溫州甌海區(qū)教師資格證培訓(xùn)中心哪個(gè)好,在今天的文章中要說(shuō)的是溫州教師資格證培訓(xùn)。希望大家可以跟多的了解一下教師資格證數(shù)有哪些申報(bào)要求,的教師資格制度,教師資格考試改革的目標(biāo)是什么,教師資格考試中的論述題,教師享有的權(quán)利,教師資格證會(huì)過(guò)期嗎,教師資格證會(huì)過(guò)期嗎。
1.教師資格證數(shù)有哪些申報(bào)要求
各級(jí)各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后可以報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試,同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行?,?dāng)然期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃只蛘呓處熧Y格報(bào)考點(diǎn)了解。
2.的教師資格制度
*教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。*公民必須依法取得教師資格才能在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可以參加教師資格考試,以此提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
3.教師資格考試改革的目標(biāo)是什么
通過(guò)建設(shè)中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn),建立*教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)考試內(nèi)容可以強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展的潛質(zhì);改革考試形式可以加強(qiáng)考試管理、完善考試評(píng)價(jià)、引導(dǎo)教師教育改革、嚴(yán)格把守教師職業(yè)入口關(guān)。結(jié)合新任教師公開(kāi)招聘制度的改革從而逐步形成“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。
4.教師資格考試中的論述題
論述題主要是考查考生分析和解決問(wèn)題的能力,這類題目比較靈活,不局限于書本知識(shí)也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時(shí)不僅要思路清晰而且要全面展開(kāi),先把倫理講清楚再聯(lián)系實(shí)際作相應(yīng)的陳述。如果題目要求聯(lián)系實(shí)際,一定要結(jié)合本人或?qū)W校的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作為闡述觀點(diǎn)的材料,要做到觀點(diǎn)和材料統(tǒng)一且語(yǔ)言要精練。
5.教師享有的權(quán)利
根據(jù)官方規(guī)定教師享有的權(quán)利有:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受*規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)等等。
6.教師資格證會(huì)過(guò)期嗎
有人會(huì)問(wèn)到教師資格證會(huì)過(guò)期嗎?這里咱們要明白一點(diǎn),已加通過(guò)認(rèn)證并且拿到的教師資格證在還沒(méi)有從事編制教師之前,教師資格證是沒(méi)有期限限制的,永久有效。這里教師資格證考試時(shí)候的成績(jī)合格證明是具有有效期限的。在從事編制教師之后的資格的審核。
7.教師資格證會(huì)過(guò)期嗎
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