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1.少兒編程游戲設(shè)計(jì)
游戲也算是少兒編程最為簡(jiǎn)單的,也是啟蒙星的課程通過對(duì)圖片進(jìn)行編輯添加功能,對(duì)話,場(chǎng)景等等多方面的就可以做出相關(guān)的游戲。比如我們現(xiàn)在手機(jī)上玩的卡片游戲和圖片有游戲等等,這都是5-6歲小孩學(xué)習(xí)的課程,5-6歲的小孩子對(duì)圖片和動(dòng)畫是很感興趣的啟蒙課程也是主要培養(yǎng)是圖片化的設(shè)計(jì)為主。
2.少兒編程年齡
8-12歲的小孩的來說,動(dòng)手能力在學(xué)習(xí)能力都會(huì)很成熟的,一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的,現(xiàn)在很多學(xué)校其實(shí)不單單是學(xué)習(xí)編程,在動(dòng)手能力方面也是一樣的很主要的,現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做專業(yè)的機(jī)器人少人編程,但是有些小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒有,選擇時(shí)候還是選著比較大點(diǎn)機(jī)構(gòu)對(duì)小孩子來說也是很有幫助的,鍛煉都是能力和思維邏輯能力。
3.少兒編程培訓(xùn)班怎么選擇
要去學(xué)習(xí)少兒編程,首先就是需要去選擇一個(gè)好的培訓(xùn)班,那么怎么去選擇一個(gè)好的少兒編程培訓(xùn)班,首先家長(zhǎng)們要去看少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的資格,是不是專業(yè)教少兒編程的,其次要看教少兒編程的老師,看看他們是不是具有專業(yè)知識(shí)或者很有名氣等等,*要看教材和課程是不是專業(yè)的,是不是合理的,綜合起來去選擇一個(gè)適合自己孩子的少兒編程培訓(xùn)班。
4.少兒編程用途
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了讓小孩的思維能力更敏銳,想幫助小孩開發(fā)腦力,就選擇少兒編程,有些家長(zhǎng)就不知道少兒編程主要做什么?小編就具體說下,少兒編程就是主要是培養(yǎng)在圖像組合和積木拼接能力,主要是電腦方面,怎么樣來編輯圖片和道具達(dá)到游戲目的,不但可以鍛煉小孩的腦部開發(fā)和思維空間能力,人工機(jī)器人編程等等。
5.家長(zhǎng)如何選擇合適編程機(jī)構(gòu)
在為孩子選擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前,家長(zhǎng)應(yīng)該做好場(chǎng)調(diào)查,了解場(chǎng)聲譽(yù)和編程相關(guān)知識(shí)。一般來說,很多好、而且交通方便、裝修豪華的機(jī)構(gòu)的方案價(jià)格較高,主要是前期投資額較大,所以成本高,只能在課程上漲價(jià)。像這種機(jī)構(gòu)的話我們?cè)谶x擇的時(shí)候如果不考慮費(fèi)用是可以選擇的。
6.為什么少兒編程要從圖形化學(xué)起
之所以少兒編程要從圖形化學(xué)起,首先就是因?yàn)閳D形的操作簡(jiǎn)單且好上手。圖形化編程在本質(zhì)上并不是要教會(huì)小孩子學(xué)習(xí)某種編程語言,而是讓他們通過圖形化編程進(jìn)行創(chuàng)作故事情節(jié)、動(dòng)畫及游戲,并且還可以把自己的作品分享給所有人的這個(gè)過程中,使的他們獲得獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。
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