怎么備考雅思聽力準備2023年留學的雅思黨們，現(xiàn)英國、*香港和新加坡部分學校宣布開放2023年春季/秋季申請時間，小編就欠扁的問一句，你的雅思成績拿到了嗎？準備留學，你需要*準備的就是雅思成績，很多同學考慮到自身的問題，會選擇雅思培訓，通過怎樣備考雅思聽力呢？？？，雅思聽力備考要領有哪些?，雅思聽力備考，怎么速記數(shù)字呢？??讓你好好了解一番。

1.怎樣備考雅思聽力呢？？？

1. 詞義與語音之間的聯(lián)系。如果考生在聽到單詞發(fā)音時無法迅速將其轉(zhuǎn)化為相應的意思，則會造成聽力考試中很大的障礙，讀不對必定聽不懂。 2. 掌握連讀、失去爆破、弱音，區(qū)分近音的干擾。單詞的讀音是由元音和輔音有規(guī)則的結合在一起形成的。每一個元音或輔音都會被鄰近的附音影響，而每一個元音又會受到其所在的音節(jié)結構的影響?？忌诳荚囍杏X得“聽不清”有時正是因為這些發(fā)音現(xiàn)象。 為了解決這個問題，考生首先應該了解各個音標的正確發(fā)音，其次對連讀、失去爆破、語音同化、弱化等發(fā)音現(xiàn)象進行辨別、跟讀，以增強敏感性。此外考生還可以對聽力材料進行聽寫練習，聽不出來的地方再對照原文分析其特殊的發(fā)音現(xiàn)象。 3. 抓住語調(diào)變換和重讀。雅思聽力部分需要學生專心聽音做題三十分鐘左右，聽力材料共有四段。在半個小時的時間內(nèi)要想把聽力錄音的每一個字都聽懂對大多數(shù)考生來說是不可能的，也是沒有必要的。當聽力錄音中出現(xiàn)語調(diào)變化和重讀的時候，往往也是說話人要進行強調(diào)的時候，這種材料中的重點信息也正是聽力考題的出題點。因此，考生在聽音的時候一定要抓住語調(diào)變化和重讀。例如一個聽力題問Where are the guest speakers from 聽力材料中的人先說了The United States，然后說話語調(diào)出現(xiàn)了明顯的變化，將The United States改為了Canada，因此Canada才是我們的正確答案。

2.雅思聽力備考要領有哪些?

雅思聽力要利用材料反復精聽　　聽力訓練的*方法是堅持不懈地聽，與各種雅思聽力材料親密接觸。不論是走路還是課間休息，抓住一切零碎時間練習，并把不懂的單詞、句子、段落記下來，進行總結。只要反復聽，就會越聽越順耳，不知不覺就大有提高。同時，聽力訓練也是為提高口語打基礎。一方面，聽得多了，語音方面自然會更純正。另一方面，雅思聽力材料的內(nèi)容與在國外的學習、生活密切相關，聽完后會增長不少知識，談話也會言之有物。聽力部分(General Training和Academic試卷一致）　　40分鐘（含10分鐘謄寫答案的時間），　　雅思考試語法與詞匯　　通常考生會聽到4段語音（獨白部分及2人或多人對話部分）。共給40小題作答，你將只聽到一次語音，不會重復（邊聽邊作答）此部分。所以學生作答時，千萬別等待語音結束才作答（不要回頭作答），考生可把答案先寫在試卷上，30分鐘會話結束后，利用額外10分鐘，再謄寫在答案紙上?！　∷亩握Z音前二段中，內(nèi)容以一般生活及社會狀態(tài)、人際關系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學術性、世界性的主題探討。*、三段以對答為主，二、四段以敘述為主，但因其非常實際性、常識性，考生不必鉆牛角尖?！　≡跁掃M行中，邊聽邊記錄所聽到的重點答案，記在問卷上（非答案卷），以免忘記或漏掉答案。

3.雅思聽力備考，怎么速記數(shù)字呢？

不知道是否有考生跟我曾經(jīng)一樣， 也對數(shù)字極為麻木。然而不幸的是，雅思聽力考試每次都會出現(xiàn)數(shù)字速記，例如日期、時間、電話號碼、地址中的門牌號、reference number、郵編、價錢、證件號等等。其中以電話號碼這種一連串數(shù)字的最讓我抓狂。 然而有一次在做口譯練習時，我發(fā)現(xiàn)坐在身邊的一位同學盡管做不順暢，但是，每逢數(shù)字，不論多么長一串她都能準確無誤地記錄下來，這讓我很吃驚，因為在我看來，數(shù)字比文字性的內(nèi)容更難記，每次遇到數(shù)字我就干脆放棄。懷著滿腔好奇，我就問同學怎么練成的，她說，其實沒有什么技巧，只是長期做兼職時，經(jīng)常會在電話上記錄對方所提供的電話號碼，久而久之，一涉及數(shù)字自己就會下意識自動寫出來。 這不禁讓我想起賣油翁說的一句話“我亦無他，唯手熟爾。”這一點就提醒烤鴨們，不要一心想尋捷徑，忽略了最重要的基本功練習。如果在雅思中因為數(shù)字丟分，那就太可惜了。

怎樣備考雅思聽力呢？？？，雅思聽力備考要領有哪些?，雅思聽力備考，怎么速記數(shù)字呢？??通過上面這一番嘮嘮叨，雅思黨們應該明白一點，雅思學習機構沒有好壞之分，各有各的優(yōu)勢。重要的是學校的授課模式和經(jīng)驗技巧是否適合你，教與學是一個相輔相成的過程，優(yōu)秀雅思老師與普通老師的區(qū)別在于能否發(fā)揮學生學習的潛力，以合理的科學方法幫助學生通過多種方法來達到雅思學習的效果。