雅思口語練習(xí)怎么練準(zhǔn)備2023年留學(xué)的雅思黨們，現(xiàn)英國、*香港和新加坡部分學(xué)校宣布開放2023年春季/秋季申請時間，小編就欠扁的問一句，你的雅思成績拿到了嗎？準(zhǔn)備留學(xué)，你需要*準(zhǔn)備的就是雅思成績，很多同學(xué)考慮到自身的問題，會選擇雅思培訓(xùn)，通過雅思口語怎么練?，雅思口語怎么練習(xí)呢？，雅思口語該怎么練啊，雅思的口語 聽力怎么練習(xí)~~~??讓你好好了解一番。

1.雅思口語怎么練?

練習(xí)口語辦效張嘴說--定要害怕說錯聲說要同伴說給同伴聽幫著起找錯誤;要自自用錄音機(jī)錄再自聽面找足結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音糾自發(fā)音;練習(xí)口語另辦通英文版字幕電影提高自練習(xí)口語興趣跟讀讓自口說提高自語讓口語更真實(shí)更化雅思口語考試我面情考官聽英語糾錯機(jī)器所口語定要真實(shí)練起張嘴聲說定說口流利英語

2.雅思口語怎么練習(xí)呢？

雅思口語怎么練習(xí)的多了自己的想法觀點(diǎn)才能很流暢的表達(dá)出來。平時練習(xí)我用的是口語救生圈，其實(shí)就是戴著耳機(jī)對著電腦練，但是比對著鏡子練習(xí)強(qiáng)多了。不用自己去找新題，還能沒事就回顧一下之前練習(xí)的視頻。口語救生圈的專家點(diǎn)評是很有價值的，糾正錯誤很到位，能改很多細(xì)節(jié)問題。而且我發(fā)現(xiàn)這上面的tips比十天的模板更貼近實(shí)際一點(diǎn)。你們知道的，對于我們這一波，基本上個個出來都有機(jī)經(jīng)痕跡，我身邊的幾個更是明顯，怎么都改不過來，很是郁悶，考官不傻，聽不出來是你點(diǎn)子高，聽出來了，你就玩完了。雅思口語怎么練習(xí)就找恩京電話英語吧，我有幾個同事曾經(jīng)參加個，評價挺高的，恩京英語擁有10年雅思口語練習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行電話教學(xué)，學(xué)習(xí)、工作忙也不怕，隨時隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以利用上課錄音，反復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容直到完全理解為止，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)你的英語口語、應(yīng)試能力一定會提高挺快的！

3.雅思口語該怎么練啊

你好很高興為你解答: 提高口語練習(xí)法則6條 *，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談 80 %是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。*人常說 Where is the book (這本書在哪兒)?很少有人說 What is a book (書是什么)?而美國的*生就開始問: What is the book ?這種 Where is the book 只是思維的描述階段。但是我想連*生也很難回答 What is a book ?因?yàn)?傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。 第二，如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練 How to explain things in different ways (用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對方不懂，美國人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€，但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如， I love you (我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把 you 換成 her ， my mother 等，這種替換和*生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂 I love you ，肯定也聽不懂 I love her 。如果替換為 I want to kiss you ， I want to hug you ， I will show my heart to you 等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個意思，或者一個表達(dá)式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達(dá)，直到對方明白。 第三，我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而*人正好相反。從時間上來說，*人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往*說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是*人和美國人在時間描述上的巨大差別。 第四，要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是 “ 習(xí)語 ” 。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 第五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。 第六，要有猜測能力。為什么美國人和美國人、*人和*人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能 “ 猜測 ” 。我們的教學(xué)不提倡 “ 猜測 ” 。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個缺口，否則交流就會中斷。 *人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是我所說的學(xué)會用美國人思維方式的 6 個技巧。*學(xué)生如果能做到這 6 點(diǎn)，用較短的時間肯定能學(xué)好口語。 再說說英語語音的問題。我們*人不需要鉆牛角尖，一定追求發(fā)音像一個本地人，只要我們的發(fā)音不至于讓對方產(chǎn)生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什么科學(xué)方法，只需要記住一點(diǎn):模仿。但一定要模仿標(biāo)準(zhǔn)的英語或美語。在模仿的基礎(chǔ)上，每天保持 1 個小時的自我口語練習(xí)，這個練習(xí)必須假想一個雙向交流的場合，即仿佛有人與你交流一樣。 *，講講英語的用氣問題。我們在發(fā)音時，盡量氣運(yùn)丹田，而避免用肺發(fā)音，這可以使英語發(fā)音洪亮圓潤. 如果你需要雅思學(xué)習(xí)資料和雅思備考資料可以在百度HI里和我溝通，我傳給你~~

4.雅思的口語 聽力怎么練習(xí)~~~

聽力*的辦法就是聽寫。我*次聽力6，第二次7，用三個月時間練習(xí)聽寫。聽著劍橋的幾套真題后面的section4，然后聽一句寫一句，確定自己全都寫下來了，再聽下一句。慢慢練成，聽兩句，寫兩句，一次性寫下來，不重復(fù)聽。*集中修正，然后再從頭一句一句聽下來。這招是上新東方時候老師教的，很管用，練速度，還有單詞拼寫。然后平時有空的時候，我還聽BBC，每天聽幾個新聞段子，堅(jiān)持每天都要聽，每天聽才有語感。口語的話，建議你買本書吧，叫口語強(qiáng)化沖刺。好象是這個名字，紅皮和藍(lán)皮兩種。藍(lán)皮范圍更廣一點(diǎn)。也是新東方發(fā)的。那本書好處在于話題很多，平時多注意一下常用的話題卡片，遇見特定的話題怎么說，多準(zhǔn)備一個話題的提綱。如果要練習(xí)口語的發(fā)音的話，建議多聽聽美國西岸的口音，我考雅思那會，看了半年的美劇，英雄，越獄，迷失，絕望的主婦，天賜，都看，幾乎每天都要有四十分鐘在聽美劇。對糾音很有幫助?？谡Z開始的時候放松一點(diǎn)，我*次太緊張了，所以考了5.5，第二次放松了，覺得不管怎樣我以后都不考了，結(jié)果就考了一個7. 關(guān)鍵還是在心態(tài)吧～～加油～～～

雅思口語怎么練?，雅思口語怎么練習(xí)呢？，雅思口語該怎么練啊，雅思的口語 聽力怎么練習(xí)~~~??通過上面這一番嘮嘮叨，雅思黨們應(yīng)該明白一點(diǎn)，雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)沒有好壞之分，各有各的優(yōu)勢。重要的是學(xué)校的授課模式和經(jīng)驗(yàn)技巧是否適合你，教與學(xué)是一個相輔相成的過程，優(yōu)秀雅思老師與普通老師的區(qū)別在于能否發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，以合理的科學(xué)方法幫助學(xué)生通過多種方法來達(dá)到雅思學(xué)習(xí)的效果。