、空間關(guān)系等)
第三階段:五官頭像訓(xùn)練(體塊、空間、明暗、透視、解剖、骨骼等)
第四階段:石膏頭像訓(xùn)練(掌握抓形、塑造、體塊、空間等)
水粉課
階段: 色彩理論認(rèn)識(shí)(水粉畫顏色的性質(zhì)與著色技法)
第二階段: 基礎(chǔ)理論知識(shí)(寫生色彩的觀察方法、色彩表現(xiàn)透視技法),理論與操作(色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)、色彩構(gòu)成的方法)
第三階段: 水粉靜物寫生觀察方法、繪畫步驟及方法
第四階段: 色彩提高訓(xùn)練(掌握靜物寫生與默寫、各種材質(zhì)的畫法等)
速寫課
人物靜動(dòng)態(tài)、場(chǎng)景速寫(寫生訓(xùn)練)、速寫表現(xiàn)技法、默寫技巧
階段:人體骨骼基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)(掌握人體各骨骼、肌肉、結(jié)構(gòu)等)★ 第二階段:人體動(dòng)態(tài)解剖圖訓(xùn)練(掌握人體比例、動(dòng)態(tài)等)
第三階段:人物靜態(tài)訓(xùn)練(臨摹與寫生、掌握速寫三要素)★ 第四階段:場(chǎng)景速寫寫生訓(xùn)練(速寫表現(xiàn)技法、默寫技巧)

孩子為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)?1、提高觀察能力:學(xué)習(xí)美術(shù)能將孩子日常觀察到的通過(guò)實(shí)踐操作反應(yīng)成自己的作品,成就感更加促進(jìn)孩子去觀察。2、促進(jìn)身心和諧發(fā)展:繪畫本身就是一種游戲孩子們用繪畫來(lái)表達(dá)自己的情感,發(fā)泄他們的情緒,使兒童心理得到平衡。3、提高記憶力:孩子們的繪畫內(nèi)容并不是虛無(wú)的,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù),孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái),然后以"稚嫩""天真"的方式抽象地表達(dá)出來(lái)。