心理學(xué)類考研里是選擇比較多的專業(yè)，想要多心理學(xué)方面的考研有更多的了解可以看下心理學(xué)考研專業(yè)課分

1.心理學(xué)考研專業(yè)課考試是什么題型？選擇題？多選題？問答題？

試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)普通心理學(xué)（含社會心理學(xué)）　　　　　　約100分發(fā)展與教育心理學(xué)　　　約70分實驗心理學(xué)　　　　　　約60分心理統(tǒng)計與測量　　　　約70分試卷題型結(jié)構(gòu)單項選擇題　　　　　　65小題，每小題2分，共130分多項選擇題　　　　　　10小題，每小題3分，共30分簡答題　　　　　　　　5小題，每小題10分，共50分綜合題　　　　　　　　3小題，每小題30分，共90分 詳細的解讀一下心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合的普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量六個科目內(nèi)容。 一、普通心理學(xué) 普通心理學(xué)是整個心理學(xué)的基礎(chǔ)*，其重要性通過考試大綱就可以看出來。普通心理學(xué)設(shè)計到了心理學(xué)的各個分支，是認識整個心理學(xué)的前提，普通心理學(xué)把握扎實了，對其他*如發(fā)展心理，教育心理都有很大的幫助。 普通心理的重點無外乎包括三大部分：*部分是人的信息加工有感覺，知覺，記憶，思維，語言，意識和注意。第二部分是行為調(diào)節(jié)和控制，包括動機、情緒情感。第三部分是人的心理特性包括能力、人格。*部分相對繁瑣，包括了大量的零散知識點及零散的理論，但是每個章節(jié)都有統(tǒng)一的模式即：1、概念，分類，功能。2、相應(yīng)的理論。其中知覺、記憶、思維是歷年來命題的熱點，記憶一章尤甚（北師大為例），建議廣大考生把第二、第三部分混合起來復(fù)習(xí)，因為這四章重點無非就是每章的理論學(xué)說，將理論學(xué)說吃透了，這幾章也就搞定了。這四章*列成一個提綱來復(fù)習(xí)，其中動機大約8個理論，情緒6個，能力7個，人格兩大類型理論。近幾年尤其以能力和情緒情感重要，有幾年都重復(fù)出題。 二、發(fā)展心理學(xué) 這一門的復(fù)習(xí)，斷不可分開孤立看待，因為人本身就是一個連續(xù)發(fā)展的過程，每個發(fā)展的階段既有聯(lián)系又有區(qū)別，考生既要將這些階段連續(xù)起來，同時也要看到每個階段的年齡特征，其中后者一般是考試考察的重點，所以建議考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)該是以一條線連下來。 當然，每條線上的點（階段）都有其不同的特點，可以將其概況為1、動作，學(xué)習(xí)，活動的發(fā)展2、認知的發(fā)展（感覺，知覺，記憶，思維，語言）3、情緒個性社會性的發(fā)展。然后每個下面再細分，把每個階段的特點用表格的方式列出來加以比較分析是*的復(fù)習(xí)方式。名師通過對歷年真題的分析，認為發(fā)展心理學(xué)中嬰兒的語言，幼兒的游戲依戀，青少年的社會性活動為重點。近年來成年晚期的智力退化問題，即認知老化的重要性也日益突出，值得考生們注意。 三、教育心理學(xué) 教育心理學(xué)從今年的統(tǒng)考大綱上看比以前的難度下降了不少，刪去了后面的大部分內(nèi)容，馮忠良的課本足以應(yīng)付考試，陳琦編的更加深刻一些，更加難一些。教育心理與發(fā)展心理一樣，所占分值并不多。對于教育心理的復(fù)習(xí)，考生可以把它分成三部分：1、教育心理學(xué)的基本概念 ，學(xué)習(xí)理論2、學(xué)習(xí)的動機3、學(xué)習(xí)的遷移。 名師把教育心理學(xué)每部分列成一個提綱，主要有相應(yīng)的1、理論學(xué)派，主要觀點2、對教學(xué)的啟示。因為是教育心理學(xué)，所以考生在復(fù)習(xí)時候遇到當今教育教學(xué)的啟示問題一定要注意，尤其是近年來建構(gòu)主義理論成了研究的熱點。 四、實驗心理學(xué) 先為考生介紹一下幾本實驗心理學(xué)的參考用書：*本是楊治良的實驗心理學(xué)，是所有實驗心理學(xué)里敘述的最詳細的一本，而且也很全面，建議初學(xué)者使用。第二本是朱瀅的實驗心理學(xué)，此書編的很不錯的，編寫的好像和國外的體例差不多，講的也很透徹。第三本是孟老的試驗心理學(xué)，這本是所有心理學(xué)里最難的一本了，很晦澀，里面有大量的心理數(shù)學(xué)計算，有點心理數(shù)學(xué)的味道，建議初學(xué)者慎用，當然對于繼續(xù)深造的還是很有用的。第四本是坎特威茨的實驗心理學(xué)，就水平而言應(yīng)該是這些書里*的，重要的是里面有大量的豐富、生動、有趣的范例，有助于理解，但是不適合考生現(xiàn)在的應(yīng)試，因為考試時你會無所適從。第五本就是張學(xué)民的實驗心理學(xué)綱要，主要是吸收了以上幾本書的精華，而且最有特色的是有大量的心理學(xué)的實驗，非常適合跨專業(yè)的考生看，可以提高對心理學(xué)實驗的感覺。 那么，實驗心理學(xué)的大致內(nèi)容歸納分為如下幾部分：實驗變量（自變量，因變量，控制變量），實驗設(shè)計，反應(yīng)時，信號檢測論，傳統(tǒng)心理物理法等幾部分，希望考生復(fù)習(xí)時一定要吃透原理。 五、統(tǒng)計心理學(xué) 統(tǒng)計心理學(xué)今年大綱看沒有太大的變化，可以參照張厚粲老師的《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》。統(tǒng)計* 在頭腦中有一個清晰的脈絡(luò)，這樣答題時才會找對方向。大體分為兩大部分描述性統(tǒng)計（集中量數(shù)，差異量數(shù)，相關(guān)系數(shù)），推論性數(shù)據(jù)的計算包括假設(shè)檢驗、卡方檢驗、多元回歸分析、抽樣調(diào)查和方差分析。名師建議考生要注重理論知識的復(fù)習(xí)，知道為何運用此種統(tǒng)計方法題。如果是北大心理學(xué)的考生*參考一下甘怡群老師的《心理與行為統(tǒng)計》，因為北大的歷年統(tǒng)計題都是他在出。 六、心理測量學(xué) 有的院校以前不考心理測量學(xué)，可統(tǒng)考后也要看了，因為心理測量和現(xiàn)實生活聯(lián)系很緊密，參考書看暨南*戴本就足夠了。不過如果對測量量表工具感興趣的話可以看看北師的《心理測量學(xué)》，那本書的主要目的是授之以魚。測量學(xué)無非包括基本概念，信度效度的分析，常模參照測驗和標準參照測驗，測驗的制作過程。*，考生還要記住2－3個有代表性的量表。

2.心理學(xué)考研的專業(yè)課分數(shù)線是多少？

每個學(xué)校要求的不一樣，一般是180左右。

3.暑期心理學(xué)考研專業(yè)課與公共課時間該怎么安排？

暑假重點是看教材和做習(xí)題。心理學(xué)考研科目包括：政治100分、外國語100分、專業(yè)課300分，分值比例為1:1:3。時間比例安排上一個簡單的的分配便是1:1:3分。即，如果你每天有10個小時復(fù)習(xí)時間，專業(yè)課用6小時，政治英語合計4小時，暑期政治時間可以適當減少。關(guān)于專業(yè)課的具體規(guī)劃，我在論壇看到的一個帖子不錯你可以去看看 →點擊右邊查看更多

4.西南*應(yīng)用心理學(xué)考研得考多少分??？？？

總之，西南*進復(fù)試的分數(shù)線不會太高，因為西南的名額較多，110人左右，不論你考那個方向，進復(fù)試的線是一樣的。但如果從錄取的角度來看，你需要的分數(shù)跟你報的導(dǎo)師有關(guān)系。有些導(dǎo)師熱門，報的人多，那么客觀上講競爭更激烈，分數(shù)作為砝碼的作用就更大。應(yīng)用方向（咨詢、管理），西南的競爭比較慘烈，而且個人覺得性價比不高...西南比較傾向于導(dǎo)師制，而具體的研究方向有些導(dǎo)師是把自主權(quán)放給學(xué)生的，建議選擇這樣的導(dǎo)師，而不是去糾結(jié)基礎(chǔ)和應(yīng)用的區(qū)分。 查看原帖>>

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