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1.設(shè)計的詮釋

設(shè)計是設(shè)計者個人或設(shè)計團體有目的地進行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動，設(shè)計是一種具有美感、使用與紀念功能的造型活動。設(shè)計是建立在商業(yè)和大眾基礎(chǔ)之上的，是為他們而服務，從而創(chuàng)造商業(yè)價值和藝術(shù)價值，有別于藝術(shù)的個人或部分群體性欣賞范圍。

2.平面設(shè)計三大要素的特點

平面設(shè)計三大要素之間的關(guān)系缺一不可，各自的特點也起到相互促進的作用。創(chuàng)意是平面設(shè)計的*要素，沒有好的創(chuàng)意就沒有好的作品，創(chuàng)意中要考慮觀眾、傳播媒體、文化背景三個條件。構(gòu)圖就是要解決圖形、色彩和文字三者之間的空間關(guān)系，做到新穎合理和統(tǒng)一。好的平面設(shè)計作品在畫面色彩的運用上注意調(diào)和對比平衡節(jié)奏與韻律。

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3.平面設(shè)計的基礎(chǔ)理論

平面設(shè)計概論通常被分為：什么是平面設(shè)計、平面設(shè)計的應用范疇以及平面設(shè)計要素。透視、構(gòu)圖、色彩基礎(chǔ)和平面構(gòu)成被稱為平面設(shè)計的基礎(chǔ)。我們有時欣賞的美術(shù)作品可分為當代優(yōu)秀視覺作品、當代優(yōu)秀創(chuàng)意作品和當代優(yōu)秀美術(shù)作品。

4.設(shè)計中的平衡

平衡能帶來視覺及心理的滿足，設(shè)計師要解決畫面當中力場的平衡和前后銜接的平衡，平衡感也是設(shè)計師構(gòu)圖所需要的能力，平衡與不平衡是相對的，以是否能達到主題要求為標準。平衡分為對稱平衡和不對稱平衡，它包括點線面色以及空間的平衡。

5.平面設(shè)計培訓學?？坎豢孔V

學習平面設(shè)計的話，在選擇培訓學校的時候都不知道如何選擇，所以這也是小伙伴最關(guān)心的問題，平面設(shè)計培訓學校靠不靠譜，小編覺得還是建議自己去實地考察一下，去了解一下該學校的辦學資質(zhì)還有就是專業(yè)的師資情況，有體驗課的話也可以先體驗一下。

6.適合學習平面設(shè)計的人群有哪些

高中、*畢業(yè)的學生也是比較適合學習平面設(shè)計的?，F(xiàn)如今有很多人學習專業(yè)的發(fā)展其實并不是很好，而且由于場的要求，很多學生畢業(yè)都是找不到工作。那么在步入社會前則需要選擇一個很有場的技能去學習，其中平面設(shè)計這個職位在設(shè)計行業(yè)中可以說是非常好學的，不僅就業(yè)門坎低，場發(fā)展前景也比較好的，而且學生有一定的電腦基礎(chǔ)，正是學習成長的最關(guān)鍵時間，所以是非常適合的。

7.學平面設(shè)計以后能做什么

平面設(shè)計以后去甲方場部，品牌部等做平面相關(guān)的工作，平面設(shè)計以后能做的工作有很多，比如廣告設(shè)計、logo設(shè)計、海報設(shè)計等，要是不想去公司上班，比如做美工設(shè)計這塊的，隨時都可以接私活啊，前提是你這個內(nèi)容得學的精，不然你的工作也會比較受限。

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