南寧演說教育培訓(xùn)，在這個(gè)社會經(jīng)濟(jì)蕭條的形式下，南寧演講口才培訓(xùn)將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。以下演講的學(xué)習(xí)內(nèi)容，演講的注意事項(xiàng)，演講與肢體動作，演講的定義，演講時(shí)緊張?jiān)趺崔k，演講會上忘詞了怎么辦是一個(gè)詳細(xì)的分析。

1.演講的學(xué)習(xí)內(nèi)容

演講講究思維的清晰性，說話要有條有理，連詞成句，有良好的語言組織能力。任何講話，都要有步驟有條理性地說出來。還有思維的的靈敏性把想到的內(nèi)容能夠用言語完美的說出來，要會隨機(jī)應(yīng)變。訓(xùn)練思維的適應(yīng)性說話，不要緊張得說不出話，要會調(diào)動聽眾的情感。

2.演講的注意事項(xiàng)

不要過度勞累，要適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，是使自己達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài)，保持充分的休息才是正確的做法。不要吃太多東西這樣會造成犯困，進(jìn)而影響自己的記憶力，不要喝太多水，過度喝水，容易造成頻繁上廁所，影響他人的心情，每一場演講都要懷著飽滿的激情，這樣才能夠讓自己的演講感染力強(qiáng)

3.演講與肢體動作

演講時(shí)注意做到聲情并茂，巧用肢體語言。在演講時(shí)語調(diào)隨著文稿的深入，人們情感的波動逐漸被調(diào)動起來，滿滿的感染力，再加上肢體動作的輔助，會給傾聽者一種情真意切，身臨其境的感覺，讓傾聽者更快融入到演講當(dāng)中去，使傾聽者的內(nèi)心產(chǎn)生情感共鳴。

南寧演說教育培訓(xùn)

4.演講的定義

演講就是在特定的時(shí)間和環(huán)境下，借助語言和一些其他的手段，來組合一個(gè)和諧、統(tǒng)一的傳達(dá)系統(tǒng)，從而達(dá)到發(fā)表意見、抒發(fā)情感、啟迪和感染聽眾的目的。在有聲語言和態(tài)勢語言這兩大物質(zhì)手段中，有聲語言始終處于主導(dǎo)地位，態(tài)勢語言則處于輔助的地位，二者和諧地統(tǒng)一在一起，從而構(gòu)成高級、完美、音美、意美、形美、富有審美價(jià)值的口語表達(dá)活動。

5.演講時(shí)緊張?jiān)趺崔k

幾乎每個(gè)人的人在進(jìn)行演講時(shí)都會產(chǎn)生不同程度的緊張，適度的緊張能夠讓其精力保持高度的，有利于發(fā)揮。但是如果緊張過度就會對演講造成影響，造成很大心理的壓力，可以選擇嘗試腹式呼吸、深呼吸、漸進(jìn)性肌肉放松訓(xùn)練等方式來緩解緊張情緒。如果經(jīng)過系統(tǒng)的心理調(diào)整，仍然沒有辦法讓自己狀態(tài)得到改善。必要的時(shí)候可以借助藥物

6.演講會上忘詞了怎么辦

如果在演講中忘詞，一定要暗示自己放輕松，暫時(shí)別說話，用微笑來放松自己，跳躍演講內(nèi)容這時(shí)可以繼續(xù)向下講自己記得住的內(nèi)容。當(dāng)你忘詞的時(shí)候可以用提問的方式，為自己爭取時(shí)間，活躍場上氣氛。提高自己沉著穩(wěn)定的心理素質(zhì)和隨機(jī)應(yīng)變的能力。

演講的學(xué)習(xí)內(nèi)容，演講的注意事項(xiàng)，演講與肢體動作，演講的定義，演講時(shí)緊張?jiān)趺崔k，演講會上忘詞了怎么辦，確實(shí)挺不錯(cuò)的，而且發(fā)展也很廣。南寧演說教育培訓(xùn)

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