隨著人們生活水平的提高，越來(lái)越多的家長(zhǎng)注重孩子的邏輯思維能力的提高。想要提高孩子的邏輯思維能力，請(qǐng)看這里山西邏輯思維訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)山西省考怎么復(fù)習(xí)呀？，數(shù)學(xué)幾何證明思維訓(xùn)練??的了解，希望以上信息可以幫助到您了解更多。
1.山西省考怎么復(fù)習(xí)呀？
山西省考復(fù)習(xí)：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)共分為五個(gè)部分，通過(guò)對(duì)教材的全面學(xué)習(xí)以及配套試卷的對(duì)應(yīng)練習(xí)之后，每個(gè)考生對(duì)各部分基礎(chǔ)知識(shí)有了相當(dāng)程度的掌握。此時(shí)，考生可以根據(jù)自己的個(gè)人復(fù)習(xí)結(jié)果，開(kāi)始進(jìn)行查漏補(bǔ)缺性的針對(duì)性復(fù)習(xí)。對(duì)于行測(cè)各個(gè)部分的內(nèi)容，主要應(yīng)該從下面幾個(gè)方面入手：言語(yǔ)理解與表達(dá)通過(guò)對(duì)歷年試題的分析，可以發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)理解與表達(dá)中很多試題的題干材料以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時(shí)評(píng)、雜文、散文、講座訪談?lì)惒牧暇佣?。這些材料多來(lái)自《三聯(lián)生活周刊》、《瞭望東方周刊》、《光明日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等主流報(bào)紙、網(wǎng)站，其他則散見(jiàn)于《百科知識(shí)》、《半月談》、《閱讀與鑒賞》等，還有部分材料來(lái)源于名家著作。在備考過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注以下內(nèi)容，擴(kuò)寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。然而針對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)中的邏輯填空和片段閱讀，我們應(yīng)該抓住以下復(fù)習(xí)要點(diǎn)：>>>山西公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)理解答題技巧（1）邏輯填空：要想答好邏輯填空，需要打牢基本的語(yǔ)文功底，注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力，多進(jìn)行關(guān)于基本能力的訓(xùn)練，多積累一些常見(jiàn)詞語(yǔ)。（2）片段閱讀：提高理解文字材料內(nèi)涵的能力，準(zhǔn)確抓住材料關(guān)鍵，只有抓住關(guān)鍵，才能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，找到破題點(diǎn)，得出正確答案。判斷推理針對(duì)判斷推理中不同的題型，應(yīng)該掌握以下備考要點(diǎn)：>>>山西公務(wù)員行測(cè)判斷推理答題技巧（1）圖形推理：備考重點(diǎn)在于熟練掌握古典型、視覺(jué)型、九宮格、空間形式等傳統(tǒng)圖形推理的解題要點(diǎn)，全面了解圖形推理的幾大考點(diǎn)規(guī)律。有意識(shí)地培養(yǎng)對(duì)圖形的觀察能力、辨別能力、推理能力、想象能力。靈活運(yùn)用特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法、位置分析法和綜合分析法。（2）定義判斷：備考重點(diǎn)在于研究試題，勤做練習(xí)。徹底掌握試題中出現(xiàn)過(guò)的定義判斷七種要點(diǎn)類型，熟練運(yùn)用兩種主要方法進(jìn)行解題。（3）邏輯判斷：備考重點(diǎn)仍然在于可能性推理，可從6大題型各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，尤其是削弱型中關(guān)于多種削弱程度的比較。同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些?？嫉倪壿嫽局R(shí)，有效應(yīng)對(duì)考試中出現(xiàn)可能性和必然性推理相結(jié)合的題目。對(duì)于分析推理在知道方法的基礎(chǔ)上要多做試題和模擬題，以達(dá)到熟練運(yùn)用。（4）類比推理：備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的掌握，盡可能多的了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。常識(shí)判斷常識(shí)部分需要注意以下三個(gè)方面：重視平時(shí)積累、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、注重知識(shí)運(yùn)用。>>>山西公務(wù)員行測(cè)常識(shí)判斷答題技巧重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)如下：國(guó)情社情——我國(guó)的資源能源、人口與民族、經(jīng)濟(jì)成果等政治常識(shí)——"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、中共黨史等人文常識(shí)——我國(guó)的歷史、中醫(yī)、戲劇、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)作品等科技常識(shí)——科技史、*科技成果法律常識(shí)——憲法、行政法、刑法、民法、訴訟法等基本法律知識(shí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)——重大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政策和措施地理常識(shí)——資源能源、氣候環(huán)境等數(shù)量關(guān)系>>>山西公務(wù)員行測(cè)數(shù)量關(guān)系答題技巧數(shù)量關(guān)系主要考察數(shù)字推理和數(shù)字運(yùn)算兩方面，備考時(shí)應(yīng)注意以下要點(diǎn)：（1）數(shù)字推理：從熟悉基本規(guī)律、掌握解題方法、模擬提高幾個(gè)方面入手。復(fù)習(xí)時(shí)要在熟練掌握基本數(shù)列及其變式的基礎(chǔ)上，開(kāi)闊思路、舉一反三，有意識(shí)地培養(yǎng)數(shù)字直覺(jué)和運(yùn)算直覺(jué)。解題時(shí)從分析題干整體趨勢(shì)和數(shù)字特征入手，合理運(yùn)用各種解題方法。基本數(shù)列中等差數(shù)列變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列難度較大，出現(xiàn)的可能性也較大。（2）數(shù)字運(yùn)算：從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法;熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度;了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型，順應(yīng)省考新趨勢(shì);常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。資料分析>>>山西公務(wù)員行測(cè)資料分析答題技巧1、關(guān)注題源，鍛煉自己的快速閱讀能力。資料分析材料主要涉及經(jīng)濟(jì)、人民生活、資源環(huán)境、科教文衛(wèi)等方面，資料主要來(lái)源于權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)公報(bào)、分析報(bào)告、行業(yè)統(tǒng)計(jì)、熱點(diǎn)時(shí)事相關(guān)新聞等?？忌獙?duì)這些題源進(jìn)行關(guān)注，并且在閱讀的過(guò)程中保持對(duì)數(shù)字的敏感度。2、加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng)。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，將在*的時(shí)間中大大提高資料分析得分率。
2.數(shù)學(xué)幾何證明思維訓(xùn)練
書(shū)名:*幾何解題方法大全 圖書(shū)編號(hào):1138033 出版社:山西教育出版社 定價(jià):19.0 ISBN:754401954 作者:張樹(shù)義 編 出版日期:2004-04-01 版次:1 開(kāi)本:小32開(kāi) 簡(jiǎn)介: 本書(shū)作者長(zhǎng)期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及數(shù)學(xué)解題方法研究工作。本書(shū)囊括了*幾何的全部解題方法，為學(xué)生解題提供了有利的依據(jù)和手段。例題、習(xí)題選自近幾年全*各地的*題、競(jìng)賽題，可謂方法全、題型新。并針對(duì)學(xué)生易發(fā)生的典型錯(cuò)誤進(jìn)行剖析，避免再次發(fā)生同類錯(cuò)誤。本書(shū)對(duì)豐富學(xué)生的解題思維方法，培養(yǎng)和提高學(xué)生的邏輯推理能力、思維能力將起到積極的作用。 本書(shū)與課本同步，是一本學(xué)習(xí)平面幾何的實(shí)用工具書(shū)，可供廣大中學(xué)生和數(shù)學(xué)教師參考使用。 目錄: 怎樣學(xué)習(xí)*幾何（代序） 基礎(chǔ)部分 線段、角 1 怎樣數(shù)線段和角 2 怎樣求線段的長(zhǎng) 3 怎檔求角的大小 相交線、平行線 1 怎樣證明兩直線平行 2 怎樣證明兩條直線互相垂直 3 怎樣證明兩個(gè)角相等 4 怎樣求角的大小 5 角的和、差、倍、分的證法 三角形 1 怎樣證線段不等（一） 2 利用方程（組）求三角形的角 3 利用方程求三角形的邊長(zhǎng) 4 角不等的證法 5 利用計(jì)算法求證角的和、差、倍、分問(wèn)題 6 利用全等三角形證明線段或角相等（一） 7 利用垂直的定義證兩直線垂直 8 怎樣證兩線段平行 9 怎樣添角平分線問(wèn)題的輔助線 10 利用距離相等證角相等 11 三角形中的作圖 12 利用等腰三角形的性質(zhì)證兩角相等 13 利用“三線合一”證兩直線垂直 14 利用“三線合一”證線段相等 15 利用“三線合一”性質(zhì)證兩角相等 16 利用全等三角形證線段或角相等（二） 17 怎樣證線段不等（二） 18 利用等角對(duì)等邊證線段相等 19 利用方程（組）求等腰三角形的角 20 利用全等三角形證明線段或角相等（三） 21 怎樣證明等邊三角形 22 關(guān)于線段的和差問(wèn)題的證明 23 用加倍延長(zhǎng)法證明線段的倍分問(wèn)題 24 利用線段倍分定理證線段倍分問(wèn)題（一） 25 用計(jì)算法證角相等 26 二倍角問(wèn)題的輔助線的添法 27 利用中垂線的性質(zhì)證線段相等 28 怎樣添中點(diǎn)問(wèn)題的輔助線（一） 29 利用勾股定量求線段長(zhǎng) 30 用計(jì)算法證明線段關(guān)系 31 怎樣證明線段平方的和、差關(guān)系 32 用計(jì)算法證兩線垂直 33 利用特殖值法解幾何題 四邊形 …… 相似形 解直角三角形 圓 綜合部分 *幾何中的常用方法 綜合題 配套練習(xí)參考答案及提示 做題要求系統(tǒng)化！要多做題，首先從書(shū)本做起，別一味去做題！去充分的把概念理解一下！我上初2的時(shí)候幾何很好！但后來(lái)就不行了！主要自己太懶了！能想起來(lái)的問(wèn)題一定自己想只要是自己悟出來(lái)的，那絕對(duì)是經(jīng)典！一生受用的！努力吧！別在想什么捷徑！有的話就不用學(xué)習(xí)了！哈哈，哥哥相信你會(huì)學(xué)習(xí)好的！這本書(shū)可以看一下！覺(jué)得不錯(cuò)！重要的是要系統(tǒng)化！
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