【小編寄語】孩子在英語課堂上毫無疑問老師要盡量多用英語、少用母語，學(xué)生還聽不懂，但你可以想辦法，一是多采用直觀手段，如實物、圖片等創(chuàng)設(shè)語境，二是老師利用眼神、口形、手勢和其它肢體語言幫助學(xué)習(xí)理解。如果您想了解更多有關(guān)重慶少兒英語學(xué)費貴嗎一節(jié)課多少錢，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學(xué)費和校區(qū)地址，免費預(yù)約體驗課程，歡迎您的來電！

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孩子在英語課堂上毫無疑問老師要盡量多用英語、少用母語，學(xué)生還聽不懂，但你可以想辦法，一是多采用直觀手段，如實物、圖片等創(chuàng)設(shè)語境，二是老師利用眼神、口形、手勢和其它肢體語言幫助學(xué)習(xí)理解；比如說，他們很少為語法去糾纏、去想不通，他們的記憶力和模仿力都很強，容易受到外界的鼓勵等等。少兒學(xué)習(xí)英語常見的誤區(qū)：誤區(qū)：崇尚全外教教學(xué)對策：中英結(jié)合才是成功之路一聽說是全外教授課，一些家長會立刻對這所培訓(xùn)學(xué)校刮目相看，覺得檔次高，孩子也一定能學(xué)到最正1規(guī)、最地道的英語，一步到位。但事實證明，并非如此。

有的孩子性格爽朗、倔強，不怯場，對事物能直截了當?shù)靥岢鲎约旱目捶ê拖敕?，遇到問題敢于向別人請教，這些都是對學(xué)習(xí)十分有利的性格特點。不過，由于這類孩子自信自己“領(lǐng)會得快”，所以對待問題往往不求甚解，即便請教別人也不認真傾聽對方的回答，往往別人話還沒說完，他就覺得自己已經(jīng)“明白”了，其實也未見得真正“明白”。所以，要要求這樣的孩子養(yǎng)成好學(xué)深思的習(xí)慣，防止遇到問題“淺嘗輒止”或“繞道走”的不良傾向。

加強計劃。有些外向型性格的孩子學(xué)習(xí)往往缺乏計劃性，無論干什么，大多從興趣和感情出發(fā)，所以即使制訂了學(xué)習(xí)計劃也難以切實執(zhí)行。因此，這樣的孩子應(yīng)要求他自己制訂一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，并嚴格按照學(xué)習(xí)計劃所規(guī)定的進度去做。

對于初學(xué)英語的學(xué)生，應(yīng)要求他們發(fā)準每一個音，從最基本的字母開始。有的學(xué)生搞不清個別字母，常?；煜鼈兊陌l(fā)音。究其原因，是他們忽略了“看清教師口形”這一點。學(xué)生們光憑耳朵聽，不用眼睛看，以至于發(fā)音不準。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在課堂上要看清老師的口形，平時要多聽錄音，讀準字母、單詞，掌握句子中的意群及升降調(diào)等拼讀技巧。

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