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濟(jì)南培訓(xùn)法語(yǔ)報(bào)名(會(huì)法語(yǔ)在就業(yè)上如何)

日期:2023-02-13 08:49:06     瀏覽:275    來(lái)源:濟(jì)南歐風(fēng)
核心提示:濟(jì)南培訓(xùn)法語(yǔ)報(bào)名,剛剛接觸濟(jì)南法語(yǔ)培訓(xùn)的同學(xué)可能比較迷茫,通過(guò)法語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎,法語(yǔ)法則,法語(yǔ)DELF和DALF,法語(yǔ)相關(guān)介紹,法語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)條件,會(huì)法語(yǔ)在就業(yè)上如何了解下 。1.法語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一件容易的事兒

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1.法語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎

學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一件容易的事兒,很多童鞋會(huì)學(xué)著學(xué)著覺(jué)得乏味而中途放棄。要想真正學(xué)好法語(yǔ)還是得“持之以恒”,不斷地培養(yǎng)對(duì)法語(yǔ)的興趣,因?yàn)椤芭d趣是*的老師”。任何一樣學(xué)校在學(xué)到一定的程度的時(shí)候都會(huì)有瓶頸期,是學(xué)所有東西的通病,但是只要瓶頸已過(guò),那就是柳暗花明又一村了。

2.法語(yǔ)法則

遇到一些知識(shí)點(diǎn),你已經(jīng)知道得差不多了,卻還沒(méi)有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候,一定要找資料查清楚,并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則,以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強(qiáng)烈的例子,第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后,我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了,于是查了很多資料,還記了其他的法則。

3.法語(yǔ)DELF和DALF

法語(yǔ)DELF考試考的等級(jí)是A1 A2 B1 B2 覆蓋的等級(jí)考試就是這四個(gè)級(jí)別,法語(yǔ)DALF考試是深入考試,一般考C1 C2的人都是直接參加DALF考試的。如果有人跟你說(shuō)我準(zhǔn)備考DELF C1或者說(shuō)我準(zhǔn)備考DALF A1 那就有點(diǎn)可愛(ài)了,基本沒(méi)有這樣的說(shuō)法,不存在的。

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4.法語(yǔ)相關(guān)介紹

在學(xué)習(xí)法語(yǔ)之前,我們要先去了解它,就跟談戀愛(ài)找對(duì)象一樣,我們要先認(rèn)識(shí),再了解然后再去融入進(jìn)去,從而形成雙向趨勢(shì)。道理都是相通的,法語(yǔ),是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言。羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)(法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語(yǔ)等)、西部羅曼語(yǔ)(西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等)與東部羅曼語(yǔ)(羅馬尼亞語(yǔ)等)。法語(yǔ)是繼西班牙語(yǔ)之后,使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言獨(dú)立語(yǔ)言之一?,F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ),以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語(yǔ)言的人)。法語(yǔ)是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言(例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟)。法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支,它們之間有很大區(qū)別。

5.法語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)條件

很多人在沒(méi)有接觸過(guò)法語(yǔ)的時(shí)候覺(jué)得法語(yǔ)是很難學(xué)的一門語(yǔ)言,不過(guò)咱們有一說(shuō)一,像語(yǔ)種類學(xué)習(xí)起來(lái)確實(shí)有難度,首先法語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)性,不會(huì)產(chǎn)生歧義,是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言,聯(lián)合國(guó)憲章等很多國(guó)際性文件,商務(wù)文件等等都是用法語(yǔ)寫的。所以學(xué)習(xí)法語(yǔ)主要學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎(chǔ)。這是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的重中之重。*還是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣比較專業(yè),而且學(xué)習(xí)的都是能用到的。

6.會(huì)法語(yǔ)在就業(yè)上如何

掌握法語(yǔ)在就業(yè)上還是不錯(cuò)的,在法國(guó)或在法語(yǔ)*,找工作會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力,如銷售、汽車、豪華職業(yè)、航空等領(lǐng)域。而且,作為世界第貿(mào)易國(guó),法國(guó)吸引了眾多企業(yè)家、科研人員和優(yōu)秀留學(xué)生。近年來(lái),隨著企業(yè)對(duì)非洲投資的增加,對(duì)法語(yǔ)留學(xué)生的需求大大增加,薪水也非常高。如果有機(jī)會(huì),也會(huì)被派往法國(guó)工作。

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  • 劉**評(píng)價(jià):在濟(jì)南歐風(fēng)公眾號(hào)上聽(tīng)了-個(gè)韓國(guó)留學(xué)的講座,感覺(jué)很不錯(cuò),然后就團(tuán)了個(gè)試聽(tīng)課,本來(lái)以為這種時(shí)期不能上課呢,沒(méi)想到現(xiàn)在歐風(fēng)改成線上授課的模式了,以前歐風(fēng)沒(méi)有直播課的時(shí)候,又不太喜歡上網(wǎng)課,所以就一直耽擱了,也因?yàn)橐?些時(shí)間地點(diǎn)的原因,沒(méi)能去校區(qū)學(xué),現(xiàn)在有了直播課,一切都方便多了。直播課還可以隨時(shí)和老師互動(dòng),有意思多了。
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  • 楊**評(píng)價(jià):聽(tīng)說(shuō)阿拉伯語(yǔ)很吃香,就來(lái)濟(jì)南歐風(fēng)小語(yǔ)種報(bào)了個(gè)班,老師講的很有趣,我對(duì)阿拉伯語(yǔ)也越來(lái)越感興趣了
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  • 李**評(píng)價(jià):這次想沖刺一下德福。自己也在網(wǎng)上搜了搜。這邊歐風(fēng)德語(yǔ)班是學(xué)姐推薦的。學(xué)姐是德福19分去德國(guó)讀的研。所以還是相信學(xué)姐的。這次來(lái)試聽(tīng)的郝老師的班。老師講課條理很清晰。準(zhǔn)備來(lái)這邊沖刺一下德福。
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  • 劉**評(píng)價(jià):說(shuō)起為什么要學(xué)西班牙語(yǔ),當(dāng)然因?yàn)槲靼嘌廊祟佒蹈甙?哈哈哈,雖然他們可能沒(méi)有北歐的那么高大威猛,但是他們有法國(guó)人和意大利人的浪漫,還有特色的板鴨式逗逼質(zhì),出來(lái)交換這一年在歐洲也去 了十幾個(gè),我和小伙伴已經(jīng)封西班牙為歐洲顏值高的地坊了!玩笑的哈,學(xué)西班牙語(yǔ)是因?yàn)橐チ魧W(xué)了,所以來(lái)惡補(bǔ)一下語(yǔ)言,歐風(fēng)西語(yǔ)的老師很好,講課細(xì)致容易理解,班型也有很多,可以根據(jù)自己的目標(biāo)和需求選擇相應(yīng)的班型,中心校區(qū)2020重新裝修了,環(huán)境 干凈明亮,桌椅地板也都換了新的,. 上課心情愉悅,歡迎學(xué)弟學(xué)妹去歐風(fēng)學(xué)習(xí)。
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  • 葉**評(píng)價(jià):韓語(yǔ)本來(lái)是愛(ài)好,現(xiàn)在已經(jīng)是事業(yè)了,這都是得益于歐風(fēng)
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  • 未**評(píng)價(jià):在公眾號(hào)看到了講座,聽(tīng)了李老師的講座之后來(lái)團(tuán)的,本來(lái)我是想團(tuán)一下課,然后等疫情結(jié)束去校區(qū)上課的,但是現(xiàn)在疫情還沒(méi)有完全結(jié)束,所以校區(qū)也是為了大家的安全著想,還沒(méi)有開(kāi)課,可是我馬上就要出國(guó)了,還有相關(guān)的語(yǔ)言證書沒(méi)有考下來(lái)。無(wú)奈之下還是選擇來(lái)上直播課,其實(shí)之前聽(tīng)說(shuō)直播課很無(wú)聊,而且在線上課很容易讓人產(chǎn)生惰性,學(xué)習(xí)效果非常不好。其實(shí)這種東西也要看自己的耐性吧,學(xué)習(xí)都是自己的,無(wú)論是線上.上課還是線下上課,都會(huì)有的時(shí)候會(huì)走神兒,但是老師線上上課的時(shí)候還是很認(rèn)真的,隨時(shí)提問(wèn),隨時(shí)互動(dòng),老師講課的方式也很生動(dòng)有趣。我
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