孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)寶寶三四歲了不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦 ，不妨跟著小編來(lái)看看這其中14個(gè)月寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？，一歲五個(gè)多月的寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？，二歲半的寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？，寶寶兩歲不會(huì)說(shuō)話(huà)，怎么辦?? 的奧秘。

1.14個(gè)月寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？

正常的,請(qǐng)LZ不必驚慌,小孩一般7~8個(gè)月發(fā)簡(jiǎn)單的音，2～3歲會(huì)說(shuō)所有的話(huà)。 多數(shù)孩子會(huì)在1歲前開(kāi)始發(fā)一些音來(lái)表示某種意思，但是，完全正常的嬰兒卻要過(guò)幾個(gè)月才能這樣。這似乎主要是一個(gè)氣質(zhì)或性格的問(wèn)題。與人友善、性格開(kāi)朗的嬰兒自然很早就想說(shuō)話(huà)，而那些文靜、愛(ài)觀察的嬰兒似乎想先花較長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)肅地觀察周?chē)氖澜?，然后才想到表達(dá)點(diǎn)什么。 嬰兒周?chē)沫h(huán)境和育兒方式也起著很重要的作用。如果家長(zhǎng)精神壓力較大，跟孩子在一起時(shí)總是寡言少語(yǔ)，于是，孩子也會(huì)保持沉默不語(yǔ)。如果家長(zhǎng)走向另一個(gè)極端，對(duì)嬰兒過(guò)于嚴(yán)厲，不斷對(duì)他說(shuō)話(huà)并發(fā)號(hào)施令，那么，孩子一遇到有人在身邊就會(huì)感到極不舒服，反應(yīng)會(huì)遲鈍。在這個(gè)年齡，他不會(huì)反駁，也不會(huì)外出一逃了之。無(wú)論大人孩子，只要同隨和、和藹的朋友在一起，話(huà)就會(huì)多起來(lái)。這里，嬰兒與大人的*區(qū)別是，他若要先學(xué)會(huì)詞語(yǔ)，就必須具有更多的說(shuō)話(huà)欲望。 有人認(rèn)為，某些孩子不會(huì)說(shuō)話(huà)，是因?yàn)檎麄€(gè)家庭成員對(duì)他們照料得過(guò)于周到，在他們還沒(méi)有時(shí)間意識(shí)到自己需要什么的時(shí)候，大人就拿了過(guò)來(lái)。這種育兒的方法會(huì)減緩孩子學(xué)習(xí)新詞語(yǔ)的速度，不過(guò)，我認(rèn)為這不會(huì)使他們沉默寡言，除非家長(zhǎng)對(duì)他們侍侯過(guò)多，而且壓抑了他們開(kāi)朗的性格。 偶爾有人會(huì)懷疑，嬰兒對(duì)詞語(yǔ)學(xué)得較慢，是因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)的話(huà)太長(zhǎng)，孩子根本沒(méi)有機(jī)會(huì)抓住單個(gè)的詞語(yǔ)來(lái)跟著學(xué)。這種情況不常有，因?yàn)槎鄶?shù)人剛開(kāi)始對(duì)孩子說(shuō)話(huà)會(huì)本能地使用單個(gè)詞語(yǔ)，或者著重強(qiáng)調(diào)一句話(huà)中重要的詞語(yǔ)。 說(shuō)話(huà)遲就味著大腦發(fā)育遲鈍嗎？這是家長(zhǎng)腦子里容易出現(xiàn)的*個(gè)可怕的問(wèn)題。有些大腦遲鈍的兒童說(shuō)話(huà)的確很晚，但是，這種大腦遲鈍的兒童中多數(shù)在一定的年齡就能使用語(yǔ)句了。自然，有些智力極為遲鈍、到了2歲還不能坐立的兒童的確說(shuō)話(huà)也晚。但是，事實(shí)上，絕大多數(shù)說(shuō)話(huà)晚的孩子，甚至那些到了3歲才開(kāi)始說(shuō)話(huà)的孩子，智力都很正常，有些孩子異常聰明伶俐。 如果你的孩子說(shuō)話(huà)晚，我想你大概知道該怎么辦。不要為這一現(xiàn)象深感焦慮，不要茫然斷定孩子是個(gè)笨蛋。向他展示你的愛(ài)，使他感到輕松自在，不要過(guò)多地對(duì)他發(fā)號(hào)施令。如果有可能，給他安排機(jī)會(huì)同其他孩子在一起，在那里他能夠使一切都很順利。用和藹的方式、簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)對(duì)他說(shuō)話(huà)，鼓勵(lì)他在需要某種東西時(shí)就說(shuō)出它的名稱(chēng)，但要盡力避免氣沖沖地逼他說(shuō)話(huà)的現(xiàn)象。 所有的孩子在開(kāi)始時(shí)都會(huì)將大部分詞語(yǔ)的音發(fā)錯(cuò)，然后逐漸改進(jìn)這些發(fā)音。有些孩子會(huì)在較長(zhǎng)的時(shí)間里發(fā)錯(cuò)某一個(gè)音。這些發(fā)音錯(cuò)誤有時(shí)顯然是由于舌頭和其它發(fā)音部位不太靈活所引起的，因?yàn)橛行┏赡耆瞬还茉鯓优?，仍然有口齒不清的情況出現(xiàn)；有時(shí)則是由于嬰兒感情怪僻所引起的。

2.一歲五個(gè)多月的寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？

寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)間是存在差異的，寶寶說(shuō)話(huà)的早晚與遺傳、教育方式、語(yǔ)言環(huán)境有一定的關(guān)系，在嬰幼兒期，父母應(yīng)讓寶寶獲得啟發(fā)式教育。要多跟寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)，多給孩子一些語(yǔ)言刺激，比如多給寶寶唱兒歌、講故事、朗讀詩(shī)歌、做游戲等，通過(guò)不斷的訓(xùn)練來(lái)激活孩子的語(yǔ)言天賦等等。另外父母要多關(guān)愛(ài)寶寶，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，豎立其自信心。

3.二歲半的寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？

2歲半兒童仍不會(huì)說(shuō)話(huà)，應(yīng)分析具體情況，主要包括以下原因：1.檢查聽(tīng)力是否有問(wèn)題，這種情況可以咨詢(xún)耳鼻喉科。 2.檢查是否存在智力障礙問(wèn)題。在這種情況下，可以去兒?？七M(jìn)行相關(guān)檢查。 3.檢查是否有自閉癥的傾向。在這種情況下，可以去心理科，兒童康復(fù)科等相關(guān)*進(jìn)行相關(guān)檢查。如果都不是上述原因，則可以進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。

4.寶寶兩歲不會(huì)說(shuō)話(huà)，怎么辦

寶寶的發(fā)育早晚都有個(gè)體差異，只要寶寶會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的話(huà)，比如媽媽?zhuān)职?，爺爺，奶奶，拿，?等，就說(shuō)明寶寶很正常，只是語(yǔ)言發(fā)育不完善而已，不用擔(dān)心，平時(shí)多花些時(shí)間教教就行，一般寶寶在3歲以后語(yǔ)言發(fā)育比較完善。

不完美的天使存在著這些缺陷，寶寶三四歲了不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦，14個(gè)月寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？，一歲五個(gè)多月的寶寶還不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？，二歲半的寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)怎么辦？，寶寶兩歲不會(huì)說(shuō)話(huà)，怎么辦??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用?ài)，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！