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【小編寄語】孩子正處在學習語言的敏感期和關(guān)鍵期，語言的模仿能力也很強，同時對語言、語調(diào)的把握最為準確。如果您想了解更多有關(guān)重慶6歲小孩*學英語/哪些英語培訓機構(gòu)比較好 ，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學費和校區(qū)地址，免費預(yù)約體驗課程，歡迎您的來電！

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招生對象：想要提高英語成績的人員

重點課程：商務(wù)英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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及時恰當?shù)倪M行鼓勵、贊揚，提高幼兒學習英語的興趣。有這樣一句話“好孩子是夸出來的”，對！人是渴求表揚與獎勵的動物，每一個人都希望自己的點滴進步能夠得到別人的認可，希望聽到別人的贊揚。幼兒的心是純潔的，更是敏感的，當他們在教育活動中聽到老師的表揚、肯定、受到鼓舞時，學習熱情、學習興趣也會隨之高漲。在英語教學的過程中隨時對幼兒進行表揚、鼓勵，除了語言上的激勵外，還對參與游戲獲得冠軍的幼兒發(fā)給小紅花給予表揚，對沒有獲勝的幼兒發(fā)給小紙鶴進行鼓勵。這樣，在很大程度上調(diào)動了幼兒學習英語的積極性。所以如果孩子能在全英語的授課環(huán)境中接受英語的訓練，他們對地道英語口語的學習將更加的迅速，對語言。語調(diào)的掌握也更加純正。8歲是可塑造性最強的時期，這一時期的孩子們不僅活潑好動,愛聽愛說,而且善于口頭模仿。因此，他們的身心特點決定了幼兒園和*階段是兒童發(fā)展地道英語語音和語感的最 佳階段。

少 兒英語口語主要是用于日常交往中的英語使用場境，也就是在這種場境中，少兒可以用英語怎樣表達自己的思想，以便于與說英語的小朋友們怎樣交流。小朋友說少兒英語，首先自己要了解少兒的思維規(guī)律，要了解少兒的興趣愛好。方法主要是：創(chuàng)設(shè)情景－－讓少兒了解這句日常英語在何種情況下使用，如遇到一個不認識的外 國小朋友，可以走上前去用hello, hi 或good morning等 打個招呼。引導開口英語－－口語講究語音，語速，語流，語感標準，因此，如果一味讓孩子自己去學少兒英語是沒有標準的，更何況，多次重復過后的東西會內(nèi)化成兒童的習慣，因此，正確的多次重復是非常有必要的，但如果錯誤的多次重復過后，要糾正孩子的錯誤表達習慣就很難了。模擬場景演練－－讓孩子在一個模擬的 場景中去進行演練，這對于*孩子學英語口語是很重要的，其主要作用是讓專家們（如老師，活動評委等）對孩子的英語口語純正度，流暢度等進行一個權(quán)威的評價，以便于對現(xiàn)在孩子英語口語表達中的優(yōu)缺點進行處理，和對今后的英語口語學習興趣的進一步培養(yǎng)。真實場景交流－－如果有條件的家長，在孩子有一定英語表 達基礎(chǔ)之后，可以利用空余時間，帶孩子到有外國小朋友的地方去多走動，并鼓勵孩子與外國小朋友們交談。

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