孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子注意力不集中有改善的辦法嗎？通過(guò)感統(tǒng)注意力訓(xùn)練有哪些??這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。

1.感統(tǒng)注意力訓(xùn)練有哪些

1、前庭功能訓(xùn)練。（1）進(jìn)行前庭覺(jué)訓(xùn)練時(shí)，通過(guò)給前庭器官不同程度的刺激，調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，使前庭功能正?；８纳坪⒆涌垢蓴_能力，有效提升孩子的注意力。（2）前庭覺(jué)訓(xùn)練方法有以下幾種：蹦床、羊角球游戲：蹦床和羊角球可以進(jìn)行彈跳訓(xùn)練，彈跳運(yùn)動(dòng)屬于上下加速運(yùn)動(dòng)，對(duì)前庭器官有一定刺激作用。吊網(wǎng)、秋千：孩子趟或坐在吊網(wǎng)和秋千中，通過(guò)有節(jié)奏的搖擺，來(lái)刺激前庭感覺(jué)。2、觸覺(jué)訓(xùn)練。（1）針對(duì)觸覺(jué)訓(xùn)練應(yīng)以溫度、質(zhì)感、重量、速度等為主，強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)感應(yīng)，調(diào)整大腦感覺(jué)神經(jīng)的靈敏度為訓(xùn)練目標(biāo)。強(qiáng)化大腦過(guò)濾掉不需要信息的能力，有效的獲取外界刺激所帶來(lái)的信息，達(dá)到提高注意力的目的。（2）觸覺(jué)失調(diào)主要訓(xùn)練方法有以下幾種： 提供多種多樣樣、操作性強(qiáng)的玩具：如積木、七巧板、樂(lè)高、拼圖游戲等。在操作這些玩具時(shí)，孩子需要用雙手配合做出各種動(dòng)作，在這個(gè)過(guò)程中都會(huì)得到不同的觸覺(jué)體驗(yàn)。進(jìn)行全身觸覺(jué)刺激：可以對(duì)孩子進(jìn)行全身的按摩，或者讓孩子在柔軟的被子里，來(lái)回翻滾，這樣可以在一定程度上滿足孩子對(duì)觸覺(jué)感受的需求。3、本體覺(jué)訓(xùn)練。（1）本體覺(jué)以強(qiáng)化固有平衡、前庭平衡、觸覺(jué)、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，促進(jìn)身體的運(yùn)動(dòng)能力、健全左右腦均衡發(fā)展為訓(xùn)練目標(biāo)?？梢詭椭⒆佑?xùn)練身體自控能力，有效提升注意力集中時(shí)長(zhǎng)和合理分配能力。（2）本體覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練的方法有以下幾種：手指小肌肉的精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：根據(jù)孩子的年齡、能力等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)抓、握、捏、扔等游戲，如擺積木、投球、捏橡皮泥。（3）生活自理能力培養(yǎng)：如洗臉、穿衣、系鞋帶等。

在提升學(xué)習(xí)力專注力的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實(shí)踐。通過(guò)感統(tǒng)注意力訓(xùn)練有哪些??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習(xí)力嗎？歡迎聯(lián)系！