雅思口語水平不僅講究厚積薄發(fā)，更要活學(xué)活用。想要提高口語水平，不僅要看努力，還要看技巧。只有方法正確才能事半功倍，達(dá)成目標(biāo)。下面是美聯(lián)小編搜集整理的關(guān)于雅思口語應(yīng)該怎么提高的資料，歡迎查閱。 ?

雅思口語應(yīng)該怎么提高 ?

通常情況下，我們要提升口語只能自己在家練習(xí)，反正國內(nèi)也沒有說英語的環(huán)境來練習(xí)。當(dāng)然，有條件的同學(xué)也可以與母語為英語的人(NativeSpeaker)在一起練習(xí)口語。這樣他們會提一些建議，比如

如何擴(kuò)大詞匯量，并掌握雅思聽力核心詞匯，如何學(xué)習(xí)語法，如何練習(xí)發(fā)音等。 ?

如果是獨(dú)自練習(xí)，可以事先準(zhǔn)備多個話題，并對話題展開論述。像寫作一樣嚴(yán)格要求自己表達(dá)時要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，用詞恰當(dāng)。比如，逛超市時，告訴自己需要什么、為什么需要，盡量鍛煉自己的英語思維。 ?

另外，除了流暢度，發(fā)音也一樣重要，優(yōu)秀的口語應(yīng)該是正確的標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。保證語調(diào)和節(jié)奏都接近nativespeaker,而不是自我陶醉就可以了。改進(jìn)發(fā)音的有效方法是多聽，只有聽得多，才能辨別自己的發(fā)音和正確發(fā)音的差別。還有一個方法跟讀英語錄音，或者是跟讀BBCNews，或者美劇英劇。以此來對比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。只有多聽多說，才能逐漸改善發(fā)音。在雅思口試前的一個月內(nèi)，每天練習(xí)一個*的雅思口語話題。練習(xí)時要學(xué)會總結(jié)topicword，這樣可以使得考官耳前一亮，展示自己獨(dú)特的表達(dá)方式和觀點(diǎn)。 ?

雅思口語考試流程 ?

*階段：與考官聊天 ?

備考*階段最重要的是在熟練和自然，大家還要盡可能的熟悉這一階段的話題，同時還可以針對每一個題目自然而流暢的做回答。回答時一定別只是回答yes又或是no，或者很簡短的答案，需要主動的去提供附加信息，為的是表示自己愿意同時還可以進(jìn)行交流。*階段的話題和具體的題目可以在網(wǎng)上找到，建議兩者結(jié)合使用，以求全面。 ?

第二階段：精心準(zhǔn)備話題 ?

第二階段的題目卡是相當(dāng)?shù)亩?，?nèi)容也相當(dāng)?shù)膹V泛。大家若有足夠的時間，便去精心準(zhǔn)備幾個典型題目的同時，對于另外題目也稍加準(zhǔn)備，從而避免了在考試時碰到陌生題目手忙腳亂。因?yàn)榈诙A段準(zhǔn)備時間限制，只有1分鐘，所以當(dāng)拿到題目卡以后還要在幾秒鐘時間里快速的做出決策，確定自己說什么，然后利用剩下的時間在考官提供的草稿紙上做點(diǎn)筆記。 ?

第三階段：提出觀點(diǎn)并證明 ?

第三階段的題目總體而言是圍繞第二階段的話題來進(jìn)行的，例如若第二部分需要大家去描述喜歡的一個房間或公寓，那第三部分問題還會緊緊圍繞住宿以及生活方式如此的主題的。因?yàn)閱栴}有了廣度和深度，回答起來也就不是那么容易，有些問題可能考生用中文都沒有考慮過，更別說用英文來討論了。在準(zhǔn)備第三階段時，有必要先了解問題的風(fēng)格和類型。 ?

雅思口語考試話題如何備考 ?

首先，也許就是所謂純粹的舊題。相當(dāng)于是在遠(yuǎn)古時代曾經(jīng)在雅思口語考試?yán)镆呀?jīng)出現(xiàn)過，如今卻原封不動的又搬出來出現(xiàn)在考試的題庫中。此話題的備考還是相對最簡單的，要的只是考生們可以將手里的雅思口語話題都參透，就真正的能夠應(yīng)對這類新話題。

其次，有一種就是所謂的舊題翻新。此為大家雅思的考官都很愛玩兒的一個小把戲，他會將以前出現(xiàn)過的題目去做一些加工，進(jìn)行一些改造，變成如今所謂的新題。此話題的備考是有難度的，需要大家在備考雅思口語話題的時候，對各個類型的題目融會貫通，這樣才能分辨出那些是新題中有舊題的影子，也就可以用自己準(zhǔn)備的東西來應(yīng)對了。 ?

第三種，全新的話題，這些話題也許就是原來都沒有出現(xiàn)過的。 ?

但是考生們別害怕，主要是由于大家通過一點(diǎn)簡單的準(zhǔn)備也有可能和我們原來的題可以結(jié)合在一起。就是要把這些新題歸類到自己所掌握的話題分類中，在分析出一個相似的話題即可。 ?

提升雅思口語水平的技巧 ?

對于大部分基礎(chǔ)普通更甚較弱的考生而言，若想短時間里提升雅思口語成績，讓自己快速的突破6的關(guān)卡，一練“流利”，二練“語音”。流利程度又是如何來的?很簡單，老師上課講的問題，又或是自己回家復(fù)習(xí)的問題，是否每一個都可以過關(guān)呢?每一個都能夠去回答得相當(dāng)流利呢?若沒有，那么就要一個一個問題練，一遍不行可以說兩遍，兩遍不行可以說三遍，直到自己覺得自己終于說得順暢了問題。每一個問題都要這樣過，堅(jiān)持下去，你會發(fā)現(xiàn)，很多表達(dá)是有相通之處的，之前練得很熟悉的表達(dá)說不定下次就能用得上。 ?

口語評分標(biāo)準(zhǔn) ?

雅思口語考官老師分析表示若想達(dá)到預(yù)期的分?jǐn)?shù)，依然是要緊扣口語考試的評分標(biāo)準(zhǔn)，雅思口語總共的評分標(biāo)準(zhǔn)有四項(xiàng)：流利性和連貫性，詞匯范圍和準(zhǔn)確性，語法范圍和準(zhǔn)確性，發(fā)音。利用3個考試部分的考核，這4個標(biāo)準(zhǔn)各自獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，平均分才是最終口語成績。我們來一項(xiàng)項(xiàng)看*學(xué)生的問題出在哪里。 ?

詞匯和語法 ?

首先觀察詞匯以及語法這2項(xiàng)*學(xué)生都熟悉同時擅長的地方，多年以來的應(yīng)試教育讓*學(xué)生學(xué)習(xí)語言的重點(diǎn)基本上都落到了背誦單詞和做語法題這兩個部分，可以更加客觀地表示，*學(xué)生有許多的詞匯，起碼很多學(xué)生表示“看到都能認(rèn)識”，可“就是想不起來用”，而雅思口語的要求偏偏就是不見得詞匯量有多少，而是是否學(xué)過的詞都能用等很好。 ?

給考官留下好印象 ?

根據(jù)總體的情況可以看出，就大部分基礎(chǔ)普通的考生而言，詞匯以及語法有很大的差別，更可以體現(xiàn)學(xué)生口語水平的地方重點(diǎn)還是要在“流利”和“語音”兩大塊，如此需要從雅思口試“人人對話”的模式說起。既然考試的對象不是機(jī)器是人，那我們不能不忽略“人”的主觀印象對學(xué)生英語口語能力的影響。 ?