怎么學(xué)習(xí)法語?，F(xiàn)在越來越多的人會想要學(xué)習(xí)法語，于是就會去找一些機構(gòu)，但是法語培訓(xùn)行業(yè)機構(gòu)眾多，不僅有*連鎖的“高大上”機構(gòu)，也有享譽當(dāng)?shù)氐摹靶《馈惫ぷ魇摇Ｃ鎸@些五花八門的培訓(xùn)機構(gòu)，究竟哪個才是適合自己的？接下來就和大家聊聊。如何學(xué)習(xí)法語，如何學(xué)法語，怎樣學(xué)習(xí)法語*，法語怎樣入門學(xué)習(xí)???。

1.如何學(xué)習(xí)法語

我之前答過類似的問題:一般我們法語專業(yè)都是用的北外的《法語》來入門。它一開始挺簡單的，學(xué)一段時間之后可以嘗試換其他的教材來看。畢竟北外編的教材比較系統(tǒng)，課文單詞日常用語語音語法練習(xí)等等都很全，然后自己買一本《法語》輔導(dǎo)參考書就可以了。程度高了之后可以學(xué)走遍法國等等教材。如果做習(xí)題的話《法語語法點點通》比較不錯，聽力的話《循序漸進(jìn)法語聽說》就好了。當(dāng)然了 如果你有法語專業(yè)認(rèn)識的人就更好了 讓他們借給你一些教材或者給建議都好如果不用這些的話其實我建議你到法盟或者齊進(jìn)法語去學(xué)習(xí) 畢竟比較正式的就這兩所吧或者我們法語專業(yè)班里也會有進(jìn)修生 你跟著大一的一起學(xué)就可以了~希望能幫到你吧

2.如何學(xué)法語

我之前學(xué)法語也是這樣的，脫節(jié)好多，只好重上一遍 后來終于發(fā)現(xiàn)了，要學(xué)好就必須從頭背 動詞變位最重要了，一定要背?。?！因為后面很多時態(tài)都要用到動詞變位。我在筆記本整理了一遍，就會發(fā)現(xiàn)規(guī)則了，比如很多不規(guī)則動詞單數(shù)變位讀音都一樣，結(jié)尾一般是je -s，tu -s，il -t 或者-d，一些dre結(jié)尾的不規(guī)則動詞一般都是je -s,tu -s,il沒有詞尾 然后我還有一個方法覺得挺好的，我學(xué)的是簡明法語，從第9課開始跟著錄音背課文，背到25課的時候我感覺已經(jīng)進(jìn)步很多了，因為這樣可以句型，詞組，生詞一起搞定。你也可以試試背課文。

3.怎樣學(xué)習(xí)法語*

語言學(xué)習(xí)切忌閉門造車，主流有兩種方法一種是立足國內(nèi)參加培訓(xùn)班按部就班打好語法詞匯的知識基礎(chǔ)，時常和法國人或法語講得好的人正正音和學(xué)習(xí)地道的講法。 二是直接扔在一個純法語環(huán)境如出國，在生活和學(xué)習(xí)的壓力下不得不張口，時刻都在練口語和聽力以及詞匯，然后自己下苦工整理詞匯和理清語法。語言是最簡單的科學(xué)，有環(huán)境有毅力一定能學(xué)好的。 供參考。 要采納啊。

4.法語怎樣入門學(xué)習(xí)?

語音、語調(diào)要準(zhǔn)確，拼讀規(guī)則要掌握學(xué)法語，首先碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問題。語音語調(diào)好，就像能寫一手好字，或衣著整潔，給人以好感。因此，不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂，而要讓人與你 交談時感到愉快，乃至驚喜。所以，這一階段沒法自學(xué)，一定要有老師指導(dǎo)。因為自己發(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己鑒別，發(fā)音時有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點，更不要說有的同學(xué)會碰到清濁音分不清，[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。 在老師指導(dǎo)的前提下，通過聽錄音模仿，把語音、語調(diào)掌握好。拼讀規(guī)則很重要掌握了這些規(guī)則，即使單詞不認(rèn)識也能讀出來。更何況，許多法語詞典里沒個單詞都注有國際音標(biāo)。掌握拼讀規(guī)則，自然是要分清字母名稱與音素 （元音與輔音）。例如，字母e在不同情況下可以發(fā)[e],甚至不發(fā)音，字母y 讀作[igr k]，不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定 你將來查字典的快慢。學(xué)法語也必須天天練，反復(fù)練首先要大聲練。有的同學(xué)怕難為情，練的時候嘴唇不怎么動，聲音很小。這種學(xué)法會使你大聲說時語音語調(diào)有走樣的可能。課堂上需大聲練，課堂外也應(yīng)大聲練。另外要天天練，即使是周末，也應(yīng)拿出一兩個小時練，放假時決不能連續(xù)幾天不碰，這對初學(xué)者來說是十分忌諱的。法語強化教學(xué)通常進(jìn)度偏快。一天不學(xué)，一天不 練就有可能產(chǎn)生不利影響，時間長了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反復(fù)練，短文都因能夠背誦，常用句子應(yīng)該能夠脫口而出。這要下苦功夫，沒有捷徑可 走。用"滾雪球"方法學(xué)法語一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)"滾雪球"原則，不能每課書之間毫無聯(lián)系，老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時，要與已教的語言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時要有意識的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機結(jié)合。換言之，盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景，用新的語法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴充、應(yīng)用。有同學(xué)說單詞記不住，有什么辦法嗎？首先，最笨，但也是最有效的辦法就是死記硬背，還要默寫出來。例如，像avoir,être這些不規(guī)則而又常用的動詞變位，就應(yīng)背得滾瓜爛熟。當(dāng)然，在死記硬背的前提下，也應(yīng)該找一些規(guī)律性的東西。單詞學(xué)多了，就會發(fā)現(xiàn)有許多規(guī)律可循。

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