濟(jì)南天橋區(qū)專注力訓(xùn)練班排行榜，隨著社會的發(fā)展人們對濟(jì)南少兒感統(tǒng)培訓(xùn)越來越重視，關(guān)注度為什么這么大我們不妨去了解一下什么是自閉癥，怎么訓(xùn)練的注意力，怎樣在家訓(xùn)練的注意力，哪些行為是前庭失調(diào)，前庭失調(diào)怎么辦，哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢。
1.什么是自閉癥
自閉癥主要就是社交障礙，不與外人交流，口齒不清,說話思路不清,感統(tǒng)失調(diào)引起的語言障礙等，存在感統(tǒng)問題的自閉癥孩子進(jìn)行合理系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，能對他們的行為認(rèn)知、社交等康復(fù)干預(yù)起到更大的幫助，明了感統(tǒng)對于自閉癥孩子的重要性。
2.怎么訓(xùn)練的注意力
注意力好壞是天生的嗎？通過事實(shí)證明注意力的好壞并不都是先天遺傳的，后天的訓(xùn)練學(xué)習(xí)和培養(yǎng)對于智力正常的兒童來說也是非常重要的，有些注意力不集中的孩子，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練以后得到很好的提高所以要想提高注意力培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)，有意識的訓(xùn)練是很必要的。
3.怎樣在家訓(xùn)練的注意力
在家里對于總會看錯(cuò)行、漏字掉字的孩子；理解能力差，表述、概括能力差，總是無法用原文或者自己組織語言回答問題的孩子，家長可以在家做這樣的一個(gè)訓(xùn)練：每天給孩子找一篇很短的200字左右即可，讓孩子把書平放到桌面上。要求：手、筆不能指讀，用眼睛看著，嘴巴讀出聲；讀的時(shí)候要帶上文章中的標(biāo)點(diǎn)符號。讀完以后進(jìn)行提問，要求孩子用文章內(nèi)語言進(jìn)行回答。對于捕捉重點(diǎn)信息特別弱的孩子，家長可采用先告知問題，然后讓孩子帶著問題去讀。讀完以后再進(jìn)行提問。孩子回答問題的時(shí)候一定要注意完整性
濟(jì)南天橋區(qū)專注力訓(xùn)練班排行榜4.哪些行為是前庭失調(diào)
一些兒童可能對前庭刺激過敏，并對常見的體育活動（例如，秋千、滑梯、坡道、斜坡）產(chǎn)生恐懼反應(yīng)。 他們也可能難以學(xué)習(xí)爬樓梯或下山或爬山； 在不平坦或不穩(wěn)定的表面上行走或爬行時(shí)可能會感到不安。 通常，這些孩子看起來很笨拙。 患有另一種前庭功能障礙的兒童可能會主動尋求非常強(qiáng)烈的前庭感覺體驗(yàn)。 例如，過度的身體旋轉(zhuǎn)、跳躍和/或旋轉(zhuǎn)，這些都是孩子前庭系統(tǒng)反應(yīng)低下的表現(xiàn)，也就是他們不斷地試圖刺激自己的前庭系統(tǒng)
5.前庭失調(diào)怎么辦
如多說孩子總是尋求強(qiáng)烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉(zhuǎn)這些動作，說明孩子是前庭失調(diào)，孩子出現(xiàn)感統(tǒng)問題的核心并不是因?yàn)槿狈Ω杏X刺激，而是孩子對感覺刺激的處理功能出現(xiàn)了問題。所以感統(tǒng)訓(xùn)練的核心應(yīng)該是讓孩子通過訓(xùn)練可以知道或者體驗(yàn)到如何處理和應(yīng)對感覺刺激是正確的、合適的。
6.哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢
做為家長，我們要在平時(shí)多關(guān)注孩子的情況，首先關(guān)注一下孩子的平衡能力好不好，如果孩子經(jīng)常容易摔倒；坐沒坐相站沒站相，比較懶散，可能與肌張力有關(guān)；還有就是不愿意吃特定質(zhì)地的食物、不喜歡穿一些材質(zhì)的衣服、不愿意被碰觸可能與觸覺有關(guān)；而且總是尋求強(qiáng)烈的刺激比如跳蹦床、不停旋轉(zhuǎn)可能與前庭系統(tǒng)有關(guān)；這些都是孩子的感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
如果以上什么是自閉癥，怎么訓(xùn)練的注意力，怎樣在家訓(xùn)練的注意力，哪些行為是前庭失調(diào)，前庭失調(diào)怎么辦，哪些表現(xiàn)是感統(tǒng)失調(diào)呢這幾點(diǎn)還令你困惑不解，歡迎電話聯(lián)系。濟(jì)南天橋區(qū)專注力訓(xùn)練班排行榜
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