天才教育網(wǎng)合作機構 > 興趣愛好培訓機構 > 舞蹈培訓機構 >

廣州舞蹈培訓

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:興趣愛好培訓資訊 > 舞蹈培訓資訊 > 關于拉丁舞方面的音樂學習-網(wǎng)上*-*舞蹈*門戶

關于拉丁舞方面的音樂學習-網(wǎng)上*-*舞蹈*門戶

日期:2007-10-19 10:26:14     瀏覽:319    來源:廣州舞蹈培訓

  倫巴:

  當你聽到了倫巴舞蹈的節(jié)奏××× ×× ×× ××之后,其實這個節(jié)奏已經(jīng)告訴了你該樂曲的速度,這個速度才是你跳舞的關鍵,與倫巴舞蹈的節(jié)奏××× ×× ×× ××本身沒有很大關系,這個節(jié)奏的重要目的一是告訴你樂曲的速度,二是告訴你*拍的位置,因為你的舞步不是踩在××× ×× ×× ××這個節(jié)奏的某個×上,而是必須踩在拍子點上。也就是你平時說的NOE、TWO、THREE、FOUR。

  打個比方,倫巴舞的節(jié)奏是4/4拍子××× ×× ×× ××,*拍有三個音,后面的三拍都是兩個音,不管是幾個音,倫巴的基本拍點都是ONE、TWO、THREE、FOUR,你只是按照倫巴舞蹈的舞步特點在走ONE、TWO、THREE、FOUR的節(jié)拍點,節(jié)拍點在每拍的強位置上。而每一拍的音符可能是一個音、兩個音、三連音、四連音等等,你絕對不會在一個三連音的單拍中走三步或兩步,你最多走一步或一步也不走,如果你一定要在類似于××× 這樣的三連音上一個音符走一步的話,不但不可能,還會很滑稽。你自己可以在沒有人的時候試一試。

  有一個問題,在跳舞時,到底需要音樂是隨和舞蹈,還是需要舞蹈去遷就音樂。答案是舞蹈遷就音樂。這點對舞蹈人很重要。你一定看到過舞蹈人一遍一遍的在舞蹈練習中去尋找、適應音樂的點,你什么時候看見音樂一遍一遍的去尋找舞蹈的點。舞蹈人在表演的時候會說,請放音樂,音樂開始以后,舞蹈者在找到了節(jié)奏和速度以后,融進音樂中去。如果是舞蹈人說,請看我跳的速度和節(jié)奏來放音樂,然后就上場跳倫巴或恰恰恰,會怎么樣。結果只能是音樂與舞蹈脫離成“兩張皮兒”。就像演唱與伴奏的關系一樣,歌者在選擇了調(diào)號以后,音樂開始演奏,歌者要適應音樂的音高節(jié)奏速度強弱變化,如果歌者脫離了音樂,我們說歌者“跑調(diào)”了。借用一下音樂的術語用在舞蹈上,如果你不能跳進音樂里面,你就是“跑舞”了。

  繼續(xù)往深處說。在一個舞蹈中,不管是芭蕾舞、拉丁舞、踢踏舞、爵士舞或者其他藝術舞蹈,在你一個大的旋轉或著是跳躍的時候,音樂對你最重要的是什么?是每一拍中有幾個音符嗎?顯然不是,這時,你心中只能記住你的動作要做夠幾拍或幾個小節(jié),你必須在完成的時候,音樂剛好演奏到你需要的地方。也就是音樂走了幾拍。你還必須記住,音樂永遠是流動的,音樂不會去遷就你的舞蹈,你的舞蹈卻必須去遷就音樂。就像歌者要主動融進伴奏音樂,音樂只需要按照自己的要求演奏一樣簡單。

  我們可以拿即興舞蹈來解釋這個問題。先說音樂。音樂一旦開始就不能停止,音樂是流動的,并且在一個樂段里的速度一般是不變的。音樂像文章或說話一樣有樂句、樂段組成,樂句與樂句,樂段與樂段之間有明顯的停頓,音樂上叫呼吸或氣口,是感情的一種處理手段,還有休止音符,當休止音符大量連續(xù)使用時,從聽覺上說,音樂是完全停止的。但這里的停頓或音樂的停止并不代表音樂流動的停止??梢耘e個例子來說明,水是流動不止的,一旦有了阻礙水就停止了流動,但其實流動并沒有停止,水只是在積蓄能量,一旦沖破,水會比以前流動的更急速。其實舞蹈也是流動的,在結束以前不會停止。在舞蹈中,當演員需要大的動作時他會停下來,然后再做動作,這里的停止是積蓄,像音樂中的停頓。

  在跳舞的時候,鼓點節(jié)奏用來辨別舞蹈音樂的特性與*拍的位置,在跳舞的中間沒有實際意義,這時的實際意義就是在音樂節(jié)奏告訴你的速度下,在內(nèi)心形成節(jié)拍點的1、2、3、4;2、2、3、4或1、2、3;2、2、3。你必須依照這個速度來跳舞,快或慢都會使你無法正確的進入音樂。

  在學習倫巴的時候,我看到很多人一邊練習一邊在嘴里念著倫巴舞蹈節(jié)奏“咚·嗒  啦嗒  咚嗒  咚咚 咚·”。我在要求學生口述一邊倫巴舞蹈節(jié)奏的時候,他們也說“咚·嗒  啦嗒  咚嗒  咚咚 咚·”我問我的學生,倫巴舞蹈是幾拍的節(jié)奏,他們拖著長長的童音說:四——拍——!那么,你們數(shù)了幾拍呢,四——拍——!其實他們數(shù)了五拍,從節(jié)奏下面的單位短線上可以很容易的看出來,是五份。拉丁舞的舞者在讀到前面的節(jié)奏口訣時應該感覺到很熟悉,因為他們常常念叨,特別是在沒有音樂練習時,不知道他們有沒有想過,當他單獨只念一遍的時候,他念了五拍而不是倫巴舞的四拍,只所以會這樣是因為倫巴舞的四拍走三步與*拍的重音前移了,在舞蹈中第四拍與下個小節(jié)的*拍連在了一起。我已經(jīng)在前面把節(jié)奏用音樂上的“減時線”很清晰的標了出來。很明顯有五個單位,每個單位是一拍。倫巴的節(jié)拍是4/4拍為什么有五拍?誰錯了?誰都沒有錯。錯誤的是概念。因為這里的倫巴節(jié)奏是舞蹈倫巴節(jié)奏,4/4拍子是音樂的倫巴節(jié)奏。如果你在練習時不用音樂伴奏,只在嘴里念叨倫巴節(jié)奏并走動的時候應該是這樣的:“ |  O  啦嗒  咚嗒  咚咚  |  咚·瘩 ”。為什么會這樣呢?

  倫巴音樂永遠從“咚·嗒  啦嗒  咚嗒  咚咚 ”開始,周而復始。舞蹈因為是“四拍走三步”,當你進入音樂時,*拍的“咚·嗒”是預備拍,走動在第二拍“啦嗒”上,到了第四拍的“咚咚”時需要延伸到*拍的“咚·嗒”。此時,音樂已經(jīng)開始進入下個小節(jié)了,而舞蹈才剛剛完成一個小節(jié)。舞蹈與音樂永遠這樣“錯位”。4/4拍子音樂本身的強弱關系是“強、弱、次強、若”的循環(huán),倫巴舞蹈音樂的強弱關系因為延伸的原因成了“○ 弱、次強、強、弱”的關系。好比是火車與鐵軌的關系。分段的鐵軌是音樂的小節(jié),火車的車廂是舞蹈的小節(jié),兩者為一個事物服務,但不會同步進行。在倫巴上,這種不同步強調(diào)了倫巴的舞蹈特性。


如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: