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1.招教和編制的區(qū)別有哪些
兩者的穩(wěn)定性有差別。有了編制就相當(dāng)于擁有了一個“鐵飯碗”,工作更有保障更加穩(wěn)定且可以調(diào)動,退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。無編制的教師往往屬于臨聘人員,無法晉升、無法調(diào)動,因此沒有職稱也更沒有職稱工資。
2.招教和編制的區(qū)別
教師招聘考試包含教師編制考試。教師招聘考試是指具有從事教育行業(yè)的能力并獲得教師資格證后進(jìn)行的競爭上崗考試。教師招聘考試有一部分會落實編制,而考生有無編制也是有區(qū)別的:考試合格后教師沒有編制,在校屬于合同制員工;考試合格后考生有編制,屬于事業(yè)單位工作人員。
3.教師資格證的用處
一般考教師資格證是為了考進(jìn)教師編制,在編教師擁有的編制為事業(yè)編,考入編制就是事業(yè)單位的工作人員,即實現(xiàn)了當(dāng)老師的夢想而且工資待遇很好,福利高的同時要求難度也會高一點。當(dāng)然覺得考教師編制太難也可以選擇考特崗教師,特崗教師有三年的服務(wù)期,滿三年才能辦理編制,但是對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺時,優(yōu)先聘用特崗教師。
4.教師招聘考前知識準(zhǔn)備
心理學(xué)有個普遍的共識,早起半小時和晚睡半小時這兩段時間是*的記憶時間,所以我們應(yīng)該充分的利用這一個小時。心理學(xué)需要理解性的記憶,因為它是人類的思維、是抽象的,一個問題依照心理學(xué)來分析是沒有錯和對的,只要是從不同的角度分析和認(rèn)為,它就有不同的答案。
5.教師編制到底好不好考
教師資格證是入教師門的一個必要條件,拿到教是資格證只是具備了當(dāng)老師的資格,還并不是一名真正的老師!要想真正成為一名教師還得需要教育局或者學(xué)校接收你,那怎么才能使他們接受你呢?就是參加他們組織的招聘考試。就是我們常說的點招和教招!那么教師編制到底好不好考呢這估計是很多人都關(guān)心的問題,其實不用那么大的壓力放輕松不要給自己太大的壓力輕輕松松就考過了,沒有大家想的那么難
6.面試的內(nèi)容有哪些
面試的內(nèi)容一般包括試講和說課兩種。一般在面試方面考察的就是專業(yè)課,考生可以根據(jù)具體的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。說課或講課之后考官還會即興出一些教育類的相關(guān)問題從而進(jìn)行考查,主要是想考查教師的基礎(chǔ)理論和應(yīng)急處理能力以及對教育事件的看法。
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