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【小編寄語】學習英語較好的辦法就是到說英語的*去生活，但對于學生來說，這是不可能的，那么就只能自己盡量設法創(chuàng)造一種英語環(huán)境，那就是我們學英語的每個人自己都多聽多說，現(xiàn)在廣播和電視節(jié)目中都有專門的英語講座。 如果您想了解更多有關重慶七八歲孩子周末去哪里補習英語？有漢普森嗎 ，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學費和校區(qū)地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來電！

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招生對象：想要提高英語成績的人員

重點課程：商務英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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幼兒興趣活動的特征是，興趣已發(fā)生與發(fā)展；但興趣多限于自己愿意做的事情上，而且，興趣缺乏動機，并容易轉(zhuǎn)移。在英語學習活動中，并不是所有的內(nèi)容都使他們感興趣。因此，要想使幼兒對英語學習內(nèi)容感興趣，并輕松自如地進行學習，就需要運用各種手段、各種教學方法，使其對英語學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

那么，如何培養(yǎng)5歲幼兒學習英語的興趣呢？抓住幼兒語言發(fā)展的最 佳期，以培養(yǎng)幼兒初步的對英語的感覺能力和對學習英語的興趣為出發(fā)點和落腳點，根據(jù)幼兒的好奇、好動、好玩、好勝等特點和發(fā)展規(guī)律，采用多種形式進行，如講英語故事、聽錄音、觀看電腦軟件、進行有趣的比賽和角色表演、猜謎、說數(shù)來寶、唱英語歌曲等等，吸引幼兒的注，使幼兒感到“學海無崖樂舟”。將英語教學寓教于樂，使幼兒在玩中學，學中玩。

充分發(fā)揮幼兒的表演才能，培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。表演活動可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，如：老師先做一個動作，讓小朋友猜是哪一種小動物，接著就讓他們自由發(fā)揮，自己上臺表演，大家猜。有的將雙手十指叉開放在嘴巴兩側(cè)一展，表示可愛的cat；有的將兩只小手放在頭上，每只手伸出兩個指頭，一蹦一跳地往前走，表示活潑的rabbit；還有的把眼睛睜得大大的，張牙舞爪，表示兇猛溫的tiger……各種各樣童趣的動作，不僅培養(yǎng)了孩子們的口語表達能力，更培養(yǎng)了孩子的想象力、創(chuàng)造力和肢體語言表達能力。

及時恰當?shù)倪M行鼓勵、贊揚，提高幼兒學習英語的興趣。有這樣一句話“好孩子是夸出來的”，對！人是渴求表揚與獎勵的動物，每一個人都希望自己的點滴進步能夠得到別人的認可，希望聽到別人的贊揚。幼兒的心是純潔的，更是敏感的，當他們在教育活動中聽到老師的表揚、肯定、受到鼓舞時，學習熱情、學習興趣也會隨之高漲。在英語教學的過程中隨時對幼兒進行表揚、鼓勵，除了語言上的激勵外，還對參與游戲獲得冠軍的幼兒發(fā)給小紅花給予表揚，對沒有獲勝的幼兒發(fā)給小紙鶴進行鼓勵。這樣，在很大程度上調(diào)動了幼兒學習英語的積極性。

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