在校生考研還是在職考研，都需要了解杭州電子科技*產(chǎn)品設計考研
1.杭州電子科技* 機械怎么樣??？
兄弟我也想知道，今年考北科，考了300分，跨專業(yè)，本科工業(yè)設計，也想調劑到杭州電子科技*，不知有戲沒？還有他們會接受跨考的學生嗎？望過來人指點迷津。 查看原帖>>
2.杭州電子科技*機械設計制造及其自動化專業(yè)
1.這個專業(yè)是杭電的一本專業(yè)2.這個專業(yè)在杭電的機械,應該說還可以,往年的畢業(yè)生出來就業(yè)在浙江還行,外省不清楚3.轉專業(yè)這個問題是新生最關注的,在杭電,轉去電子和通信的話,基本要求你的成績在年級的15%內,僅僅按官方說的30%很難轉去電子和通信,這兩個專業(yè)是杭電*的專業(yè)之一,每年想轉過去的人很多。簡單的說,你的成績可以拿到2等獎學的話,一般問題不大……4.杭電電子,通信本科出來就業(yè)的薪水問題,這個要看你什么時候找工作了,不考研,11月九開始實習,找工作的話,薪水大概在3000上下……考研失敗再找的話,一般在2500左右……(實力強悍的不再此列,我同學畢業(yè)年薪就8萬了……)*,最為2010屆自動化專業(yè)的畢業(yè)生,我還是想提醒一下學弟們,哪個專業(yè)真的不是那么重要,重要的是你在*學到了什么?有什么突出表現(xiàn)?有什么真本事?這是企業(yè)關注的,至于你是哪個專業(yè)的,只要不是和你應聘的單位完全不搭嘎,企業(yè)一般不關注的……
3.杭州電子科技*的數(shù)字媒體技術專業(yè)怎么樣啊？
培養(yǎng)目標：本大類專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體核心技術與現(xiàn)代教育技術的基本理論及專業(yè)知識，具有數(shù)字媒體設計與制作能力，具有開發(fā)面向網(wǎng)絡的、新型的數(shù)字媒體軟件及教育軟件的綜合知識和技能的復合型高級專門人才。專業(yè)要求：本大類具體分為數(shù)字媒體技術及教育技術學兩個專業(yè)。其中數(shù)字媒體技術專業(yè)要求學生較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)所必需的基礎理論知識和基本技能，掌握數(shù)字媒體核心技術的基本理論及專業(yè)知識，接受數(shù)字媒體軟件開發(fā)與設計制作的基本訓練，具有數(shù)字媒體設計與制作能力以及面向網(wǎng)絡的、新型的數(shù)字媒體開發(fā)的綜合知識和技能。教育技術學專業(yè)要求學生學習計算機、多媒體、計算機網(wǎng)絡及教育技術學方面的基本理論和基本知識，重點掌握網(wǎng)上教學系統(tǒng)集成、教育軟件開發(fā)技術、多媒體設計制作技術與教學網(wǎng)站的設計開發(fā)技術等。就業(yè)方向：在*機關、高等院校、游戲制作公司、教育技術中心、電視臺、電影廠、廣告公司和國內外IT企業(yè)等從事數(shù)字媒體設計、制作與軟件開發(fā)的技術工作。主要課程：本大類專業(yè)的平臺專業(yè)基礎課程有：數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、C語言程序設計、C＋＋面向對象程序設計、計算機網(wǎng)絡、素描、色彩。數(shù)字媒體專業(yè)的專業(yè)課程有：色彩構成、數(shù)字圖像處理、計算機圖形學、游戲程序設計、三維動畫設計、角色形象設計、空間環(huán)境設計、計算機網(wǎng)絡、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)庫概論、數(shù)字媒體的后期制作、場景設計、視覺傳達設計、計算機輔助幾何設計。教育技術學專業(yè)的專業(yè)課程有：教育學、教育技術學、教學系統(tǒng)設計、計算機輔助教育、現(xiàn)代遠程教育、教育傳播學、電視節(jié)目編導與制作。不要憑專業(yè)名字幻想這個專業(yè)多么NB（它也的確很NB），每個專業(yè)都是因人而異的！比如數(shù)媒這個專業(yè)需要購置配置強大的電腦，還要各種工具，需要經(jīng)常畫圖，制圖，要學素描....但專業(yè)還是蠻豐富有趣的。每個專業(yè)不論其好壞，只要認真學都有成就的么！目前就業(yè)前景，通信》軟件》數(shù)媒但數(shù)媒發(fā)展空間很大，通信業(yè)不小，因為3G時代到來，這樣的人才缺乏..總之，這個專業(yè)還是不錯的...我就是這個杭電專業(yè)（當你不喜歡時，哪個專業(yè)都很枯燥不要荒廢*時光，好好學習！ 至于側重，那肯定是你說的后者。自己畫圖，設計，自己制作，修改，完善...
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