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【小編寄語(yǔ)】6歲前是生活習(xí)慣、語(yǔ)言和認(rèn)知能力培養(yǎng)等學(xué)習(xí)關(guān)鍵期。 如果您想了解更多有關(guān)重慶給8歲少兒報(bào)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班去哪？漢普森英語(yǔ)好嗎 ，可撥打下面400免費(fèi)電話咨詢詳細(xì)的課程班次，學(xué)費(fèi)和校區(qū)地址，免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程，歡迎您的來(lái)電！

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1.越小的孩子越早聽英語(yǔ)可能講的英語(yǔ)會(huì)更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語(yǔ)就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長(zhǎng)了。那么對(duì)英語(yǔ)的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。

2.漢語(yǔ)培養(yǎng)的是孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，這些學(xué)習(xí)中文的方法、經(jīng)驗(yàn)和理解水平，可以應(yīng)用并遷移到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。很多家長(zhǎng)追風(fēng)英語(yǔ)卻忽略了我們中文的美妙，其實(shí)是適得其反的。因?yàn)檎Z(yǔ)文是任何*的基礎(chǔ)，同樣是英語(yǔ)的基礎(chǔ)。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲朗讀和復(fù)述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動(dòng)力，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)必備的。

3．孩子不說英語(yǔ)還是聽的不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實(shí)上，聽作為語(yǔ)言的輸入是前提，而說是輸出。輸入的刺激不夠，就不會(huì)形成一種自主說的意識(shí)。

4.單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。語(yǔ)法對(duì)于兒童來(lái)說，就可以不用強(qiáng)調(diào)了。聽得多，自然會(huì)形成語(yǔ)法意識(shí)。讓孩子學(xué)好英語(yǔ)的技巧其實(shí)最關(guān)鍵的是：讓孩子有興趣，有動(dòng)機(jī)，有自信。孩子的學(xué)習(xí)興趣固然重要，但培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常關(guān)鍵。在不同的年齡階段，要根據(jù)孩子的發(fā)育特點(diǎn)，調(diào)整教育方式。如看動(dòng)畫片多了的孩子，集中注意力就很困難，通過書本學(xué)習(xí)知識(shí)的能力就會(huì)變?nèi)酰院竺鎸?duì)*增加的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)就會(huì)困難重重。很多學(xué)校幼升小的面試中，不僅會(huì)考察孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，還要考察孩子是否具有清晰的表達(dá)能力、自我學(xué)習(xí)的潛力和與人溝通的自信，這和他6歲前學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和基本知識(shí)技能的學(xué)習(xí)積累都是分不開的。所以，6歲前學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和關(guān)鍵句型結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，并在與外教和伙伴“交流”的過程中培養(yǎng)自信心、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作的軟技能，這也是為孩子將來(lái)順利升入*、適應(yīng)*學(xué)業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。

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