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作業(yè)不僅檢驗已學知識的掌握情況,也是復習、再學習、提高、升華的過程。
遇到難題、綜合題時,不能焦躁不安,否則會更沒有思路。
在進行長邏輯鏈思考時,沒有在紙上記錄思維節(jié)點的習慣,常常容易丟失前面的思維過程,由此焦躁不安,思維混亂、停止。在多種情況的討論中、想到哪寫到哪,容易漏掉某些點。
急躁是不良情緒,受這種不良情緒的影響,一個人注意和記憶也受到干擾,思考和解決問題時靈活性下降。平時就要注意學習(已下載大量資料)、總結、積累考試技巧,在平時考試就養(yǎng)成好的考試習慣,否則到高考時再準備就晚了。
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