景觀設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路，因?yàn)檫@是園林景觀設(shè)計(jì)的多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依靠人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣
高級(jí)景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容：
1.美學(xué)設(shè)計(jì)：素描、水粉、透SHI原理、構(gòu)成設(shè)計(jì)、色彩配色、審美觀念
2.電腦效果圖表現(xiàn)：CAD制圖、PS后期處理、電腦軟件提升運(yùn)用、階段考核
3.景觀設(shè)計(jì)專業(yè)提升：景觀元素手繪、CAD景觀制圖、PS彩平設(shè)計(jì)、SU景觀場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)
4.景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：景觀方案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（別墅景觀、綜合業(yè)態(tài)、步行街、公共綠地、主題公園）、景觀植物設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（專業(yè)分析、小區(qū)案例、公園案例、售樓處案例、庭院案例）CAD施工圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（項(xiàng)目總體講解、總圖講解、景觀小品與構(gòu)筑物施工圖、項(xiàng)目閱讀）
5.畢業(yè)作品設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯、畢業(yè)作品整理、景觀設(shè)計(jì)師考核、考試認(rèn)證考核。
認(rèn)證證書：ICDA國(guó)際《景觀設(shè)計(jì)師》
學(xué)習(xí)周期：全日制4-5個(gè)月；業(yè)余制10個(gè)月
那么你現(xiàn)在是否考慮挑戰(zhàn)從事景觀設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)呢？
景觀設(shè)計(jì)將藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合起來，不僅僅是為了創(chuàng)造更好的環(huán)境，更是為了創(chuàng)造每天更美好的生活。作為一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師，你有機(jī)會(huì)對(duì)世界上的室外空間做出改變與影響，而且這樣的機(jī)會(huì)是數(shù)不盡的！做不做現(xiàn)在就取決于你自己，你愿意前來接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎？
景觀設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)
*步：從點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)開始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)圖、色彩構(gòu)成、色彩水粉、透shi學(xué)等基礎(chǔ);景觀設(shè)計(jì)師需要具備客觀的視覺經(jīng)驗(yàn)，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計(jì)元素這一概念。
第二步：你會(huì)畫草圖嗎?
美國(guó)風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項(xiàng)技能*位就是：“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設(shè)計(jì)著應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X圖形表達(dá)能力，繪畫藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉，設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式，景觀設(shè)計(jì)師有理由相信，繪畫是園林景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，草圖設(shè)計(jì)的景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)!”
第三步：你還缺少什么?
缺少對(duì)傳統(tǒng)園林景觀課程與實(shí)戰(zhàn)課程的學(xué)習(xí)，如(國(guó)內(nèi)外各園林景觀高校課程設(shè)置不一)
對(duì)景觀設(shè)計(jì)師的要求
1.對(duì)設(shè)計(jì)方案的審美鑒賞能力
現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角,深邃的智慧和豐富的知識(shí);必須是具有創(chuàng)新精神知識(shí)淵博、敏感并能解決問題的人,應(yīng)考慮社會(huì)反映、社會(huì)效果,力求設(shè)計(jì)方案對(duì)社會(huì)有益,能提高人們的審美能力,心理上的愉悅和滿足,應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征,反映了真正的審美情趣和審美理想。
2.強(qiáng)烈敏銳的感受能力
在景觀設(shè)計(jì)過程中,必須把各種熟悉的園林設(shè)計(jì)元素,如山石、植物、雕塑、園林小品等造型的感性經(jīng)驗(yàn)與對(duì)它們的審美感知或文化內(nèi)涵有機(jī)地結(jié)合起來,在設(shè)計(jì)中應(yīng)做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,外表與情感的統(tǒng)一。
3.發(fā)明創(chuàng)造的能力
景觀設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是設(shè)計(jì)理念,好的理念需要學(xué)養(yǎng)和時(shí)間去孵化。同時(shí)還需要開闊的視野,使信息有廣闊的來源,觸類旁通是學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的重要特點(diǎn)之一。園林景觀設(shè)計(jì)在滿足其基本設(shè)計(jì)目的的前提下,還應(yīng)盡可能創(chuàng)造出新、奇、趣、美,特別是在對(duì)于自然式園林景觀尤為重要。
4.對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力
好的設(shè)計(jì)師不僅要求能將自己的構(gòu)想做出精美的方案,還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何引導(dǎo),向客戶推銷自己的見解,優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師會(huì)不斷探詢客戶的需求,以細(xì)膩的感受力和同情心,判斷客戶的真實(shí)需求并加以滿足最終成交。
5.具備全面的專業(yè)智能
首先就是要有深厚的藝術(shù)修養(yǎng),然后是熟悉植物材料,能掌握各種樹木花草的生物學(xué)特性,其次是具有一定的建筑學(xué)知識(shí),以及熟悉城市景觀規(guī)劃相關(guān)理論,此外,還要熟知?dú)v史文化.并能關(guān)注未來建筑的走向及文化發(fā)展的方向。
教育理念
靠質(zhì)量，重溝通，重過程，要結(jié)果
激情：要培養(yǎng)富有激情的員工，建立激情洋溢的企業(yè)文化，需要獎(jiǎng)勵(lì)成就、體驗(yàn)出色和鼓勵(lì)超越。
快樂：快樂是一種心情、快樂是一種態(tài)度、快樂是一種選擇，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中工作。
團(tuán)結(jié)：信任是企業(yè)員工團(tuán)結(jié)的源泉，源泉來源于員工對(duì)企業(yè)的向往， 建立團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量
創(chuàng)新：創(chuàng)新是非凡永恒的主題，在工作中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，在發(fā)展中獨(dú)占鰲頭。
成長(zhǎng)：以非凡為家，把非凡的事業(yè)作為自己的事業(yè)，與非凡一起成長(zhǎng)，拼搏發(fā)展，員工同企業(yè)共成長(zhǎng)，企業(yè)與市場(chǎng)同壯大。
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