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1.口才的學(xué)習(xí)條件

看到有些人張口說話就讓人覺得妙語連珠，不是幽默而又有內(nèi)涵，讓我們羨慕不已，但是學(xué)習(xí)口才的條件也是要求較高的，需要我們有豐厚的知識積累。 要練口才，首先就要有良好的思想和德行，另外，我們在與人進(jìn)行交際、交流時，還需要有從容鎮(zhèn)定的應(yīng)變力以及一定的記憶能力

2.口才的實用價值

一個優(yōu)秀的演說家的魅力就在于他們將人們的心靈喚醒，使人不在沉默，達(dá)到擴(kuò)大演說內(nèi)容價值百倍的效果?？诓磐鶝Q定了一個的成敗。它也是政界、商界、文化、宗教各領(lǐng)域爭相學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，相信自己，關(guān)心身邊的每一件小事。珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，相信你會有一個很好的口才

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3.哪些職業(yè)需要好口才

導(dǎo)游的主要工作就是和游客交流介紹，其工作要求的三要素為語言知識服務(wù)技能；講師基本要求為能勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學(xué)工作，質(zhì)量較高，營造良好教學(xué)氛圍；公關(guān)要求語言表達(dá)能力清晰敏捷；銷售要求能快速講解產(chǎn)品特點并解答顧客疑問；主持人要求掌握高度的語言表達(dá)技巧及控場能力。

4.口才和文才哪個重要

文才與口才兩種能力，根本不存在哪種就一定比另外一種更重要更高級的地方，個人認(rèn)為這取決于每個人對丫的認(rèn)識，不同的目的、興趣等。只存在哪一種能力更適合于特定個體去掌握提高，所以討論的結(jié)果是因人而異的。如果單單從興趣學(xué)習(xí)的角度，希望對二者之一選擇并進(jìn)行相應(yīng)提高練習(xí)，選最感興趣的就行

5.口才的構(gòu)成

口才溝通的重要三要素：說話的人，信息，聽話的人。說話者就是說對說話的人有一定的要求，要會說知道說什么怎么去說 還有語言的組織能力和表達(dá)方式。信息是說通過交流你所要表達(dá)的意思，這個要簡明扼要。*就是聽話者，一是很多人不重視聽這個環(huán)節(jié)，二是聽很容易受外界干擾，三是沒有掌握聽話的技巧。

6.好口才有什么用

口才對社會交際具有著重要的意義。在現(xiàn)代信息社會中，人們逐步在重視社會上的交流溝通，而社交能力的高低，其主要表現(xiàn)就在人與人之間的交流溝通，怎樣去表達(dá)自己得到別人的認(rèn)可，說話藝術(shù)的巧拙。語言的力量能征服世界上最頑強(qiáng)的東西——人的心靈。

7.學(xué)習(xí)口才的目的

口才的應(yīng)用場合很廣泛，對應(yīng)著不同的目的，比如說用來做演講、做培訓(xùn)、做銷售、做閑聊、去泡妞、做辯論……可以說五花八門，你知道，人跟人之間會發(fā)生的各種各樣的社交關(guān)系，口才都承擔(dān)著相應(yīng)的交流溝通作用，口才的好壞關(guān)系一個人的成敗

8.口加才等于口才

口才從字面來看就是一個口加才，我們可以簡單地理解為一個敢于開口說話，切有才華的人就是一個有口才的人，好口才是練出來的。沒有人是天生擁有口才這項技能，世界上最著名的演說家也都是通過長期不斷的訓(xùn)練從而提高說話能力的。

無竹令人俗，無肉使人瘦，不俗又不瘦，竹筍燜豬肉。這首出自蘇東坡的打油詩都能體現(xiàn)出他比你會享受南寧口才培訓(xùn)，生于21世紀(jì)的你才藝比不上人家南寧口才培訓(xùn)還比不上人家嗎？關(guān)注小編的口才的學(xué)習(xí)條件，口才的實用價值，哪些職業(yè)需要好口才，口才和文才哪個重要，口才的構(gòu)成，好口才有什么用，學(xué)習(xí)口才的目的，口加才等于口才讓你從此告別饑餓，做回自己。南寧口才培訓(xùn)課程怎么樣

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