心理學(xué)類考研里是選擇比較多的專業(yè)，想要多心理學(xué)方面的考研有更多的了解可以看下心理學(xué)考研考試時(shí)間分配

1.關(guān)于吉林*心理學(xué)考研

跨專業(yè)是可以的心理學(xué)不考數(shù)學(xué)現(xiàn)在心理學(xué)的研究生是*統(tǒng)一考試一張卷子300分樓主可以買來考試大綱看看里面有推薦的專業(yè)參考書也可以到SINAQQ這些網(wǎng)站的考研專欄看一下有大綱也有大綱解析心理學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)初試的科目包括四大部分共六門*。分別是：普通心理學(xué)、發(fā)展和教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量。從分值上看，普通心理學(xué)占100分，發(fā)展和教育心理學(xué)占70分，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)占60分，心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量占了70分。從題型上看，單項(xiàng)選擇題65個(gè)小題，每個(gè)小題2分，共130分；多項(xiàng)選擇題10個(gè)小題，每個(gè)小題3分，一共30分；簡(jiǎn)答題5個(gè)小題，每小題10分，共50分；綜合題3小題，每小題30分，共90分。研究生初試改革之后，心理學(xué)專業(yè)初試科目包括了六門*，試卷由83個(gè)小題構(gòu)成，特別是綜合題旨在考察考生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。針對(duì)這種情況，作為考生就必須學(xué)會(huì)有效地控制和利用時(shí)間。其中包括兩個(gè)方面的問題：一是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間的控制和利用。在教育部頒布心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱之前，許多考生對(duì)相關(guān)專業(yè)課已經(jīng)進(jìn)行了必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，甚至有的考生的準(zhǔn)備已經(jīng)涉獵到了四部分中所包含的六門*。當(dāng)然，也可能有部分考生由于受過去經(jīng)驗(yàn)的影響，根據(jù)對(duì)預(yù)期報(bào)考研究生招生單位原來規(guī)定考試科目的了解，只涉獵了其中的某些科目，沒有全部涉獵到。但是，*對(duì)研究生初試進(jìn)行改革，頒布專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)考試大綱，實(shí)行*統(tǒng)一考試，對(duì)同一專業(yè)的考生來說機(jī)會(huì)是均等的。相信相關(guān)考生一定能夠根據(jù)新大綱的要求和自己的實(shí)際，具體地安排以后的考試計(jì)劃。必須明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，尤其是要對(duì)照新大綱盡快發(fā)現(xiàn)哪些基礎(chǔ)理論知識(shí)是自己的薄弱環(huán)節(jié)，合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間，有的放矢地去進(jìn)行復(fù)習(xí)，以保證復(fù)習(xí)的效果。二是對(duì)考試時(shí)間的控制和利用。從今年以后開始實(shí)行*統(tǒng)一考試，試卷包括4種題型、83個(gè)小題，可以肯定地說，試題的涉及范圍比較廣，而且考題的分量和難度也會(huì)有所加重。這就需要合理地利用考試的有限時(shí)間，提高考試時(shí)間的利用效率。如果打算考2010年的到目前大綱還沒有出來可以參考09年的復(fù)習(xí)新大綱公布后再調(diào)整方向以往的參考書有以下幾種：普通心理學(xué)：（1）普通心理學(xué)彭聃齡北京師范*出版社要是沒有看這本就別考了，絕對(duì)的主要復(fù)習(xí)參考資料！（2）普通心理學(xué)葉奕乾華東師范*出版社這本也挺重要，有些內(nèi)容跟彭本不同，可以作為參考（3）心理學(xué)與生活這本好玩是挺好玩，但對(duì)考試幫助不大（4）西方心理學(xué)的歷史和體系葉浩生主要了解一下重要的那些流派如結(jié)構(gòu)心理學(xué),機(jī)能心理學(xué),格式塔,精神分析,行為主義,人本主義,認(rèn)知實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（1）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)楊治良浙江教育出版社（2）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)朱瀅北京*出版社（3）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)孟慶茂（4）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)郭秀艷實(shí)心絕不能只看一本，上面四本都挺重要，另外還有（5）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要張學(xué)民北京師范*出版社（6）心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理金志成廣東高等教育出版社張的那本主要看的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，金的那本主要看的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合統(tǒng)計(jì)方法（7）改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究這本書超級(jí)有意思，里面有很多著名實(shí)驗(yàn)，看著又有趣又了解了著名實(shí)驗(yàn)心理統(tǒng)計(jì)（1）現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)張厚粲北京*出版社其實(shí)這一本就夠了，其它的愛看不看，內(nèi)容差不多（2）教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)張敏強(qiáng)（3）教育統(tǒng)計(jì)學(xué)王孝玲教育心理學(xué)（1）教育心理學(xué)馮忠良這本是主要的，因?yàn)榭碱}是北師出的啊，和大綱也比較吻合（2）教育心理學(xué)皮連生個(gè)人認(rèn)為這本雖然體系不好，但是今年那題奧蘇伯爾就考的里面的題目，所以不能輕視（3）教育心理學(xué)陳琦劉儒德這本據(jù)說很重要，但我沒看發(fā)展心理學(xué)（1）發(fā)展心理學(xué)（精）林崇德（2）發(fā)展心理學(xué)（簡(jiǎn)）林崇德這兩本雖然是一個(gè)人寫的，但內(nèi)容有很多不同，對(duì)比來學(xué)（3）兒童心理學(xué)朱智賢這本隨便看看心理測(cè)量學(xué)（1）心理與教育測(cè)量戴海崎這本是我主要的復(fù)習(xí)材料，內(nèi)容和大綱比較吻合（2）心理測(cè)量學(xué)鄭日昌（3）心理測(cè)量金瑜（4）心理與行為測(cè)量凌文銓其實(shí)后兩本不太有參考價(jià)值

2.華南師大心理學(xué)考研題有沒有答案？

現(xiàn)在心理學(xué)考研是*統(tǒng)一的 買本歷年真題集就可以了里面包括統(tǒng)一考試之前的 各學(xué)校試題考研試題一般的答案 叫參考答案學(xué)校自己選吧 不清楚你的實(shí)力 也就不知道你適合什麼學(xué)校樓主考研的問題是跨專業(yè)，可以提前學(xué)，你們學(xué)?；蛘咚诔鞘杏羞@個(gè)專業(yè)可以旁聽，英語是優(yōu)勢(shì)，多做練習(xí)適應(yīng)考試就可以了?，F(xiàn)在心理學(xué)的研究生是*統(tǒng)一考試 一張卷子300分樓主可以買來考試大綱看看 里面有推薦的專業(yè)參考書也可以到SINA QQ 這些網(wǎng)站的考研專欄看一下 有大綱也有大綱解析心理學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)初試的科目包括四大部分共六門*。分別是：普通心理學(xué)、發(fā)展和教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量。 從分值上看，普通心理學(xué)占100分，發(fā)展和教育心理學(xué)占70分，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)占60分，心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量占了70分。 從題型上看，單項(xiàng)選擇題65個(gè)小題，每個(gè)小題2分，共130分；多項(xiàng)選擇題10個(gè)小題，每個(gè)小題3分，一共30分；簡(jiǎn)答題5個(gè)小題，每小題10分，共50分；綜合題3小題，每小題30分，共90分。 研究生初試改革之后，心理學(xué)專業(yè)初試科目包括了六門*，試卷由83個(gè)小題構(gòu)成，特別是綜合題旨在考察考生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。針對(duì)這種情況，作為考生就必須學(xué)會(huì)有效地控制和利用時(shí)間。其中包括兩個(gè)方面的問題：一是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間的控制和利用。在教育部頒布心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱之前，許多考生對(duì)相關(guān)專業(yè)課已經(jīng)進(jìn)行了必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，甚至有的考生的準(zhǔn)備已經(jīng)涉獵到了四部分中所包含的六門*。當(dāng)然，也可能有部分考生由于受過去經(jīng)驗(yàn)的影響，根據(jù)對(duì)預(yù)期報(bào)考研究生招生單位原來規(guī)定考試科目的了解，只涉獵了其中的某些科目，沒有全部涉獵到。但是，*對(duì)研究生初試進(jìn)行改革，頒布專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)考試大綱，實(shí)行*統(tǒng)一考試，對(duì)同一專業(yè)的考生來說機(jī)會(huì)是均等的。相信相關(guān)考生一定能夠根據(jù)新大綱的要求和自己的實(shí)際，具體地安排以后的考試計(jì)劃。必須明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，尤其是要對(duì)照新大綱盡快發(fā)現(xiàn)哪些基礎(chǔ)理論知識(shí)是自己的薄弱環(huán)節(jié)，合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間，有的放矢地去進(jìn)行復(fù)習(xí)，以保證復(fù)習(xí)的效果。二是對(duì)考試時(shí)間的控制和利用。從今年以后開始實(shí)行*統(tǒng)一考試，試卷包括4種題型、83個(gè)小題，可以肯定地說，試題的涉及范圍比較廣，而且考題的分量和難度也會(huì)有所加重。這就需要合理地利用考試的有限時(shí)間，提高考試時(shí)間的利用效率。如果打算考2010年的 到目前大綱還沒有出來 可以參考09年的復(fù)習(xí)新大綱公布后 再調(diào)整方向 以往的參考書有以下幾種：普通心理學(xué)：（1）普通心理學(xué) 彭聃齡 北京師范*出版社要是沒有看這本就別考了，絕對(duì)的主要復(fù)習(xí)參考資料！（2）普通心理學(xué) 葉奕乾 華東師范*出版社這本也挺重要，有些內(nèi)容跟彭本不同，可以作為參考（3）心理學(xué)與生活 Gerrig Jimbardo這本好玩是挺好玩，但對(duì)考試幫助不大（4）西方心理學(xué)的歷史和體系 葉浩生主要了解一下重要的那些流派如結(jié)構(gòu)心理學(xué),機(jī)能心理學(xué),格式塔,精神分析,行為主義,人本主義,認(rèn)知實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（1）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 楊治良 浙江教育出版社（2）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 朱瀅 北京*出版社（3）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 孟慶茂（4）實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 郭秀艷實(shí)心絕不能只看一本，上面四本都挺重要，另外還有（5）實(shí)驗(yàn)心理學(xué)綱要 張學(xué)民 北京師范*出版社（6）心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理 金志成 廣東高等教育出版社張的那本主要看的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，金的那本主要看的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合統(tǒng)計(jì)方法（7）改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究這本書超級(jí)有意思，里面有很多著名實(shí)驗(yàn)，看著又有趣又了解了著名實(shí)驗(yàn)心理統(tǒng)計(jì)（1）現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 張厚粲 北京*出版社其實(shí)這一本就夠了，其它的愛看不看，內(nèi)容差不多（2）教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué) 張敏強(qiáng)（3）教育統(tǒng)計(jì)學(xué) 王孝玲教育心理學(xué)（1）教育心理學(xué) 馮忠良這本是主要的，因?yàn)榭碱}是北師出的啊，和大綱也比較吻合（2）教育心理學(xué) 皮連生個(gè)人認(rèn)為這本雖然體系不好，但是今年那題奧蘇伯爾就考的里面的題目，所以不能輕視（3）教育心理學(xué) 陳琦 劉儒德這本據(jù)說很重要，但我沒看發(fā)展心理學(xué)（1）發(fā)展心理學(xué)（精） 林崇德（2）發(fā)展心理學(xué)（簡(jiǎn)） 林崇德這兩本雖然是一個(gè)人寫的，但內(nèi)容有很多不同，對(duì)比來學(xué)（3）兒童心理學(xué) 朱智賢這本隨便看看心理測(cè)量學(xué)（1）心理與教育測(cè)量 戴海崎這本是我主要的復(fù)習(xí)材料，內(nèi)容和大綱比較吻合（2）心理測(cè)量學(xué) 鄭日昌（3）心理測(cè)量 金瑜（4）心理與行為測(cè)量 凌文銓其實(shí)后兩本不太有參考價(jià)值

3.心理學(xué) 考研統(tǒng)考考試三小時(shí)怎么合理分配時(shí)間

這個(gè)都是因人而異的，沒有一定什么。主要是簡(jiǎn)答題和案例就是論述要加油，別太磨蹭了。統(tǒng)計(jì)分析要有思路，*先列個(gè)提綱。

4.心理學(xué)考研跨專業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)分享，各科目怎么看?

312統(tǒng)考心理學(xué)試卷滿分300分，涉及心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、心理測(cè)量和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)6門科目的內(nèi)容，其中心理學(xué)導(dǎo)論約100分、發(fā)展與教育心理學(xué)約70分、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)約60分、心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量約70分。針對(duì)各門科目性質(zhì)特點(diǎn)以及在考試試卷中所占的比例，心理學(xué)老師為廣大備考312的考生提出以復(fù)習(xí)建議供參考。 (1) 心理學(xué)導(dǎo)論。包括普通心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)兩門，普通心理學(xué)是進(jìn)行心理學(xué)復(fù)習(xí)和以后進(jìn)行進(jìn)一步心理學(xué)知識(shí)深造的基礎(chǔ)，從考試分值上，也可以看出這門科目的重要程度。社會(huì)心理學(xué)是從2011年開始大綱新加入的內(nèi)容，涉及的也是社會(huì)心理學(xué)中最基本的心理現(xiàn)象和基本原理。 在復(fù)習(xí)程度上，首先，要對(duì)基本的基本概念、事實(shí)和理論都很熟悉，要達(dá)到能再認(rèn)的程度，對(duì)于心理學(xué)基本的流派以及各個(gè)流派的基本觀點(diǎn)也要很清楚;其次，按照大綱列出的心理學(xué)導(dǎo)論的13章內(nèi)容，章是比較簡(jiǎn)答和基礎(chǔ)的，在考試當(dāng)中是次重點(diǎn)，但一些基本的理論或心理現(xiàn)象也是需要理解記憶的，從第六章記憶到十二章人格，這部分內(nèi)容比較多，特別是涉及一些理論要在理解的基礎(chǔ)上記憶，這部分出簡(jiǎn)答題的可能性是比較大的;第十三章是社會(huì)心理學(xué)的內(nèi)容，涉及比較簡(jiǎn)單的社會(huì)心理學(xué)現(xiàn)象，要達(dá)到能夠?qū)χR(shí)點(diǎn)再認(rèn)的程度。 在復(fù)習(xí)方法上，普通心理學(xué)在剛開始看的時(shí)候要認(rèn)真看教材，不要只背簡(jiǎn)化版的大綱或是背誦版資料，因?yàn)槠招纳婕暗男≈R(shí)點(diǎn)或有助于理解的內(nèi)容，在教材上會(huì)更加形象和明晰。在對(duì)教材熟悉一兩遍后，可以形成這部分知識(shí)的框架，接著就可以進(jìn)行下一步的記憶。社會(huì)心理學(xué)部分是相對(duì)簡(jiǎn)單的，對(duì)于基本的社會(huì)心理學(xué)現(xiàn)象能夠達(dá)到再認(rèn)的程度。 (2)發(fā)展心理學(xué)。這門課涉及的是個(gè)體從胎兒到死亡的一生中心理的發(fā)展與變化。 在復(fù)習(xí)程度上，首先要對(duì)一些基本的年齡段劃分以及具有代表性的心理現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間等能夠熟悉和再認(rèn);其次，對(duì)于基本的發(fā)展心理學(xué)理論的觀點(diǎn)要能夠非常熟悉，一些重要的發(fā)展心理學(xué)家的觀點(diǎn)要能夠回憶。 在復(fù)習(xí)方法上，在對(duì)教材基本的框架熟悉后，可以按照橫向和縱向兩條主線進(jìn)行知識(shí)的系統(tǒng)梳理?？v向上，就是按照年齡段從胎兒、嬰兒一直到成年、老年的心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出各個(gè)心理發(fā)展期的主要特點(diǎn)。橫向上，按照認(rèn)知、個(gè)性社會(huì)性等方面總結(jié)個(gè)體從出生一直到老年的變化特點(diǎn)。 (3)教育心理學(xué)。這門課涉及心理學(xué)在教育中的應(yīng)用，主要是教與學(xué)的心理，包括學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移等。這部分內(nèi)容相對(duì)來說難度不大，但記憶的東西也比較多，特別是學(xué)習(xí)理論這部分。 在復(fù)習(xí)程度上，學(xué)習(xí)理論部分是最基本和最重要的，這部分知識(shí)點(diǎn)*能夠記憶。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)遷移等部分的小的知識(shí)點(diǎn)要在理解的基礎(chǔ)上記憶。復(fù)習(xí)時(shí)，可以將各個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn)列出一個(gè)大的框架，按照分類、理論等的思路進(jìn)行復(fù)習(xí)。 (4)心理統(tǒng)計(jì)。這門課是心理學(xué)復(fù)習(xí)中更偏重理解性的知識(shí)，也是一門方法基礎(chǔ)課，主要涉及心理學(xué)數(shù)據(jù)的分析，包括描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)。 在復(fù)習(xí)程度上，關(guān)鍵是要理解基本的概念，明確各種統(tǒng)計(jì)的基本方法，同時(shí)能正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 在復(fù)習(xí)方法上，可以按照描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)兩個(gè)主要部分進(jìn)行復(fù)習(xí)，明確各種統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用于什么樣的資料。值得注意的是，心理統(tǒng)計(jì)并不像純數(shù)學(xué)那樣，需要進(jìn)行繁雜抽象的公式推演，對(duì)于一些公式，能夠理解推導(dǎo)更好，但絕對(duì)不要把注意力放在公式的記憶上，因?yàn)樾睦斫y(tǒng)計(jì)關(guān)注的是應(yīng)用，要求知道什么情況下用什么樣的統(tǒng)計(jì)方法以及如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行解釋。 (5)心理測(cè)量。心理測(cè)量考察的主要是心理測(cè)驗(yàn)的原理以及測(cè)量編制的相關(guān)問題，如果說心理統(tǒng)計(jì)處理的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)的話，那么測(cè)量主要涉及的是與心理量表有關(guān)的知識(shí)，如量表編制的原理、編制方法以及量表質(zhì)量的評(píng)價(jià)(四度)等。 心理測(cè)量的重點(diǎn)是原理部分，這部分內(nèi)容要在理解的基礎(chǔ)上記憶，簡(jiǎn)答題也通常會(huì)出現(xiàn)在這里，包括經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論以及信效度、常模等內(nèi)容，次重點(diǎn)是常見的心理測(cè)驗(yàn)以及兩個(gè)新的測(cè)驗(yàn)理論。 復(fù)習(xí)時(shí)，可以在過完一兩遍書對(duì)書里的內(nèi)容有個(gè)大體了解后，按照心理測(cè)驗(yàn)編制和應(yīng)用的整個(gè)程序來梳理原理部分的知識(shí)，這樣會(huì)對(duì)每塊知識(shí)點(diǎn)更為明晰，也能理解地更為準(zhǔn)確透徹;關(guān)于測(cè)驗(yàn)的四度，要理解且識(shí)記計(jì)算方法以及影響因素。對(duì)于后面的基本心理測(cè)驗(yàn)部分，*能夠列出來每個(gè)測(cè)驗(yàn)的一些基本特點(diǎn)，如測(cè)驗(yàn)性質(zhì)(智力、人格等)、常模、解釋等。 (6)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。這門科目主要涉及心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及一些經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，可以說，心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)是得到心理學(xué)中基本原理或概念的基礎(chǔ)，因此，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的地位也就不言而喻了。 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)變量的控制，除此之外，還有心理物理法、信號(hào)檢測(cè)論等，心理學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)也是重點(diǎn)。 在復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，首先要注意弄懂書中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，自己能夠總結(jié)出經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)范式，然后模仿書中的實(shí)驗(yàn)，做一些相關(guān)的質(zhì)量比較高的習(xí)題，進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練;對(duì)于實(shí)驗(yàn)變量的控制，要注意記憶和區(qū)分一些基本的變量控制方法;經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)部分，要弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)的方法或范式以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等。 總體來看，這六門課在復(fù)習(xí)時(shí)，基本上可以按照導(dǎo)論、發(fā)展教育、統(tǒng)計(jì)測(cè)量以及實(shí)驗(yàn)這樣的順序去看，注意要分配好大的時(shí)間階段，定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，一般采用并三步復(fù)習(xí)法是比較好的，也就是在考試前至少看完三遍書。對(duì)于導(dǎo)論這種分值比較大的科目，看到四五遍都是不為過的，但可能每一遍的側(cè)重點(diǎn)不一樣，同時(shí)要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)計(jì)測(cè)量和實(shí)驗(yàn)要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，注重問題的實(shí)際應(yīng)用。對(duì)于跨專業(yè)的考生，如果在剛開始看的時(shí)候，不能把握住整體的思路和框架，可以考慮運(yùn)用外部資源，比如一些心理學(xué)論壇上有很多信息。*，祝所有有志于在心理學(xué)的學(xué)術(shù)道路上發(fā)展的廣大考生早日實(shí)現(xiàn)自己的理想!

通過關(guān)于吉林*心理學(xué)考研，華南師大心理學(xué)考研題有沒有答案？，心理學(xué) 考研統(tǒng)考考試三小時(shí)怎么合理分配時(shí)間，心理學(xué)考研跨專業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)分享，各科目怎么看???的講解希望對(duì)你有所幫助，有不明白的可以直接咨詢?cè)诰€客服