南昌DAF考試培訓(xùn)班哪個(gè)好，我們找一家南昌德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給自己也做個(gè)升級(jí)，那要怎么尋找自己喜歡的南昌德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？德語(yǔ)B1要求，德語(yǔ)b1是什么水平，德語(yǔ)相關(guān)介紹，德語(yǔ)比英語(yǔ)的難點(diǎn)在哪里，德語(yǔ)跟日語(yǔ)那個(gè)好學(xué)，德福考試的費(fèi)用，學(xué)習(xí)德語(yǔ)的作用。

1.德語(yǔ)B1要求

如果你在德語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)并且水平達(dá)到b1的水平那恭喜你，可以說(shuō)德語(yǔ)b1水平也是比較高的水平了，按照官方標(biāo)準(zhǔn)B級(jí)水平屬于中級(jí)水平，要達(dá)到b1水平還是需要下一些功夫的，因?yàn)閎1的詞匯量要求是在2400個(gè)以上，要求是熟練的記住并且運(yùn)用。

2.德語(yǔ)b1是什么水平

這個(gè)水平的同學(xué)目前的單詞掌握應(yīng)該差不多達(dá)到1800-2000個(gè)了，如果在交流的過(guò)程能夠清楚的表達(dá)自己所想的意思，別人說(shuō)的話大致意思基本也都能理解到。如果把你扔到的過(guò)去，這個(gè)水平的你基本也能自己擺脫苦難，能夠回到我們祖國(guó)母親的懷抱，旅游是沒(méi)有問(wèn)題的了。

3.德語(yǔ)相關(guān)介紹

大眾目前還是將德語(yǔ)歸類于小語(yǔ)種，當(dāng)然相比較于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，確實(shí)算是“小”，但是使用德語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的3.01%，以使用*數(shù)量來(lái)算是世界排名第六的語(yǔ)言，是世界大國(guó)語(yǔ)言之一，也是歐盟內(nèi)使用最廣的母語(yǔ)。德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)共同語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德對(duì)拉丁語(yǔ)《圣經(jīng)》的翻譯工作。大多數(shù)德語(yǔ)詞匯源于印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族的語(yǔ)言，一些詞匯來(lái)自拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，還有部分來(lái)自法語(yǔ)和英語(yǔ)。歐洲語(yǔ)言管理中心2015年9月*的數(shù)據(jù)顯示，全球使用德語(yǔ)各方言的人數(shù)以及德語(yǔ)學(xué)習(xí)者將近1.77億人，其中母語(yǔ)使用者9500萬(wàn)，作為第二語(yǔ)的使用者為1200萬(wàn)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者多達(dá)七千萬(wàn)，是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語(yǔ)之一。在日本，醫(yī)學(xué)的術(shù)語(yǔ)是德語(yǔ)，而不是拉丁語(yǔ)。

4.德語(yǔ)比英語(yǔ)的難點(diǎn)在哪里

學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)的朋友都知道英語(yǔ)還是很好學(xué)習(xí)的。那有的朋友可能就會(huì)問(wèn)英語(yǔ)和德語(yǔ)兩門(mén)語(yǔ)言那個(gè)簡(jiǎn)單，如果要做比較肯定是英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單，德語(yǔ)的難點(diǎn)是發(fā)音比英語(yǔ)要難一點(diǎn)。我舉一個(gè)列子：如小舌音r，擦音ch，學(xué)起來(lái)都比較困難的。

5.德語(yǔ)跟日語(yǔ)那個(gè)好學(xué)

說(shuō)實(shí)話，德語(yǔ)確實(shí)不容易學(xué)，因?yàn)榈抡Z(yǔ)語(yǔ)法太多了，相當(dāng)于你每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法，就要記一些表格。德語(yǔ)的入門(mén)比起日語(yǔ)的入門(mén)也要難，但學(xué)到后面就越來(lái)越簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)德語(yǔ)也學(xué)過(guò)日語(yǔ)，以我的經(jīng)驗(yàn)我個(gè)人覺(jué)得學(xué)到后面的時(shí)候德語(yǔ)就非常好學(xué)。主要還是看興趣，興趣是*的老師。

6.德?？荚嚨馁M(fèi)用

德福考試是為希望去德國(guó)留學(xué)的考生進(jìn)行的德語(yǔ)水平的測(cè)試，據(jù)了解參加德?？荚嚨目荚囐M(fèi)將近1600元人民幣，考生須在七天內(nèi)交納完所有費(fèi)用，如果逾期未交費(fèi)的則自動(dòng)取消考試名額，留給其他人使用。繳費(fèi)時(shí)可采用網(wǎng)絡(luò)繳費(fèi)的方式進(jìn)行。

7.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的作用

現(xiàn)在可以說(shuō)學(xué)習(xí)德語(yǔ)的人群還是比較多的，那一般都是什么樣的人群在學(xué)習(xí)德語(yǔ)呢，今天就來(lái)分析一下。首先就是留學(xué)需求，到德國(guó)留學(xué)的同學(xué)是需要學(xué)習(xí)德語(yǔ)的并且要參加德?？荚?。還有一部分就是工作需要了，因?yàn)楣ぷ骺赡苁堑缕缶托枰獙W(xué)習(xí)德語(yǔ)，還有就是移民等需求了。

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