湖南電子科技職業(yè)五年制大專2022招生簡章(2023年官網(wǎng))
在過去,學(xué)生和家長在報名職校時,顯得猶豫不決,他們總覺得不如本科。而根據(jù)近幾年招生就業(yè)形勢的分析,隨著就業(yè)形勢發(fā)生了變化,學(xué)生和家長都變得越來越理性,認(rèn)為職校一樣有出路的大有人在。
湖南電子科技職業(yè)五年制大專參考招生簡章
批次 | 專業(yè)代號 | 專業(yè)名稱 | 計劃性質(zhì) | 計劃數(shù) |
高職專科批 | 01 | 建筑工程技術(shù) | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 02 | 工程造價 | 非定向 | 50 |
高職專科批 | 03 | 機電一體化技術(shù) | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 04 | 汽車電子技術(shù) | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 05 | 道路橋梁工程技術(shù) | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 06 | 電子信息工程技術(shù) | 非定向 | 52 |
高職專科批 | 07 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 非定向 | 60 |
高職??婆?/p> | 08 | 軟件技術(shù) | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 09 | 大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 非定向 | 50 |
高職專科批 | 10 | 護(hù)理 | 非定向 | 80 |
高職??婆?/p> | 11 | 藥學(xué) | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 12 | 互聯(lián)網(wǎng)金融 | 非定向 | 60 |
高職??婆?/p> | 13 | 會計 | 非定向 | 70 |
高職??婆?/p> | 14 | 市場營銷 | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 15 | 電子商務(wù) | 非定向 | 60 |
高職??婆?/p> | 16 | 藝術(shù)設(shè)計 | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 17 | 服裝與服飾設(shè)計 | 非定向 | 50 |
高職??婆?/p> | 18 | 表演藝術(shù) | 非定向 | 40 |
湖南電子科技職業(yè)五年制大專簡介
湖南電子科技職業(yè)是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),教育部備案的具有獨立頒發(fā)高等教育學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校,學(xué)校坐落于歷史文化名城長沙,地處湖湘文化獨厚的河西*城內(nèi),依巍巍麓山,臨浩浩湘水,與麓谷高新技術(shù)開發(fā)區(qū)一脈相承,科技產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、生態(tài)氣息和文化氛圍濃郁。校園環(huán)境幽雅,是求學(xué)修業(yè)的理想之處。學(xué)校開設(shè)電子信息工程技術(shù)、護(hù)理、藥學(xué)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、市場營銷、電子商務(wù)、服裝與服飾設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、表演藝術(shù)等23個專業(yè),并建成與電子信息產(chǎn)業(yè)緊密對接的智能電子技術(shù),智能電子商務(wù),智能小區(qū)建設(shè)與服務(wù)三大專業(yè)群。"電子信息工程技術(shù)"和"計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)"為兩個市級重點專業(yè),現(xiàn)有在校學(xué)生15000余人。
學(xué)校秉承"治校、治學(xué)"的辦學(xué)理念,以 "厚德強能 求是致遠(yuǎn)"為校訓(xùn),以"教書育人、立德樹人"為校風(fēng),努力辦成省內(nèi)、國內(nèi)有影響的職業(yè)院校。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越生態(tài)化校園,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。校園主體建筑呈現(xiàn)英倫風(fēng)情的風(fēng)格,廊臺亭苑,小橋流水,中西文化完美糅合。學(xué)校綜合實力雄厚,建設(shè)有電工電子實訓(xùn)中心、機械技術(shù)加工實訓(xùn)中心 、新能源汽車實訓(xùn)中心、華為網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)中心、護(hù)理實訓(xùn)中心等多個高規(guī)格的校內(nèi)實訓(xùn)基地,是學(xué)生成長成才的堅實。學(xué)校打造了一支以教授為核心、以中青年骨干教師為主體的團(tuán)隊,并聘請中南*、湖南*、長沙理工*等重點高校、教授和*企業(yè)核心技術(shù)執(zhí)教,充分了高水平的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)有包括企業(yè)技術(shù)在內(nèi)的專(兼)職教師600余人,其中"雙師型"教師占50%以上。近年來主持省部級教研課題30余項,獲實用新型發(fā)明專利20余項。