天津南開(kāi)區(qū)幼兒書(shū)法,隨著近幾年人們對(duì)少兒書(shū)法的重視,越來(lái)越多的人開(kāi)始了解如何練好書(shū)法基本功?,什么是書(shū)法,兒童入門(mén)書(shū)法,為什么要學(xué)書(shū)法,少兒書(shū)法的好處,少兒什么時(shí)候?qū)W習(xí)書(shū)法比較適宜。
1.如何練好書(shū)法基本功?
如何快速練好書(shū)法基本功?書(shū)法是功夫,既然是功夫,要想練得好,就要多練。 我們知道習(xí)武需要馬式,那么什么是書(shū)法的“馬式”呢? 怎樣才能打好基礎(chǔ),寫(xiě)出自己喜歡的漂亮?xí)兀?這里給你三招,讓你“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”,基本功練得觸手可及,在書(shū)法入門(mén)階段突飛猛進(jìn)。 中鋒要穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)會(huì)舉手要狠,身體到位要準(zhǔn)確。
2.什么是書(shū)法
什么是書(shū)法,書(shū)法中的“書(shū)”也是“書(shū)寫(xiě)”,“法”是指規(guī)矩、規(guī)則、法律,“書(shū)法”是書(shū)寫(xiě)的規(guī)律。 我們通常把按照一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)的具有審美價(jià)值的文字稱(chēng)為書(shū)法,擅長(zhǎng)這種方式的人就是書(shū)法家。 不要把一般的書(shū)法稱(chēng)為“書(shū)法”。
3.兒童入門(mén)書(shū)法
兒童入門(mén)書(shū)法,一切都是事先計(jì)劃好的,不計(jì)劃就廢了。 書(shū)法學(xué)習(xí)尤其如此。 需要一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃。 以學(xué)校的年級(jí)劃分為參考進(jìn)行說(shuō)明: *1-4年級(jí):學(xué)習(xí)楷書(shū),重點(diǎn)上手。 學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)興趣,打好基礎(chǔ)。 *5至6年級(jí):兼讀隸書(shū); 在楷書(shū)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)行書(shū),主要是行楷。 *一到*:學(xué)習(xí)運(yùn)行腳本。 高中1~2年:此時(shí)應(yīng)該有階段性的成果、突破和變化。 *1-2年:*是一個(gè)開(kāi)放的場(chǎng)所,匯聚了各行各業(yè)的人才。 在學(xué)習(xí)書(shū)法方面,有機(jī)會(huì)向百所學(xué)校學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí)。
4.為什么要學(xué)書(shū)法
為什么要學(xué)書(shū)法,培養(yǎng)細(xì)致、專(zhuān)注、冷靜和持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 為什么寫(xiě)作讓人更專(zhuān)心,更容易集中注意力? 因?yàn)閷?xiě)作是一項(xiàng)非常微妙的活動(dòng)。 要想寫(xiě)好一個(gè)字,必須全神貫注,專(zhuān)心致志,仔細(xì)觀(guān)察字的結(jié)構(gòu),運(yùn)用腦、眼、手的協(xié)調(diào),準(zhǔn)確控制書(shū)寫(xiě)順序。 久而久之,就可以潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì),養(yǎng)成沉著冷靜的習(xí)慣。 學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)素質(zhì),對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展都極為有利。
5.少兒書(shū)法的好處
少兒書(shū)法的好處?有利于鼓勵(lì)孩子凝神靜氣:當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速,很多寶寶的日常便是與手機(jī)上相伴,與手機(jī)游戲?yàn)榘?,游戲里面的諸多事情,很有可能會(huì)讓小孩更為的狂躁。練習(xí)書(shū)法能夠讓小孩安安靜靜的坐下來(lái),感受文本之美,體會(huì)墨在紙上的變動(dòng)與民族舞蹈。與此同時(shí)也是一種氣質(zhì)的培養(yǎng)。有利于鼓勵(lì)孩子優(yōu)良的寫(xiě)字習(xí)慣性和書(shū)法藝術(shù)方式:如今的大部分院校,盡管有一些會(huì)對(duì)寶寶的撰寫(xiě)提出要求,但也只逗留在進(jìn)行寫(xiě)毛筆字上,而專(zhuān)業(yè)性的書(shū)法學(xué)習(xí),能夠讓小孩子掌握合理的寫(xiě)字習(xí)慣性和姿態(tài),而不單單是對(duì)撰寫(xiě)字自身的規(guī)定,這樣一來(lái),還可以讓小孩子的人體生長(zhǎng)發(fā)育獲得更快的發(fā)展趨勢(shì),防止一部分的眼睛近視及彎腰駝背,讓小孩可以健健康康的發(fā)展。對(duì)增強(qiáng)小孩子的成果有一定的作用:小孩練習(xí)書(shū)法,不但還可以在日常撰寫(xiě)上獲得提升,且在現(xiàn)在的*應(yīng)試教育下,小孩的卷子字體樣式清楚唯美,也會(huì)給老師留有較好的印像,卷子的成績(jī)也就可以獲得提升。有利于小孩體會(huì)*文本的特有風(fēng)采:書(shū)法藝術(shù)從文本開(kāi)創(chuàng)之初就會(huì)有,它也經(jīng)歷了數(shù)千年的轉(zhuǎn)變發(fā)覺(jué),從甲骨文字到金文字體,從小篆體到篆書(shū),一直在發(fā)展趨勢(shì)演化,從另一個(gè)方面而言,它是以古代穿越到當(dāng)今的一種文化藝術(shù)。小孩練習(xí)書(shū)法,不但能鼓勵(lì)孩子喜愛(ài)*漢字和書(shū)法藝術(shù)。還能從這當(dāng)中感受**傳統(tǒng)文化的特有風(fēng)采,體會(huì)先人的聰慧,提高民族自豪感。
6.少兒什么時(shí)候?qū)W習(xí)書(shū)法比較適宜
少兒一般什么時(shí)候?qū)W習(xí)書(shū)法比較適宜?古時(shí)候文人學(xué)士,皇室徒弟3歲入學(xué)書(shū)認(rèn)字就是證明。從當(dāng)代幼兒心理,心理發(fā)展趨勢(shì)和認(rèn)知水平的視角來(lái)講,在6歲起就可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)鉛筆字,鋼筆書(shū)法,軟筆書(shū)法,關(guān)鍵搞好正確坐姿與拿筆姿勢(shì),撰寫(xiě)內(nèi)容能夠選一些相對(duì)性簡(jiǎn)潔的會(huì)意字,那樣有利于兒童迅速的認(rèn)字,發(fā)展與發(fā)展趨勢(shì)字形思維能力,塑造嬰幼兒保持良好的學(xué)習(xí)的態(tài)度。六,七歲是學(xué)習(xí)培訓(xùn)硬筆書(shū)法與毛筆書(shū)法的關(guān)鍵階段。自然,每一個(gè)人都存在差異,實(shí)際到本人時(shí)要因人有所不同的,更主要的是要到專(zhuān)業(yè)性的書(shū)法培訓(xùn)組織,發(fā)展非常關(guān)鍵,練毛筆字盡量挑選純小班化課堂教學(xué)比較好。
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