寓教于樂(lè)的教學(xué)模式會(huì)讓孩子們學(xué)習(xí)編程變得不那么枯燥，他們的注意力也會(huì)跟隨老師的思維。下面介紹少兒編程怎么提高孩子的注意力，希望對(duì)你有所幫助。 ?

相信很多家長(zhǎng)都有這樣的問(wèn)題：孩子上課不專心，環(huán)顧四周，無(wú)法專心聽講。那么，如何讓孩子能夠集中注意力呢?。 ?

Scratch編程教程官網(wǎng)是麻省理工網(wǎng)站的一個(gè)分支。開發(fā)該軟件的團(tuán)體被稱為“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”。幾乎所有的孩子都會(huì)立刻愛上這個(gè)軟件，并產(chǎn)生制作程序的欲望。 ?

根據(jù)孩子玩這個(gè)軟件的情況，孩子自己學(xué)會(huì)使用這個(gè)軟件比較困難，需要老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)。在考試中，孩子們經(jīng)常在細(xì)節(jié)上犯錯(cuò)誤，孩子的總結(jié)是：我太粗心了。 ?

法國(guó)生物學(xué)家喬治·居維葉說(shuō)：“天才首先是注意力”。兒童的自控能力相對(duì)較差，注意力容易受到環(huán)境中各種因素的影響。臺(tái)灣、香港等地區(qū)對(duì)提高兒童注意力進(jìn)行了大量的研究和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)早期進(jìn)行注意力訓(xùn)練有利于提高兒童的學(xué)習(xí)能力。那么少兒編程是如何提高孩子們的注意力的呢? ?

隨著社會(huì)信息化的發(fā)展，電腦逐漸進(jìn)入了大多數(shù)家庭，孩子們接觸到電子產(chǎn)品，甚至愛上了玩游戲。如何正確地引導(dǎo)孩子是所有家長(zhǎng)都必須關(guān)心的問(wèn)題。 ?

目前，美國(guó)*生已經(jīng)開始學(xué)習(xí)編程，KPL編程已經(jīng)逐步普及。*孩子學(xué)習(xí)編程的時(shí)間越晚，出國(guó)后需要彌補(bǔ)的差距就越大。 ?

Scratch編程的一個(gè)特點(diǎn)是，你可以不認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。組成程序的命令和參數(shù)是在積木形狀模塊中實(shí)現(xiàn)的。用鼠標(biāo)將模塊拖到程序編輯器欄就行了，左邊是編輯好的程序代碼，中間是可以用來(lái)選擇的功能模塊，右邊上部是程序預(yù)覽和運(yùn)行窗口，右邊下部是角色窗口。這樣，孩子可以按照老師的思路，運(yùn)行每一個(gè)模塊，*執(zhí)行出想要的效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中稍微滑一下，就不會(huì)做出想要的動(dòng)畫和游戲了。 ?

通過(guò)Scratch學(xué)習(xí)，孩子們可以自己制作一些動(dòng)畫、游戲和情景喜劇。同樣，寓教于樂(lè)的教學(xué)模式會(huì)讓孩子們學(xué)習(xí)編程變得不那么枯燥，他們的注意力也會(huì)跟隨老師的思維。孩子們可以很好地運(yùn)用他們的想象力和創(chuàng)造力，父母將不再常常擔(dān)心他們的孩子缺乏注意力。 ?

有時(shí)學(xué)習(xí)真的很簡(jiǎn)單，只要我們改變學(xué)習(xí)方式，就可以讓孩子在不知不覺提高自己，少兒編程不僅僅是提升注意力方面，提升注意力只是少兒編程學(xué)習(xí)的一種比較簡(jiǎn)單的能力。學(xué)習(xí)少兒編程的核心內(nèi)容是改變孩子的邏輯思維能力，讓孩子能在各方面全面提高自己。 ?