江陰排名solidworks機械設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)排行榜-排名,學(xué)習(xí)是為了后期更好發(fā)展,學(xué)習(xí)無錫模具設(shè)計培訓(xùn)課程,了解下模具行業(yè)的歷史,模具設(shè)計的兩面性,模具的未來方向怎么樣,如何學(xué)好模具設(shè)計,UG模具最基本工具,如何才能學(xué)好模具設(shè)計,模具設(shè)計與制造能力,模具設(shè)計培訓(xùn)哪家好。
1.模具行業(yè)的歷史
模具作為工業(yè)之母,他的價值都是體現(xiàn)在產(chǎn)品上。80年代初期,很多人學(xué)模具是為了一份手藝,將來不至于餓死,隨著技術(shù)的進步,他們慢慢的積累了實際經(jīng)驗,到90年代 00年代的時候,模具產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,給*的經(jīng)濟帶來了不可磨滅的貢獻。
2.模具設(shè)計的兩面性
如果都不懂模具,設(shè)計的產(chǎn)品模具實現(xiàn)不了,或者成本巨大,那在工業(yè)設(shè)計上來說是屬于敗筆,但是做設(shè)計的很懂模具也不好。就是太懂了,就不會設(shè)計出難度大的形狀,因為在設(shè)計的時候他自己都考慮過開模了,所以往往不懂模具工藝的,會設(shè)計出一些古怪的造型,然后讓模具師傅去湊結(jié)構(gòu),當(dāng)然適當(dāng)修改是必須的。
3.模具的未來方向怎么樣
現(xiàn)在做模具的人群也在減少,還有多少人會去搞模具呢?這可能也是大多數(shù)年輕人選擇干銷售輕松一點、工資高一點的工作吧!但總得來說,模具未來的發(fā)展還是會有所上升的。未來的模具行業(yè)會朝著自動化、高精度、高效率方向發(fā)展,機遇與挑戰(zhàn)并存,但我相信,機遇總會有的,在等著有準備的人們。
4.如何學(xué)好模具設(shè)計
如何學(xué)好模具設(shè)計在這我給大家詳細的劃分了下,首先找一個專業(yè)的老師傅,多找一些設(shè)計論壇,設(shè)計群,多討論。其次就是多思考,觀察,多做筆記,再次就是像公司圖紙也要多去看,設(shè)計本就是個積累沉淀的過程的。最主要的就多看多問多動手動腦。
5.UG模具最基本工具
學(xué)習(xí)UG要了解的最簡單的軟件工具,替換面、刪除面、偏置面、求和、求差、求交、橋接曲線、通過曲線網(wǎng)絡(luò)、修剪片體、縫合、擴大、拉伸、n邊曲面等指令,這一堆指令都是對編程前對工件簡化的工具,所以需要大量練習(xí)來熟悉這些重要的指令,下面我發(fā)一些需要補面簡化的圖形:
6.如何才能學(xué)好模具設(shè)計
這里包括幾大板塊:軟件、模具基礎(chǔ)知識、產(chǎn)品展開、工藝、料帶制作、標準件選用、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計、組模流程等。試想一下,這豈是會個軟件就行的呢? 對于基礎(chǔ)比較薄弱的朋友,如果想學(xué)習(xí)設(shè)計,小編建議先找一個能看到模具的工作,然后再慢慢學(xué)習(xí),邊摸索。一個連模具是什么都沒見過的人,肯定不可能學(xué)會設(shè)計,就算會那也是紙上談兵,不值一提。如果是鉗工師傅、模具的修模人員,情況就不一樣了。先從軟件下手,然后盡可能的將自己接手的模具畫出來,沒事多找設(shè)計聊聊工藝。不要盯著軟件,因為掌握方法的鉗工,軟件只需要一個星期就可以完全搞定。難的是設(shè)計思維如何改變,因為鉗工的固定思維定型后很難一下改變過來。 模具設(shè)計的流程是:開模前會議、分析產(chǎn)品,打合、確定毛刺方向、轉(zhuǎn)2D、展開、放公差、排料帶/工序、定料、畫模具結(jié)構(gòu),總圖(結(jié)構(gòu)-定位-避位-標準件-附件檢查)、分模板、畫零件圖、出圖、做bom表。
7.模具設(shè)計與制造能力
工業(yè)的發(fā)展程度是衡量一個*制造水平高低的重要標志,一個強大的*只有擁有好的人才儲備和領(lǐng)先的制造技術(shù)才能在國際場上有一席之地,產(chǎn)品才會有競爭力。好的產(chǎn)品之染回吸引到優(yōu)質(zhì)的合作伙伴和公司,一起更好得進步和發(fā)展。
8.模具設(shè)計培訓(xùn)哪家好
找模具培訓(xùn)的培訓(xùn)機構(gòu)首先就是要看培訓(xùn)機構(gòu)的成立時間和年限,現(xiàn)在有很多的機構(gòu)剛成立不久還沒有一定的實力。一定要選擇面評價比較好的的培訓(xùn)機構(gòu)。還有就是要了解任課老師的一個資質(zhì),老師首先一定要從事過多年模具設(shè)計行業(yè)的才可以,不可能說老師都沒有接觸過模具行業(yè)結(jié)果教學(xué)生。
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