徐州哪里有培訓(xùn)數(shù)控機(jī)床編程,現(xiàn)在徐州數(shù)控編程培訓(xùn)的覆蓋面很廣,小編從這幾點(diǎn)數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求,數(shù)控編程的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,數(shù)控編程的線(xiàn)上課程好學(xué)嗎,數(shù)控編程的課后復(fù)習(xí)也是很重要的,CNC數(shù)控編程課程實(shí)操實(shí)訓(xùn),CNC數(shù)控編程課帶各位讀者朋友來(lái)了解下。
1.數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求
上課認(rèn)真聽(tīng)課多提問(wèn),必須整理筆記。課后必須自省學(xué)習(xí)成果。信任并接受老師的指導(dǎo)和建議,按時(shí)完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能難免遇到困難,多鼓勵(lì)自己,要知道,工作以后還能坐下來(lái)學(xué)習(xí),你已經(jīng)走在大多數(shù)人前面。
2.數(shù)控編程的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
他喜歡的是分享朋友圈,更多的是對(duì)于他的努力和指點(diǎn),而不是對(duì)學(xué)習(xí)和工作上面的指。沒(méi)有外界的反饋,他們?cè)诠ぷ髦胁⒉唤?jīng)常使用,他們的熱情也逐漸消退。很快,這項(xiàng)原本被承諾要學(xué)好的技能就被擱淺了。我們已經(jīng)高估我們成年人的學(xué)習(xí)熱情與持久性。
3.數(shù)控編程的線(xiàn)上課程好學(xué)嗎
數(shù)控編程的主要線(xiàn)上課程比較的好,利用云班課平臺(tái)的“輕直播/討論”進(jìn)行直播授課,講授章節(jié)的重難點(diǎn),并適當(dāng)增加練習(xí)與習(xí)題時(shí)間。將課堂的主體由教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,并突出教師的引導(dǎo)作用。
4.數(shù)控編程的課后復(fù)習(xí)也是很重要的
課后測(cè)試與作業(yè),完成知識(shí)鞏固教師發(fā)布測(cè)試活動(dòng),及時(shí)考察學(xué)生對(duì)章節(jié)內(nèi)容的掌握程度。資源及課堂輕直播可以利于學(xué)生復(fù)習(xí)。作業(yè)每周布置一次,學(xué)生完成后在線(xiàn)提交。每周的作業(yè)提交截止時(shí)間為周六晚12時(shí)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)可設(shè)置成教師評(píng)分也可設(shè)置成同學(xué)互評(píng)。
5.CNC數(shù)控編程課程實(shí)操實(shí)訓(xùn)
(1)、加工選刀原則、工藝余量的確定;刀路優(yōu)化,減少提刀及避免踩刀;二次開(kāi)粗的幾種方法及參數(shù)設(shè)置; (2)、模框的加工工藝;前模仁的加工工藝;后模仁的加工工藝;五金模具加工工藝;機(jī)械零件加工工藝;普通機(jī)開(kāi)粗高速機(jī)光刀工藝;淬火料加工工藝;手機(jī)精密類(lèi)小型模具加工;銅加工流程和思路;骨位薄電極的加工工藝;立體銅公的定位和加工;銅公裝夾收板快速加工;普通機(jī)加工銅公參數(shù)設(shè)置;高速機(jī)加工銅公參數(shù)設(shè)置;模型工藝分析,確定加工方案;
6.CNC數(shù)控編程課
(3)、常用測(cè)量工具游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表分中棒的操作使用; (4)、模具結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),二板模、三板模、斜頂行位等一般模具結(jié)構(gòu);模具常用鋼材、熱處理、硬度、切削加工性能;傳統(tǒng)銑床車(chē)床、鉆床磨床、放電、線(xiàn)割加工;數(shù)控機(jī)床的組成及工作原理ATC刀庫(kù)的使用機(jī)床維護(hù)保養(yǎng) (4)、G代碼、M代碼、手工編程,手動(dòng)修改程序串程序,固定循環(huán)加工后處理制作和修改CAM模板的設(shè)置;加工程序單制作等
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