課程預(yù)約試聽(tīng)：13255697550 聯(lián)系QQ:1443855227
【小編寄語(yǔ)】鄭州哪里有日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班?櫻花日語(yǔ)好嗎，日語(yǔ)詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。日語(yǔ)詞的來(lái)源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。有和語(yǔ)詞，有漢語(yǔ)詞，有混合詞，有派生詞;此就其來(lái)源而論。
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招生對(duì)象：想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)或留學(xué)的人群
重點(diǎn)課程：興趣日語(yǔ)、留學(xué)日語(yǔ)、口語(yǔ)、外教、商務(wù)日語(yǔ)、工作日語(yǔ)等
上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！
輔導(dǎo)方式：小班 、一對(duì)一、個(gè)性定制
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鄭州哪里有日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班?櫻花日語(yǔ)好嗎，日語(yǔ)聽(tīng)力與日語(yǔ)口語(yǔ)：這兩者是連為一體的。練習(xí)聽(tīng)力是要注意兩點(diǎn)：
(1)聽(tīng)不要光聽(tīng)，要將聽(tīng)的內(nèi)容的主要部分速記下來(lái)，并快速整理成文，理解其義;(2)如果有聽(tīng)不懂的，千萬(wàn)不要擱置不管，也不要道聽(tīng)途說(shuō)，要自己查解詞義，這樣印象更新。至于口語(yǔ)，我們現(xiàn)在很多人學(xué)外語(yǔ)見(jiàn)了老外就害怕，或只御筆自己水平低的人說(shuō)，以滿足那份虛榮心，其實(shí)這是不正確的，經(jīng)常與高人交談口語(yǔ)才有長(zhǎng)進(jìn)。(3)日常生活中肯定有很多地方，不如說(shuō)在飯店吃飯，會(huì)說(shuō)，“真好吃”等等，這時(shí)您就可以直接用日語(yǔ)在心里表達(dá)，表達(dá)不出來(lái)時(shí)，這就是您當(dāng)天的作業(yè)，可以用小筆記本記錄下不會(huì)的東西。
1、動(dòng)詞的被動(dòng)形式可以作為尊他語(yǔ)的一種。與被動(dòng)句不同，尊他語(yǔ)只是單純地將原句的動(dòng)詞改為(ら)れます，不改變句子成分位置。例：部長(zhǎng)は日本へ行かれます(部長(zhǎng)去日本)
2、お+動(dòng)詞(ます形)+になります 例：お客様はもうお帰りになりました(客人已經(jīng)回去了)
注意：去掉“ます”只有一個(gè)音的詞，如見(jiàn)ます不能用這種形式，三類動(dòng)詞也不能。
3、お+動(dòng)詞(ます形)+ください ご+三類動(dòng)的漢字部分+ください 勸說(shuō)聽(tīng)話人做有益于聽(tīng)話人或公共利益的事情。例：ご確認(rèn)ください(請(qǐng)確認(rèn)) 注意：這是ください而不是てください お、ご表示敬語(yǔ)時(shí)，都不能用て形，如ていらっしゃい、ていただきます都不行。
注：網(wǎng)上登記或電話咨詢，并預(yù)約課程試聽(tīng)
【開(kāi)班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí)，常年循環(huán)授課，隨到隨學(xué)
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