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長(zhǎng)沙*職業(yè)技術(shù)*單招有哪些專業(yè)

日期:2021-12-03 17:02:17     瀏覽:102    來(lái)源:湖南升學(xué)
核心提示:長(zhǎng)沙*職業(yè)技術(shù)*單招有哪些專業(yè) 長(zhǎng)沙*職業(yè)技術(shù)*單招*器維修專業(yè)是創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃"骨干專業(yè)"及無(wú)人機(jī)應(yīng)用技

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)單招有哪些專業(yè)    長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)單招通用航空器維修專業(yè)是創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃"骨干專業(yè)"及無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)特高專業(yè)群重點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,能較好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一線生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)的通用航空器維修專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

    專業(yè)主要課程

    機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、人為因素、通航概論、維護(hù)技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、航空器結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)(含動(dòng)力系統(tǒng))、復(fù)合材料、航線維護(hù)(機(jī)維護(hù)、飛機(jī)維護(hù))、飛機(jī)鉚接與機(jī)體修理、航空機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修、鉗工實(shí)訓(xùn)、飛機(jī)外場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、飛機(jī)基本技能實(shí)訓(xùn),飛機(jī)鉚接裝配實(shí)訓(xùn),機(jī)維護(hù)實(shí)訓(xùn)、飛機(jī)維修手冊(cè)實(shí)訓(xùn)、發(fā)動(dòng)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)訓(xùn)等。


2022湖南單招在即、咨詢免費(fèi)獲取單招歷年、面試技巧等單招強(qiáng)化資料一份;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練I32-974I-5459

    應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè),適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、反由維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門(mén)人才。

    主要課程

    《PLC》、《智能檢測(cè)與控制技術(shù)》、《單片機(jī)》、《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作》等主要專業(yè)課程。

    就業(yè)方向

    電子產(chǎn)品生產(chǎn)、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品檢驗(yàn),電子產(chǎn)品設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修、質(zhì)檢及售后服務(wù),以及電子產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)工作。

    復(fù)合材料工程技術(shù)專業(yè)

    學(xué)習(xí)高分子化學(xué)及物理、復(fù)合材料基礎(chǔ)、復(fù)合材料聚合物基體、復(fù)合材料工藝及設(shè)備、復(fù)合材料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、復(fù)合材料測(cè)試技術(shù)、高分子材料成型加工等。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握復(fù)合材料原料、配方及配合、加工原理基本知識(shí),具備復(fù)合材料工程設(shè)備的基本操作、物理機(jī)械性能常規(guī)測(cè)試,分析和制定復(fù)合材料加工基本規(guī)程,設(shè)計(jì)復(fù)合材料配方、制品結(jié)構(gòu)能力,從事復(fù)合材料生產(chǎn)、技術(shù)、管理、檢測(cè)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

    選專業(yè)的誤區(qū);不知道未來(lái)社會(huì)需要的什么樣的人才,缺乏對(duì)未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢(shì)的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個(gè)專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個(gè)專業(yè)這個(gè)學(xué)校等等

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