南寧管理講話培訓(xùn)，現(xiàn)代人對(duì)于南寧口才培訓(xùn)已經(jīng)不陌生了，小編我對(duì)口才的用途，口才的學(xué)習(xí)周期，口才包括哪些內(nèi)容，口才可以促進(jìn)成功，口才等于演講張羅了這幾點(diǎn)，帶友友們了解一下。

1.口才的用途

口才的用途很廣泛，幽默的講話方式對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)來(lái)說(shuō)也有很大的好處，成員之間一起開(kāi)玩笑能夠娛樂(lè)緊張的神經(jīng)，增進(jìn)成員之間的感情和親和力，對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)會(huì)有促進(jìn)作用，如果能夠結(jié)合企業(yè)文化來(lái)提出一種口號(hào)的話，效果會(huì)更好，當(dāng)然，更容易形成“記得那個(gè)時(shí)候……”的回憶，對(duì)公司的影響力和深厚的歷史的建立有積極的影響，但是成員之間開(kāi)玩笑要有度，不能過(guò)分，否則會(huì)適得其反。

2.口才的學(xué)習(xí)周期

在生活中我們每個(gè)人都需要有口才的支撐，有了口才也會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多好處。有口才的人在人際交往中更容易獲得成功，機(jī)遇是考自己爭(zhēng)取來(lái)的。培訓(xùn)出好的口才就在于平時(shí)我們自己的積累和鍛煉。但是口才訓(xùn)練并沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)周期，要不斷地堅(jiān)持不懈

3.口才包括哪些內(nèi)容

我們可以把口才定義為口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言交際能力，口語(yǔ)表達(dá)是在任何情況下進(jìn)行有組織表達(dá)的語(yǔ)言能力，語(yǔ)言交際能力是通過(guò)語(yǔ)言的敘述達(dá)到某些目的。判斷一個(gè)口語(yǔ)表達(dá)能力的標(biāo)準(zhǔn)有：說(shuō)話是否清楚 是否流暢是否能有感情地說(shuō)準(zhǔn)確地說(shuō) 有條理地說(shuō) 有邏輯地說(shuō)、有內(nèi)涵地說(shuō)等等。判斷一個(gè)語(yǔ)言交際能力的標(biāo)準(zhǔn)有：話題選擇的能力 傾聽(tīng)的能力 提問(wèn)的能力 內(nèi)容組織的能力 表現(xiàn)力 控場(chǎng)能力和情商等等。

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4.口才可以促進(jìn)成功

青年成才需要演講與口才方面相關(guān)的知識(shí)。人們吸取知識(shí)分三條途徑：一為讀書(shū)看報(bào);二為聽(tīng)報(bào)告演講講課;三為交談?dòng)懻摗Ｓ械耐緩轿〉闹R(shí)較系統(tǒng)，每條途徑各有所長(zhǎng)，不宜厚此薄彼，更不能彼此取代。鍛煉口才 提升思維 改善心理環(huán)境，提高綜合素質(zhì)?！把詾樾穆暋?，語(yǔ)言是思維的外殼。能說(shuō)會(huì)道能言善辯者，一定思維條理周密敏捷。

5.口才等于演講

演講和口才最主要的的區(qū)別就是面對(duì)的人數(shù)的界定。演講要求三個(gè)以上的聽(tīng)眾，三人為眾，要求人多，你面對(duì)一兩個(gè)人不叫演講，而口才可以是面對(duì)1、2個(gè)人，也可以是一兩百人。從某種角度上來(lái)說(shuō)演講是口才中一種特定的表現(xiàn)形式。除了聽(tīng)眾人數(shù)的界定之外，演講又有區(qū)別于一般口才的特點(diǎn)，兩者之間還你相互牽連

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