藝體生可能出現(xiàn)的-幾大狀況

1、原始文化基礎差

自身文化課基礎薄弱。高二文化課350分以下的大約50%,350-400分的大約40%,400分以上的大約10%。

2、錯過一二輪復習,導致無所適從

專業(yè)集訓期間,錯過高三較好第二輪復習。回去學習正好趕上第三輪復習,因前兩輪的文化課缺失,導致無所適從。

3、短期集訓經(jīng)驗的缺乏

德陽體育生文化課集訓學校哪家好

在校老師不會再重新講解較好輪第二輪的內(nèi)容,很多在校老師也缺乏經(jīng)驗如何在100天內(nèi)糅合較好、二、三輪的內(nèi)容。

新學高考的優(yōu)勢

(1)新學高考是一家一家擁有教學資質(zhì)的正規(guī)培訓機構(gòu)

(2)專注于高考文化課補習多年,只開設高考文化課補習課程,不開設其他課程

(3)擁有一支省級團隊,授課教師擁有多年帶班經(jīng)驗,對考綱考點深入研究

(4)新學高考是一家實行封閉式集中管理的學校,封閉式管理培養(yǎng)了學生養(yǎng)成良好的行為習慣,和自主獨立性,幫助了學生更快進入學習狀態(tài),端正學習態(tài)度

新學高考的課程內(nèi)容

1、首先新學的老師對學生進行一個科學的測評,然后設計一個針對性的教學方案;

2、對基礎知識進行快速完善的鞏固,找出課程薄弱點,進行重點輔導;

3、梳理整合知識體系和知識框架,增強學生對知識的理解,完善學生的知識體系;

4、整理高考考點與重點,并對學生進行講解,使學生對高考的出題方向有一個大概的了解;

5、進行模擬考試訓練,使學生對考試氛圍更了解,掌握度更高。

四。備考中的幾個問題。

1.關于詞匯。我們對考綱詞匯進行了多播此全方位的鞏固和強化。早在高一和高二時,我們就利用寒暑假把3500詞匯分解,給學生布置了詞匯背誦任務,并且進行了過關。平時,我們利用早自習時間,給學生布置詞匯記憶任務,利用課堂時間進行聽寫。利用聽力后的幾分鐘,反復給學生播放課文中的詞匯,來強化記憶。二輪復習期間,我們整理了1000基本詞匯,對重點詞匯進行了詞匯意義的擴展和詞匯用法的深挖?？梢哉f,我們對詞匯進行的層層遞進的比較徹底的復習。