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1.籃球運動可促進智力的發(fā)展
籃球作為一種技能,必然與運動技能和智力技能密切相關(guān)。運動技能主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實現(xiàn)的。智力技能是指通過內(nèi)部語言在腦海中進行的認知活動(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運動技能的調(diào)節(jié)者和必要組成部分。外部運動是智力技能的初始依據(jù),也是智力技能的常見體現(xiàn)者。研究表明,人在運動時的各種運動基本上都是在短時間內(nèi),甚至瞬間完成的,有一定的質(zhì)量要求的。
2.籃球能提高個人的判斷力
籃球比賽時時刻刻在變化。球員要根據(jù)場上情況的變化來決定,比如什么時候投球,什么時候傳球。通過這些決策能力的練習,孩子在日常生活中面對各種情況時的決策能力也會得到提高;與普通訓練課相比,籃球比賽增加了防守和更激烈的對抗,這就要求孩子有勇氣進攻,不怕失誤。從曙光籃球訓練營最近的比賽中不難發(fā)現(xiàn),很多性格內(nèi)向,不夠勇敢的孩子在多次比賽后都取得了很大的進步。
3.籃球與
籃球?qū)π『⑿愿衽囵B(yǎng)能充分發(fā)揮橋梁作用?;@球,這幾年我在陪小孩成長過程中非常有感觸。它不僅打造了小孩強健體質(zhì),更讓我的小孩具備與同類小孩不一樣的性格,他每天活潑,熱愛運動,場上那種狼的敢拼風格,團隊精神強,這些優(yōu)良性格都源于籃球。但是不是學籃球都能達到這作用呢?也有好多小孩學籃球過程中掉線了。我認為在培養(yǎng)小孩學習籃球過程中,家長也要做出正確的引導。
4.籃球可以更好的提高團隊榮譽感
籃球?qū)儆趫F隊競技,這就要求孩子在打籃球的時候?qū)W會分工合作,和其他隊友合作。在打球過程中,通過互相加油傳球,逐步建立默契和信任,鍛煉合作能力,增強團隊意識,與朋友一起為團隊取得好成績,提高團隊榮譽感。通過長期的團隊協(xié)作可以長久的養(yǎng)成良好的習慣。
5.5歲可以學籃球嗎
現(xiàn)在很多家長都愿意個給孩子報培訓班,那么5歲的孩子能不能學習籃球呢?答案是肯定的。少兒學習籃球只要能走路能報的住球都是可以學習籃球的,所以說5歲是肯定能夠?qū)W習的,5歲左右的小朋友不僅能學習而且學習的還很多呢。
6.小是學習籃球好還是羽毛球好
小孩子是學習籃球好還是羽毛球好?相信有不少的家長都有這方面的疑惑,到底是給孩子報籃球班呢好事羽毛球課程;其實我覺得是家長當局者迷了,家長如果實在拿不出注意可以兩個班都學習體驗一下試聽課,然后問孩子對那個更加感興趣就好。
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