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哪里的toefl課程比較好-怎么選擇好的托福培訓(xùn)

日期:2019-08-11 16:20:02     瀏覽:657    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:toefl全稱為TheTestofEnglishasaForeignLanguage,是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社ETS舉辦的英語(yǔ)能力考試,全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”,中文名稱為托福。這是想要到北美地區(qū)留學(xué)旅游所必須面對(duì)的考試,那

toefl全稱為The Test of English as a Foreign Language,是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社ETS舉辦的英語(yǔ)能力考試,全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”,中文名稱為托福。這是想要到北美地區(qū)留學(xué)旅游所必須面對(duì)的考試,那么哪里的toefl課程比較好,怎么選擇好的托福培訓(xùn)?

哪里的toefl課程比較好?現(xiàn)今我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常多,其中好的toefl課程也不少,可要找到適合自己的也并不容易。我們要從多方面綜合考量,*是多去試聽對(duì)比。我曾試聽過(guò)幾家主流的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),口碑和性價(jià)比都很不錯(cuò),但我還是比較推薦阿卡索外教網(wǎng),外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn),一對(duì)一的教學(xué)模式,上課互動(dòng)很多,有多個(gè)課程體系,還提供個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù),提升英語(yǔ)水平,效果扛扛滴,不信,可以來(lái)免費(fèi)試聽:

http://bceiu.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm?search=700053 (真人外教)

http://bceiu.cn/lps/content/ystf_test.htm?search=700053 (托福課程)

哪里的toefl課程比較好,怎么選擇好的托福培訓(xùn)

怎么選擇好的托福培訓(xùn)?下面就說(shuō)說(shuō)要從哪些方面選擇托福培訓(xùn):

*,費(fèi)用問題。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),雖然學(xué)無(wú)止境,但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用有時(shí)昂貴到令普通的家庭難以承受??创嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用問題首先要考慮自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力承受水平,收入的多少將直接決定你會(huì)選擇什么價(jià)位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而最終的價(jià)位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)考量你的英語(yǔ)基礎(chǔ)水平、希望達(dá)到的分?jǐn)?shù)線和達(dá)成所需花費(fèi)的課時(shí)。所謂更合理的價(jià)位其實(shí)就是所花費(fèi)的金錢能換取來(lái)多少的實(shí)用效果,而考量這樣的效果除了有外教外,教學(xué)的形式和模式也絕對(duì)不能忽視,像報(bào)讀托福培訓(xùn)班的總課時(shí)數(shù)、班級(jí)人數(shù)、面授課與網(wǎng)絡(luò)授課的調(diào)控比例等等,這些都是考量的因素。

第二,服務(wù)體系。

對(duì)于那些選擇英語(yǔ)培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō),英語(yǔ)培訓(xùn)也是在為社會(huì)服務(wù),那么就應(yīng)該有著服務(wù)行業(yè)應(yīng)有的態(tài)度,當(dāng)然,同時(shí)也應(yīng)該有教育行業(yè)嚴(yán)格的體系。我們作為消費(fèi)者,就應(yīng)該考慮到,是否有免費(fèi)試聽、是否有完整的課程學(xué)習(xí)體系、是否有學(xué)習(xí)跟進(jìn)服務(wù)體系。只要涉及到花錢,我們就應(yīng)該考慮到,這錢該不該花,值不值得花,一定要記得綜合評(píng)估。具體的入手方法就可以通過(guò)一些直接或者間接的咨詢,反正在選擇的過(guò)程中盡量要做到對(duì)于你所要選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有一個(gè)通透的了解。

第三,師資力量。

一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵就在于在師資水平上的要求,是否比較有著高標(biāo)準(zhǔn),也就是說(shuō),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在選擇外教的時(shí)候是否會(huì)經(jīng)過(guò)數(shù)道程序最終才考慮能否聘用,篩選出來(lái)的外教至少是擁有著較高的資歷,至少畢業(yè)于國(guó)際*學(xué)府,而且至少有著豐富的外教經(jīng)歷或者考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。這樣也不必在接受培訓(xùn)的過(guò)程中學(xué)不到知識(shí),畢竟有一句話說(shuō)得好,“名師出高徒”,你能走多遠(yuǎn),就看教師的“肩膀”有多高。

第四,學(xué)習(xí)效果。

牛皮吹得再響,不能實(shí)現(xiàn)學(xué)員的高分夢(mèng)想也是白搭。傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)只注重語(yǔ)法、詞匯等等基礎(chǔ)的東西,而沒有一個(gè)真正的語(yǔ)言環(huán)境和母語(yǔ)的語(yǔ)言思維模式,這也是大多數(shù)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)較大的弱點(diǎn)。檢驗(yàn)學(xué)員在這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果,從他的英語(yǔ)交際能力和他報(bào)班以后托福托福所取得的成績(jī)不難看出。經(jīng)過(guò)數(shù)十個(gè)課時(shí)的歷練,相信孩子們的聽說(shuō)讀寫水平會(huì)有一定程度的提升。

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