天津靜海區(qū)少兒編程培訓(xùn)中心哪個(gè)好，要想找個(gè)自己心中理想的少兒編程學(xué)校，在這里我給大伙分享下我的一些心得：少兒編程和機(jī)器人編程有啥不一樣，學(xué)編程可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)，8歲學(xué)編程在哪學(xué)好。

1.少兒編程和機(jī)器人編程有啥不一樣

就目前而言主要是兩者的側(cè)重點(diǎn)不同，機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生通過(guò)給bai定的零件，進(jìn)行組裝，搭建，然后通du過(guò)編zhi寫(xiě)程序，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的控制；少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)編程，結(jié)合所學(xué)的各科知識(shí)，重新認(rèn)識(shí)世界，通過(guò)編程解決一些實(shí)際的問(wèn)題，通過(guò)創(chuàng)作作品來(lái)表達(dá)自己的想法

2.學(xué)編程可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)

很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)感到很吃力和也會(huì)覺(jué)得枯燥，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)是利用符號(hào)語(yǔ)言研究數(shù)量結(jié)構(gòu)變化以的一門*。編程當(dāng)中也有很多的關(guān)于這些的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，但是它是抽象的，，考驗(yàn)了孩子們思維的縝密性，數(shù)學(xué)當(dāng)中也有很多關(guān)于幾何的題目立體幾何，而編程往往可以幫助孩子讓他們將數(shù)學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)世界中，讓孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)中變得更加的容易。

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3.8歲學(xué)編程在哪學(xué)好

怎么說(shuō)呢，孩子8歲已經(jīng)有一定的自制力也還可以的，線下和線上都可以。8歲的孩子完全具有一定的自控能力和學(xué)習(xí)能力，操作電腦估計(jì)并不比大人差多少，而線下課程的班級(jí)人數(shù)也不多，老師可以兼顧到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況！具體還要根據(jù)孩子情況去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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