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1.演講口才有助于培養(yǎng)自信心
李華是我的高中同學(xué),上學(xué)時(shí)我們關(guān)系一直都很不錯(cuò),也做過(guò)一年半的同桌,我們學(xué)習(xí)都差不多,*的區(qū)別就是他性格比較內(nèi)向,不是很愛(ài)說(shuō)話,估計(jì)多一半他家里窮的原因吧。前幾天我們參加了同學(xué)聚會(huì),感覺(jué)李華完全變了一個(gè)人似的。*了解到他現(xiàn)在從事著口才培訓(xùn)工作,頓時(shí)什么都明白了。
2.如何提高自己的口才
想要練好自己的口才,就必須得先讓自己有更好的說(shuō)話能力。比如表達(dá)能力呀,溝通能力呀。像那些口才好的人,一開(kāi)口別人就愿意去聽(tīng)他講的是什么無(wú)非就是他們能把話說(shuō)到點(diǎn)子上,說(shuō)到別人心坎,對(duì)著鏡子練習(xí),注意姿態(tài)與演講節(jié)奏。
3.怎么克服演講緊張情緒
緊張,基本源于不夠自信,或者潛意識(shí)里的不夠自信。事前多準(zhǔn)備,包括受眾是什么人、內(nèi)容是否了然在胸、現(xiàn)場(chǎng)大概會(huì)是什么樣的;演講中如果出現(xiàn)失誤,坦然面對(duì),或者悄然跳過(guò)。實(shí)在是緊張,有個(gè)小技巧:遙視場(chǎng)下的燈光,這樣不容易被觀眾的視線和情緒干擾.
4.對(duì)于學(xué)生來(lái)講口才的重要性
在所有的考試都是通過(guò)筆試進(jìn)行的,鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)很少。 因此專(zhuān)家分析:現(xiàn)在的孩子越來(lái)越聰明,但也越來(lái)越沉默。 語(yǔ)言能力下降是由自閉癥引起的,而溝通能力差是兒童時(shí)期引導(dǎo)不當(dāng)?shù)脑颉?隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,交際圈子的不斷擴(kuò)大,口才的藝術(shù),實(shí)際上已經(jīng)成為一個(gè)人成功的重要因素。 因此我們應(yīng)該重視兒童在童年時(shí)期的口才訓(xùn)練。
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